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角鲨烷能天天用吗,为什么医生不建议用烟酰胺

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角鲨烷能天天用吗,为什么医生不建议用烟酰胺  带符号搬家法

  当(dāng)一(yī)个计算题只有(yǒu)同一级运算(只有乘除或只有加减运算)又没(méi)有(yǒu)括(kuò)号时,我们可(kě)以“带符(fú)号搬(bān)家”。

  例如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

加(jiā)括号法

  (1)在加减运(yùn)算中添(tiān)括号时(shí),括号前(qián)是加(jiā)号,括号(hào)里不(bù)变号,括号(hào)前是减号(hào),括号里要变号。

  例如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘(chéng)除(chú)运算中添括号时(shí),括号(hào)前是乘号,括号里不(bù)变(biàn)号,括号前(qián)是除号(hào),括号里要(yào)变号(hào)。

  例如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

凑(còu)十法

  想要巧(qiǎo)算,首先我们要(yào)知(zhī)道(dào)好朋友数(shù)。

  一位数(shù)中,那(nà)两个数相加等于10呢?

  1和9,2和8,3和7,4和6,5和5。

  这五对数两两相加(jiā)等于10,我们把他(tā)们(men)叫做好朋友数。

破十法

  加(jiā)法学会(huì)了,现在我们来看一下减法吧~

  计算(suàn)15-3,宝贝儿(ér)们都知道15是一个两位数。

  十位上的1代表1个10,个位上的5代表1个5。

  所以,可(kě)以把15拆成(chéng)10和(hé)5。

  遇到减法(fǎ),先用小(xiǎo)数去减。

  5-3够减吗?够减,5-3=2,10没有动,用(yòng)2+10就(jiù)是(shì)结果(guǒ)。

三年级数(shù)学快速口算方(fāng)法

  只要(yào)熟练掌(zhǎng)握计算法(fǎ)则和运算顺序,根据题目(mù)本身的特点(diǎn),使贺咐埋用合(hé)理、灵活的(de)计算方法,化繁为简,化难为易,就能(néng)算得又快又准确。

  先为大家介(jiè)绍(shào)5个速算技巧:

  1. 方法一:带符号搬家(jiā)法

  当一个计(jì)算题(tí)只(zhǐ)有同(tóng)一级运算(suàn)(只有乘除或只有加减运算(suàn))又没(méi)有括(kuò)号时,我们可以“带(dài)符号(hào)搬家”。

  例如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

  2. 方法二:结合律法

  加括(kuò)号法

  (1)在加(jiā)减运算中添括(kuò)号(hào)时,括号前是加号,括号里不变号(hào),括号前是减(jiǎn)号(hào),括号里要变号。

  例(lì)如(rú):

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘除运算中添(tiān)括号时,括号(hào)前是乘号,括号里不变号,括号前是(shì)除号,括(kuò)号里要(yào)变号。

  例如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

  去括(kuò)号(hào)法

  (1)在(zài)禅蚂加减运(yùn)算中去括(kuò)号时,括号前(qián)是加号,去(qù)掉(diào)括号(hào)不变号,括号前是减号,去掉括号要变号(原来括(kuò)号里(lǐ)的加,现在要变为减;原来是减(jiǎn),现在(zài)就要变为加)。

  例(lì)如(rú):

  17+(13-7)=17+13-7

  23-(13-9)=23-13+9

  23-(13+5)=23-13-5

  (2)在乘(chéng)除运算中去括(kuò)号时,括(kuò)号前是乘号(hào),去掉括(kuò)号(hào)不变号,括号(hào)前是除号,去掉括号要(yào)变号(hào)(原(yuán)来括(kuò)号里的乘,现在就要变(biàn)为除;原来是除(chú),现(xiàn)在就要变为乘。

  )

  例如:

  1×(6÷2)=1×6÷2

  24÷(3×2)=24÷3÷2

  24÷(6÷3)=24÷6×3

  3. 方法三:乘(chéng)法分(fēn)配律法

  分配法

  括号里(lǐ)是加(jiā)或减运算(suàn),与另一个(gè)数(shù)相(xiāng)乘,注意(yì)分配。

  例(lì)如:

  8×(5+11)=8×5+8×11

  提取公因式法

  注意相同因数的提(tí)取。

  例如:

  9×8+9×2=9×(8+2)

  4. 方法四:凑整法

  看到名(míng)字,就知(zhī)道这个方(fāng)法的含义。

  用此(cǐ)方法时,需要注意(yì)观察,发现规(guī)律。

  还要注(zhù)意还哦,有借(jiè)有(yǒu)还,再借不难嘛。

  例如:

  99+9=(100-1)+(10-1)

  5. 方法五:拆分(fēn)法

  拆分法就是(shì)角鲨烷能天天用吗,为什么医生不建议用烟酰胺为了方便计算(suàn),把一个数拆成几个(gè)数。

  这需要掌握(wò)一些“好朋友”,如:2和5,4和(hé)5,4和(hé)25,8和125等。

  分拆还要(yào)注意不要改(gǎi)变数的大(dà)小哦。

  例如:

  32×125×25

  =4×8×125×25

  =(4×25)×(8×125)

  =100×1000

  要(yào)想让孩子熟练运用速(sù)算方(fāng)法,需要通过持之以恒的练习,提升计算能简液力(lì),这样,无论(lùn)平时做(zuò)作业还是考(kǎo)试都能游(yóu)刃有(yǒu)余。

  建议家(jiā)长每(měi)天抽(chōu)出(chū)5分钟时间,帮助孩子进(jìn)行口算练习,培养孩子快速、准确口(kǒu)算的能力。

  在练习过程(chéng)中,也要(yào)记录好(hǎo)用时,做(zuò)完(wán)后马(mǎ)上核对正(zhèng)误,并分析做错的原因。

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