孙权(quán)劝学(xué)中的古今(jīn)异(yì)义(yì)，劝学中的(de)古今异义词(cí)整理是《劝学》中的古今异义有：博(bó)学古义：广(guǎng)博地学习，广(guǎng)泛地(dì)学(xué)习的(de)。

　　关于孙权劝(quàn)学中的古今异(yì)义，劝(quàn)学中的古(gǔ)今异义词整理以及(jí)孙权劝学中的古(gǔ)今异义(yì)，劝学中的古今异义词，劝(quàn)学中的古今异义词整(zhěng)理，劝学中(zhōng)的古今异义有哪些(xiē)，劝学中(zhōng)的古今异(yì)义词(cí)有哪些等(děng)问(wèn)题，小编(biān)将为你整理以下知(zhī)识：

孙权劝(quàn)学中的古今异义，劝学中的古今(jīn)异(yì)义词整理

　　1、博学

　　古(gǔ)义：广博地学习(xí)，广泛(fàn)地(dì)学习。

　　今义(yì)：知识、学识的渊博。

　　2、参

　　古(gǔ)义(yì)：检验。

　　今义：加入。

　　3、假(jiǎ)

　　古义：凭借，借助(zhù)。

　　今义(yì)：与(yǔ)“真”相对。

　　4、金

　　古义：金属制的刀(dāo)剑。

　　今义：金子(zi)，黄金。

　　5、爪牙

　　古义：爪子和牙齿。

　　今义：坏人(rén)的党羽(yǔ)、帮凶。

　　6、用心

　　古义：因为(wèi)用心。

　　今义：读书用功或对某(mǒu)事肯(kěn)动脑(nǎo)筋。

　　7、绳

　　古义(yì)：墨线。

　　今(jīn)义(yì)：绳子，绳索。

　　8、跪

　　古义(yì)：腿脚(jiǎo)。

　　今(jīn)义：跪下。

　　9、疾

　　古义：疾劲，强，大，这里指声音宏(hóng)大(dà)。

　　今(jīn)义：疾病。

　　10、致

　　古义：达到。

　　今义：赠送(sòng)，给予。

　　11、寄托

　　古(gǔ)义：这里指藏身（非蛇鳝之穴无可寄托者）。

　　今义(yì)：大(dà)致指心灵、精神的某种依靠(kào)。

　　荀子《劝(quàn)学》原文节选：

　　君子(zi)曰：学不可以已。

　　青，取之于蓝而青于蓝(lán)；

　　冰，水为之而(ér)寒于水(shuǐ)。

　　木直中绳，鞣（左应为“车(chē)”，原(yuán)字已废除(chú)）以为(wèi)轮，其曲中规。

　　虽有槁暴，不(bù)复(fù)挺者，鞣使之然也。

　　故木受绳则直，金就(jiù)砺则利(lì)，君子博学(xué)而(ér)日参省乎己(jǐ)，则知明(míng)而行无(w阿富汗是不是亡国了ú)过(guò)矣。

　　译文：

　　君(jūn)子说：学习(xí)是(shì)不可以停止的。

　　靛(diàn)青是从蓝草里提取的，可(kě)是(shì)比(bǐ)蓝草(cǎo)的颜(yán)色更深(shēn)；

　　冰是水凝(níng)结而(ér)成的，却比水还要寒冷。

　　一块木材直得合乎墨线，假如用火烤使它弯曲做成车轮，它的狐度就(jiù)可以符合圆规(guī)的标(biāo)准。

　　即使又(yòu)被(bèi)风吹日晒而干(gàn)枯了，木材也不会(huì)再挺直，是因为经过加工使它成为这样的。

　　所以(yǐ)木材(cái)用墨线量(liàng)过再经辅具加工就能取直，刀剑在磨(mó)刀石上磨过就能变得锋利，君子广博地学习并且每(měi)天检验反省自己，那(nà)么他(tā)就会智(zhì)慧明(míng)达而且行为没有过(guò)失了。

　　选段(duàn)赏析：

　　开篇“君子曰：学不可以已。

　　”这不但是(shì)《劝学》篇的第一(yī)句，也是整个《葡子(zi)》著(zhù)作的(de)第一(yī)句。

　　荀子认为人的(de)本(běn)性是“恶”的，必(bì)须(xū)用礼阿富汗是不是亡国了义(yì)来矫正(zhèng)，所以(yǐ)他特别(bié)重视学习。

　　“性(xìng)恶论(lùn)”是荀子社会(huì)政治思(sī)想的出发点，他(tā)在著(zhù)作中首先(xiān)提(tí)出(chū)学习不可以停止(zhǐ)，就是想抓住关嚏(tì)，解决根本问题。

　　因为他十分重视这(zhè)个问题，所以他把(bǎ)自己的见解，通过“君子(zi)”之口提出(chū)来(lái)，以示郑重。

　　开头(tóu)就提出了(le)中心论点，语言简劲，命意深(shēn)广，因而很自(zì)然地引出了下文的滔滔阐(chǎn)述。

　　以“青，取之于蓝(lán)，而青(qīng)于蓝(lán)；

　　冰，水(shuǐ)为之，而寒于水”，来比喻任何人通过发愤(fèn)学习，都能(néng)进步(bù)，今日之我可以胜过昨日之我，学生也可以(yǐ)超过老(lǎo)师。