橘子百科-橘子都知道橘子百科-橘子都知道

美不胜收的胜是什么意思三年级,引人入胜的胜是什么意思

美不胜收的胜是什么意思三年级,引人入胜的胜是什么意思 祸患常积于忽微而智勇多困于所溺翻译,夫祸常积于忽微,而智勇多困于所溺翻译

  祸患常(cháng)积于(yú)忽(hū)微而智勇多困于(yú)所溺翻译,夫祸常积于忽微,而智勇多(duō)困(kùn)于所(suǒ)溺翻译是“而智勇(yǒng)多困于所溺”的翻译:聪(cōng)明勇敢的人反而常被所溺爱的人或事困扰(rǎo)的。

  关(guān)于(yú)祸患(huàn)常(cháng)积于忽微而智(zhì)勇多困于所溺翻译,夫(fū)祸常积(jī)于忽(hū)微,而智勇多困于所溺翻译以及祸患常积于忽微而智勇多困于所溺翻(fān)译,夫祸患常积于忽微,而智勇(yǒng)多困于(yú)所溺翻译(yì),夫祸常(cháng)积(jī)于忽微,而智勇多困于所(suǒ)溺翻译,而智勇多困(kùn)于所溺翻(fān)译的而,而智勇多困于所(suǒ)溺是什么意思等问题(tí),小编将为你整理(lǐ)以下(xià)知识:

祸患(huàn)常积于(yú)忽微而智勇多困于所溺翻译,夫祸常(cháng)积于(yú)忽微,而(ér)智勇(yǒng)多困于所溺翻译

  “而智勇(yǒng)多困于所溺”的翻译(yì):聪明勇敢(gǎn)的人反而(ér)常被所溺爱的人或事困扰。

  出自(zì)《五代(dài)史伶官(guān)传(chuán)序》:“故(gù)方其盛也,举天下之豪杰莫能与之争;

  及其衰也,数十伶人(rén)困之(zhī),而身死国灭(miè),为天(tiān)下(xià)笑。

  夫(fū)祸患常积于忽(hū)微,而智勇多困于所(suǒ)溺(nì),岂独伶人(rén)也哉(zāi)!作(zuò)《伶官传》。

  ”译文(wén):因此,当庄宗强盛(shèng)的时候(hòu),普天下(xià)的(de)豪杰(jié),都不能跟(gēn)他(tā)抗争;

  等到(dào)他衰败的时候,几十个(gè)伶人围困他,就自(zì)己丧命,国家灭亡,被天下(xià)人讥(jī)笑。

  可(kě)见祸患常常是由微小(xiǎo)的(de)事情积累而(ér)成的(de),聪明勇敢(gǎn)的人反而常被(bèi)所溺爱的(de)人(rén)或事(shì)困扰,难道只(zhǐ)有宠(chǒng)爱伶人才会这样吗?于是作(zuò)《伶官(guān)传》。

  《五代史伶官传序》是宋代文学家(jiā)欧阳(yáng)修创作的一篇史(shǐ)论。

  此文通(tōng)过对五代时期的后唐盛衰过程的具体(tǐ)分(fēn)析,推论出(chū):“忧劳(láo)可以兴国,逸豫可以亡身”和“祸患常(cháng)积于忽(hū)微,而智(zhì)勇多困于所溺”的(de)结论(lùn),说明国(guó)家兴衰败亡不由天(tiān)命而取决于“人事”,借(jiè)以告(gào)诫当(dāng)时北宋王朝执政者要吸取历史教训,居安思危,防微杜渐,力戒(jiè)骄侈(chǐ)纵(zòng)欲(yù)。

  文章开门见山,提出全(quán)文主(zhǔ)旨(zhǐ):盛衰之理,决定于人事。

  然后便从“人事(shì)”下笔,叙述庄(zhuāng)宗由盛转衰、骤兴(xīng美不胜收的胜是什么意思三年级,引人入胜的胜是什么意思)骤亡的过程,以史实具体(tǐ)论(lùn)证主(zhǔ)旨(zhǐ)。

  具体写法上,采用先扬后抑和对比论证的方(fāng)法,先极(jí)赞庄宗(zōng)成功时意气(qì)之盛,再叹其失败时形(xíng)势之衰(shuāi),兴与亡、盛与衰前后(hòu)对照,强(qiáng)烈感(gǎn)人,最后再(zài)辅以《尚书》古训(xùn),更增强了文章说(shuō)服力。

  全文紧扣“盛衰”二字,夹叙夹议(yì),史论结合(hé),笔带感慨,语调顿挫多姿(zī),感染力很强,美不胜收的胜是什么意思三年级,引人入胜的胜是什么意思成为历(lì)来传诵的佳(jiā)作(zuò)。

未经允许不得转载:橘子百科-橘子都知道 美不胜收的胜是什么意思三年级,引人入胜的胜是什么意思

评论

5+2=