大(dà)学的学分(fēn)是啥意思，大学学(xué)分的规(guī)范是什么是学(xué)分制(zhì)，教(jiào)育形式(shì)的一种(zhǒng)，以选课为中(zhōng)心，教师辅导为辅佐，经过绩点和学(xué)分，衡量(liàng)学生学习质和量的归纳教育管理(lǐ)准则的。

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大学的学分(fēn)是啥意思(sī)，大学学(xué)分的规(guī)范是什么

　　学分制(zhì)，教育(yù)形式的一种，以选课为中心，教师辅(fǔ)导为辅佐，经过绩点和学分，衡量学生

　　学(xué)习质(zhì)和量的归纳教育管理准则。

　　与班建(jiàn)制、导师制(zhì)合称三大(dà)教(jiào)育形式(shì)。

　　19世纪末学分制(zhì)

　　创始(shǐ)于美国哈佛大学。

　　1918年北京(jīng)大学在(zài)国(guó)内首先实施”选(xuǎn)课制”，1978年国内一些有条件

　　的大(dà)学开(kāi)端试(shì)行学(xué)分(fēn)制，现在学分(fēn)制(zhì)变(biàn)革(gé)已在国内高校(xiào)全面(miàn)推开。

大学(xué)学分是什(shén)么意思(sī)

　　学分，是用于(yú)核算学生学(xué)习量的一种 计量(liàng)单(dān)位 ，按学期核算，每门课程及实践环节的详细学(xué)分数以专业(yè) 教(jiào)育(yù)方案 的规则(zé)为准。

　　部分校园也有按学分(fēn)收费的(de)准则(zé)。

　　经(jīng)过学分能够评判学生在大学期间(jiān)的(de)学习常识的广度，学生获得的学分(fēn)越多，阐(chǎn)明学生学到的东西(xī)也(yě)就(jiù)越多。

　　在某些大(dà)学中(zhōng)，学(xué)分也变(biàn)成了(le)点评(píng)学生优异程度的一个重要(yào)规范。

　　 大(dà)学学分制

　　一(yī)、学分制概述(shù)

　　　　学分制，是指以选课为(wèi)中心，以位置(zhì)为辅佐(zuǒ)，经过绩点(diǎn)和学分衡量(liàng)学生学习(xí)质量的归纳教育(yù)管理准(zhǔn)则。

　　敬缓学分制创始于(yú)美国哈佛大学，与班建制、导师制(zhì)合(hé)称三(sān)大教育形式。

　　二(èr)、学分制(zhì)的分(fēn)类

　　　　1、学年学分亮睁(zhēng)模制

　　　　既(jì)有(yǒu)学年约束(shù)的特征，又有彻(chè)底学(xué)分制的特(tè)征(zhēng)。

　　它既保留了学年制方案(àn)性强、专(zhuān)业(yè)分类(lèi)紧密完好(hǎo)的特性，又具有学分制的某些(xiē)长早樱处(chù)，比方(fāng)，在对课程的选修方面(miàn)，给(gěi)予学生(shēng)在(zài)必定范围(wéi)内的(de)自由度等(děng)。

　　　　2、彻天润奶啤有度数吗，天润奶啤千万别喝底(dǐ)学分制

　　　　彻(chè)底学分制是一种(zhǒng)把有必要获得的结业总学分作为结(jié)业规范的一种教育(yù)管理(lǐ)准(zhǔn)则，它要求依照(zhào)培养(yǎng)目标和教育方案中各(gè)门课程及教(jiào)育环(huán)节的(de)学时量，确认每(měi)门课程(chéng)的学分，设置必修课和选修(xiū)课，规则(zé)各类课程的(de)份(fèn)额，以及准予学生(shēng)结(jié)业(yè)的最低总(zǒng)学(xué)分。

　　　　3、绩(jì)点(diǎn)学分制

　　　　绩点学分制(zhì)是在学分制基(jī)础上发生的(de)一种(zhǒng)能用以显现学生每门课程的学习成果的质量(liàng)，以(yǐ)及学年和结业总(zǒng)成(chéng)果(guǒ)质量(liàng)的(de)教育管理准则(zé),，其核算公式为天润奶啤有度数吗，天润奶啤千万别喝:学分(fēn)绩(jì)点=学分×绩点(diǎn)。

　　　　4、加权(quán)学(xué)分(fēn)制(zhì)

　　　　加权学(xué)分制也是在学(xué)分(fēn)制(zhì)的(de)基础上发生的一种能用以显现学生对某些要点(diǎn)课程的学习(xí)质量，以区别学(xué)生专业水平凹凸(tū)的(de)教育(yù)管理(lǐ)准则。

　　实施加权学分，将教育方案(àn)中的学分，依据课程类别，求学成果差(chà)异(yì)等别离确认不同的(de)权重系(xì)数(shù)，方案学分乘以权重系数，得出加权学分，以区别(bié)学生学习成果好坏，并做为选拔(bá)尖子生、评优、评(píng)奖的重要依据。

　　　　5、附加学分(fēn)制

　　　　附(fù)加学分(fēn)制是(shì)在(zài)要(yào)求学生修满(mǎn)教育(yù)方案规则的最(zuì)低(dī)学格外，还应(yīng)修满(mǎn)课外附加学分才干(gàn)结业(yè)的一种(zhǒng)教(jiào)育管理(lǐ)准(zhǔn)则。

　　一般说来，课(kè)外附加学分(fēn)可依据学生参与学(xué)科比赛与学术活动、思想品德与社会工作、文体活动与(yǔ)公(gōng)益活动的状况来鉴(jiàn)定。

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