三年(nián)级(jí)口算(suàn)心算速算方法技巧视(shì)频(pín)，三(sān)年级口算心算(suàn)速算(suàn)方法技巧总结(jié)是带符号搬家法当一个(gè)计算(suàn)题只有(yǒu)同一级运算（只有(yǒu)乘除(chú)或只(zhǐ)有加减运算）又没(méi)有括号时，我们可(kě)以“带(dài)符号搬(bān)家”的(de)。

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三年级口算心算速算方法技巧视(shì)频，三年级口(kǒu)算心(xīn)算速算方法技(jì)巧总(zǒng)结

　　带符号搬家法

　　当一(yī)个计算题只有同一级运算（只有乘除或只有(yǒu)加减运算）又没(méi)有括号时，我们可以“带(dài)符(fú)号搬家(jiā)”青金石的五行属性，青金石的五行属性是什么。

　　例如(rú)：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　（1）在加减运算中添括号时(shí)，括号前(qián)是加号，括号里不变号，括号前是减号，括号里要变号。

　　例(lì)如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除运(yùn)算中添括号时，括号前是乘号，括(kuò)号里不变(biàn)号，括号前是除号，括号里要变号青金石的五行属性，青金石的五行属性是什么。

　　例如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　想要巧算，首(shǒu)先我们要(yào)知(zhī)道(dào)好朋友数。

　　一位(wèi)数中，那两个(gè)数相加(jiā)等(děng)于10呢？

　　1和(hé)9，2和8，3和7，4和6，5和5。

　　这(zhè)五对数两两相加等(děng)于10，我(wǒ)们把他们叫(jiào)做好朋友数。

　　加(jiā)法学会了，现(xiàn)在我们来看一下减法吧~

　　计算15-3，宝贝儿(ér)们都(dōu)知道15是(shì)一(yī)个两(liǎng)位数。

　　十位上的1代表1个10，个位上(shàng)的5代表1个5。

　　所以，可(kě)以把15拆(chāi)成(chéng)10和(hé)5。

　　遇(yù)到(dào)减法(fǎ)，先(xiān)用(yòng)小数(shù)去减。

　　5-3够减吗？够减，5-3=2，10没(méi)有动，用2+10就是结果(guǒ)。

三年级数学快速口算方(fāng)法

　　只要熟练掌握(wò)计算(suàn)法(fǎ)则(zé)和运算顺序，根据题目(mù)本身的特点，使贺(hè)咐埋用合理、灵活的计算方法，化繁(fán)为简，化难为易，就(jiù)能算得又快又准确(què)。

　　先为(wèi)大(dà)家介绍5个(gè)速算技巧：

　　1. 方(fāng)法一(yī)：带符(fú)号搬家(jiā)法

　　当一个(gè)计算题只有同一级运算(suàn)（只有(yǒu)乘除或只有加减运算(suàn)）又没有(yǒu)括号时，我们可以(yǐ)“带符号搬家(jiā)”。

　　例(lì)如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　2. 方法二：结合律法

　　加括(kuò)号法(fǎ)

　　（1）在加减运算中添(tiān)括号(hào)时，括号前是加号(hào)，括号里不变号，括号(hào)前是减号(hào)，括号里(lǐ)要变号。

　　例(lì)如(rú)：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除运算中添括号(hào)时，括号前是(shì)乘号，括号里不变号，括(kuò)号前是除号，括号里要变号(hào)。

　　例如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　去(qù)括号(hào)法

　　（1）在(zài)禅蚂加减运算中(zhōng)去括号时(shí)，括(kuò)号前是加(jiā)号，去掉括号不变(biàn)号，括号(hào)前(qián)是减(jiǎn)号(hào)，去掉括(kuò)号要变号（原来括号里的(de)加，现在要(yào)变为减(jiǎn)；原来是减(jiǎn)，现在就要变为加(jiā)）。

　　例如(rú)：

　　17+（13-7）=17+13-7

　　23-（13-9）=23-13+9

　　23-（13+5）=23-13-5

　　（2）在乘除运算中(zhōng)去括(kuò)号时，括号(hào)前是乘号，去掉括号不变号，括号前是除号，去掉括号(hào)要变号（原来(lái)括号(hào)里的乘，现在就要变(biàn)为除；原来是除，现(xiàn)在就要变为乘。

　　）

　　例如：

　　1×（6÷2）=1×6÷2

　　24÷（3×2）=24÷3÷2

　　24÷（6÷3）=24÷6×3

　　3. 方法三：乘法分配律法

　　分配法

　　括号里是(shì)加(jiā)或减(jiǎn)运算(suàn)，与另一个数相乘，注意分配。

　　例如：

　　8×(5+11)=8×5+8×11

　　提取公因式法

　　注意(yì)相(xiāng)同因(yīn)数的(de)提取。

　　例如：

　　9×8+9×2=9×（8+2）

　　4. 方(fāng)法四(sì)：凑(còu)整法(fǎ)

　　看到(dào)名字(zì)，就知(zhī)道这个方法(fǎ)的含(hán)义。

　　用此(cǐ)方法(fǎ)时，需要注(zhù)意观察，发现规律。

　　还要注意还(hái)哦(ó)，有借有还，再(zài)借(jiè)不难嘛。

　　例(lì)如(rú)：

　　99+9=（100-1）+（10-1）

　　5. 方法(f青金石的五行属性，青金石的五行属性是什么ǎ)五：拆分法

　　拆分法就(jiù)是为了方便(biàn)计算，把一个数拆成几个数。

　　这需要掌握一些“好(hǎo)朋友”，如：2和5，4和5，4和(hé)25，8和125等。

　　分拆还(hái)要(yào)注意不要改变数的(de)大小哦。

　　例如(rú)：

　　32×125×25

　　=4×8×125×25

　　=（4×25）×（8×125）

　　=100×1000

　　要想让孩子(zi)熟练运(yùn)用(yòng)速算方法，需要(yào)通过持之以恒的练习，提升(shēng)计算能(néng)简(jiǎn)液力(lì)，这(zhè)样，无论平时(shí)做(zuò)作业还是考(kǎo)试都能游刃有余。

　　建议家长每(měi)天抽出(chū)5分钟时间，帮(bāng)助孩子(zi)进行口算练(liàn)习，培(péi)养孩子快速、准(zhǔn)确(què)口算的能力(lì)。

　　在(zài)练习过程中，也要记录好用时，做完后马上核对正误，并(bìng)分析做错的(de)原因。

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