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一年级语文一类字和(hé)二类字是什么意(yì)思啊(a)，小(xiǎo)学一年级语文一类字和二类字(zì)是(shì)什(shén)么

　　一年级语文一类字(zì)是课本中写(xiě)在(zài)田字格(gé)里的，要求会(huì)写、会(huì)读、会注音、会组词(cí)、会写笔顺(shùn)；

　　二类(lèi)字(zì)是在一类字上面，标了拼音(王菲是什么星座，王菲是什么星座的人yīn)的。

　　这些(xiē)字要求(qiú)会读，会注音(yīn)。

　　语文是基础(chǔ)教育课程体系中的(de)一门重点(diǎn)教学科目，其教学的(de)内容是(shì)语言(yán)文化，其运行(xíng)的形式也是语言文化。

　　语(yǔ)文能力是学习其(qí)他学(xué)科(kē)和科学的基础，也是(shì)一门重要的人文社会科(kē)学(xué)，是(shì)人们相互交流思想(xiǎng)等的(de)工具。

王菲是什么星座，王菲是什么星座的人一(yī)类字和二(èr)类(lèi)字是什么意思？

　　一类字和二类字的解释是：

　　1、“一类字”是需要会注音、会书写、会展笔顺、会组(zǔ)词、会造句、会应用于口语和书面(miàn)用语(yǔ)中(zhōng)等等。<王菲是什么星座，王菲是什么星座的人/p>

　　在(zài)简(jiǎn)瞎课本中的(de)编排是(shì)：课(kè)文后边的虚宫格中的(de)字,统(tǒng)计在语(yǔ)文书(shū)后的《写字表》中。

　　2、“二(èr)类字”是需要会注音，再现时会读，其他知(zhī)识不要求全体学生掌(zhǎng)握，但(dàn)可作为(wèi)分层教学时A层学生的学习(xí)内容。

　　在(zài)课本中的(de)编排是(shì)：课文后边横线间隔中有拼音的字,统计(jì)在语(yǔ)文书后的《认字(zì)表》。

　　一类字和二类字(zì)的学习方法：

　　一、一类字的学习和巩固(gù)

　　学生除了知道这个字(zì)的结构，正确的笔顺，一共有多少笔(bǐ)画，还能(néng)写出注音(yīn)……其实就是学习这些(xiē)生字的字(zì)音、字形和字(zì)义。

　　老师和家长可(kě)以在孩子(zi)们(men)掌握之后，进行听写或看(kàn)拼音写词语等考查，以便掌握孩子的生字学(xué)习(xí)情况。

　　对于写错的(de)字，学(xué)生要认真(zhēn)的(de)分析字形(xíng)，书写正(zhèng)确。

　　二、二类字的学习和(hé)巩固

　　在学习课文时(shí)，读课文、读句子(zi)的(de)过拦氏(shì)空(kōng)程中(zhōng)认识这些生字，那(nà)就(jiù)了解(jiě)了这些生字在怎样的语境(jìng)中使用，而不(bù)是单独的拿(ná)出一个(gè)字让孩子去(qù)记，这样效果(guǒ)是非常低(dī)下的，而核游且还是(shì)容易错，就(jiù)是(shì)很多学(xué)生会写这(zhè)个(gè)字之后，在(zài)考(kǎo)试中又不会了(le)的主要(yào)的(de)原因。

　　建议把二类字拿出来(lái)写在(zài)纸上，这个字上面的注音，则(zé)需要(yào)孩子们独立完成。

　　如(rú)果这些生字(zì)的注音全部正确(què)，孩子对这些字应该是认识，这只是初步的学习，在认识(shí)的(de)基础上要理(lǐ)解这些(xiē)字也需要练(liàn)习(xí)。

　　除(chú)此(cǐ)之(zhī)外，还(hái)要关注会认字(zì)中带颜色的会(huì)认字(zì)，带(dài)颜(yán)色的会(huì)认(rèn)字是(shì)多音字，我(wǒ)们(men)不仅(jǐn)掌握这(zhè)个生字(zì)在本课的读音，还(hái)要掌握它的其他音。

　　在语(yǔ)文书书后(hòu)面有认字(zì)表(biǎo)，还有写字表，除了认字表、写字(zì)表(biǎo)之外(wài)，还有(yǒu)词语(yǔ)表(biǎo)，我(wǒ)们可以好好利(lì)用起来。

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