高考小说(shuō)标题的作用的答题模式，小说(shuō)标题的作用的答题模式和例题是小说标题的作用：情节上，点明中(zhōng)心事件(jiàn)或关键人(rén)、物，成(chéng)为(wèi)全文的线(xiàn)索；人物(wù)上，突(tū)出人物形(xíng)象或品质；主题上，揭示(暗(àn)示)主旨；表(biǎo)达上，比(bǐ)喻象(xiàng)征(zhēng)的(de)运用，形象而又有(yǒu)生动，吸引读者(zhě)的阅读兴趣(qù)的。

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高考(kǎo)小说标题的(de)作用的(de)答题模式，小说标题的作用的答题(tí)模式(shì)和(hé)例(lì)题

　　小说标题的作(zuò)用：情节上，点明中心事件或关键(jiàn)人(rén)、物，成为(wèi)全(quán)文的线索；

　　人物上，突出人物形象或品质；

　　主题上，揭示(暗(àn)示(shì))主旨(zhǐ)；

　　表(biǎo)达上，比(bǐ)喻象征的运(yùn)用，形象而又(yòu)有生动，吸引读(dú)者的阅读兴趣。

　　文章(zhāng)情节即围绕这一线(xiàn)索展开，使文(wén)章结构完(wán)整(zhěng)严(yán)谨。

　　文章的(de)写作线索大致可分为六大类：人、事、物、时(shí)、空、情。

　　和题(tí)目相关的主要有两(liǎng)类(lèi)：物、情(qíng)。

　　奠定感(gǎn)情(qíng)基(jī)调(diào)、寄(jì)托作者情感。

　　物(wù)：以某物(wù)为线索(suǒ)。

　　情：以谁对谁的什么之情(qíng)为(wèi)线索。

　　判(pàn)定标准：标题中出现具体事物、38码鞋是多少厘米 38的鞋子买欧码是多少或(huò)具体情感，就(jiù)答这一点。

　　1、点明了(le)本(běn)文的写作线索。

　　2、指出线索是什么：以什么为线索。

　　3、指出线索带来的(de)结(jié)构作用：贯(guàn)穿全(quán)文，使(shǐ)文(wén)章结构完整。

小说(shuō)标题的作用的答题模式是什么?

　　小(xiǎo)说标题(tí)作(zuò)用答题格式：

　　（1）先看标题的表层义：（词语的含义，概括内容，点(diǎn)明对(duì)象）。

　　（2）再思考(kǎo)深层含(hán)义：（引申义、比喻(yù)义、象征义）；人物与人物的关系(xì)（表明人物性(xìng)格、表(biǎo)明(míng)作者的情感与态度）；主旨与(yǔ)主旨的(de)关系（点明、揭示）。

　　标(biāo)题的作用(yòng)的答题格式(shì)：

　　1、分析禅卜旁(páng)标题字(zì)词。

　　就是从理解文章(zhāng)标题关键词的本(běn)义(yì)，字面义(yì)入(rù)手，联系文章内容(róng)，得(dé)出标题的深层含义或(huò)作用(yòng)。

　　2、分(fēn)析(xī)标题修辞(cí)。

　　也就是(shì)从理解文章标题的修辞手(shǒu)法(fǎ)入手，联系(xì)文章(zhāng)的人物形象及隐含的(de)情(qíng)感(gǎn)来理解标题的含义(yì)或(huò)作用。

　　3、看内(nèi)容主旨(zhǐ)。

　　从文章的写作内容，作者感情，主题思38码鞋是多少厘米 38的鞋子买欧码是多少(sī)想入手，分析(xī)标题揭示的(de)思想(xiǎng)内(nèi)容。

　　标(biāo)题的常见作(zuò)用：

　　1、概(gài)括文章的主要(yào)内(nèi)容(róng)。

　　2、作为文章线索（文(wén)章(zhāng)情节围绕这一线索展开）。

　　3、作者感情(qíng)的出发(fā)点。

　　4、具(jù)有象征意义(yì)。

　　5、语带双关弊枯。

　　6、是全文(wén)的“文(wén)眼”（提示文(wén)章中(zhōng)心）。

　　7、吸(xī)引读者兴趣。

　　表明写作(zuò)对象；关联主要(yào)情节；贯穿全文线索(suǒ)；透露情感主(zhǔ)旨。

　　此(cǐ)外还有(yǒu)作用：寓意含蓄，引人(rén)深思；制(zhì)贺橡(xiàng)造悬念，激发读者(zhě)的(de)阅读(dú)兴(xīng)趣。

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