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音乐教育(yù)类包(bāo)括哪些专业类(lèi)别(bié)，音乐(lè)教(jiào)育类(lèi)包括哪些(xiē)专业

　　该专业(yè)主要培养和造就适应社会主义市场经济建设和教育改革发展需要的具有较(jiào)好(hǎo)音乐素养和教学能力(lì)的专门人才(cái)中考立定跳远满分多少米2023，中考立定跳远男生评分标准2022。

　　开设此专业的(de)院校有(yǒu)中央(yāng)音乐学(xué)院、上海音乐学院、天津音乐学院、重庆师范大学(xué)、西(xī)华(huá)师范大学、河北师范大学等。<中考立定跳远满分多少米2023，中考立定跳远男生评分标准2022/p>

音乐专业(yè)有哪些

　　音乐专业主要(yào)包(bāo)括声乐、器乐、指挥、录音、作曲(qū)、音乐教(jiào)育等(děng)六个专业，其中(zhōng)音(yīn)乐(lè)艺考主要分为两个方向，一个(gè)是音乐教育类，另一个(gè)就是音乐(lè)表(biǎo)演类。

　　1音乐(lè)作曲作曲的英文是compose/composition，即(jí)“组织”的compose/composition。

　　“组织”就是对(duì)素(sù)材(cái)进行整(zhěng)合、组(zǔ)装、创造性地安(ān)排与使用。

　　早期的音乐中，作(zuò)品必(bì)须能够(gòu)顺利进行演(yǎn)奏才算完成(chéng)全部的作曲工作。

　　并且，创(chuàng)作能够(gòu)演奏(zòu)出来的音乐才(cái)能(néng)算(suàn)是作(zuò)曲(qū)。

　　随(suí)着音乐(lè)制作（Music production）技术的发展，某些声部最后即(jí)便没有实现演奏，或者说部分音响并不(bù)适合真实演奏或无法(fǎ)演奏，也可通过电(diàn)子设备获得想要的音乐效果。

　　所以当今看来，创(chuàng)作某些即便没有最后的演(yǎn)奏(zòu)步骤的音乐(lè)也(yě)属于作(zuò)曲。

　　作(zuò)曲是在完成音乐内容(róng)的创(chuàng)作。

　　音乐(lè)中(zhōng)所有元素都服务于音乐内容，每个(gè)声部都是平等的。

　　任(rèn)何音乐形式(shì)（包括单声部音(yīn)乐与纯打(dǎ)击乐音乐）至少(shǎo)会包含织(zhī)体、曲式(shì)、编配(pèi)、速度(dù)、节拍。

　　改变这些(xiē)的其中一(yī)个(gè)因素就有可(kě)能改变一首音乐的内容，明确这些才能称为作曲。

　　和声、复调、曲式分析与管(guǎn)弦乐法，俗称为作(zuò)曲(qū)“四大件”。

　　2、音乐教育如果你想(xiǎng)主修音(yīn)乐，并且想在毕(bì)业后找到一份稳定的工作，那(nà)么音乐教育是一(yī)个(gè)不(bù)错的选择。

　　事实上这也(yě)是大多数(shù)音乐专业毕业(yè)生的(de)选(xuǎn)择。

　　如果你想成(chéng)为(wèi)一名私人乐器教师或K-12音乐(lè)教(jiào)师，大(dà)多(duō)数学(xué)校(xiào)都会要求(qiú)你有一个(gè)学士学位(wèi)，而大(dà)学教师就需要硕士(shì)或博士(shì)学(xué)位。

　　就拿美国(guó)举例来说，学(xué)生(shēng)的音乐教育学位课程可以为(wèi)自己在大学(xué)所在州(zhōu)的(de)认证做准备，所以如果学生毕业于肯塔(tǎ)基州的音乐教育学士(shì)课程，不一定有资格在(zài)伊利诺斯(sī)州任教(jiào)。

　　而中国的(de)情况就各有不同，每个地区每个学(xué)校的(de)要(yào)求都(dōu)不尽相同。

　　3、音乐表演在(zài)本科和研究生(shēng)阶段，音(yīn)乐表(biǎo)演课程给学生时(shí)间和(hé)资源来专(zhuān)注于演奏音乐和磨练他们在一种主要乐器上的技能。

　　这些课程要(yào)求学生在入学前(qián)参(cān)加试镜(jìng)，培(péi)训学生成为表演(yǎn)家、音乐治疗师(shī)、私人乐器教师、歌剧演唱家、指挥家、教(jiào)堂管风琴(qín)手(shǒu)和音乐家。

　　4、音乐制作/录音艺术电子音乐制作，电子(zi)音乐制作(zuò)又名(míng)MIDI制(zhì)作，是九十(shí)年代随(suí)着电脑的(de)产(chǎn)生兴起(qǐ)而兴起的(de)一种在电脑上(shàng)完成制作的音(yīn)乐，专(zhuān)业名称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当代音(yīn)乐类(lèi)最实用、最热门的专业(yè)无疑非电子(zi)音乐制作莫属。

　　音乐技术/录音艺术的(de)学(xué)生(shēng)将学(xué)习音乐技术硕士学位所需的录音、音乐(lè)制作、现场声(shēng)音、电子音乐、信(xìn)号处(chù)理(lǐ)、沉浸式音频、AR/VR技术、音乐认知(zhī)、音乐(lè)信息学等领(lǐng)域的(de)高级技能。

　　需要学(xué)生在音乐技术(shù)的所有(yǒu)领域都拥有坚实的基(jī)础，通过(guò)与音乐表演(yǎn)和作曲(qū)专业(yè)的学生合(hé)作，尝试在中考立定跳远满分多少米2023，中考立定跳远男生评分标准2022实验(yàn)性音乐与传统音乐之(zhī)间(jiān)建立联系。

　　5、编曲唱作务敏锐度，以进(jìn)入竞争激烈的词曲创作领域。

　　学生将(jiāng)参(cān)加(jiā)作曲相(xiāng)关的(de)一(yī)对一课程，发(fā)展特(tè)定的(de)技能(néng)和(hé)自己(jǐ)的风格，并获(huò)得在不断发展的音乐产业中工作所(suǒ)需(xū)要的一系列(liè)工具(jù)和技术。

　　偏向于流行(xíng)音乐方(fāng)面的作曲编曲，招(zhāo)收的很(hěn)多都是在唱歌方面(miàn)有不(bù)错(cuò)基础(chǔ)的学生，在软件的学习上不会太过强求，更偏向于音乐的(de)创(chuàng)造性。

　　研究的(de)很(hěn)多方面也(yě)是现代流行(xíng)音(yīn)乐方(fāng)面的风格、创作方式等。

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