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七美德分别对应哪几个天使七美德分别是谁怎样学好护理学基础，怎样学好护理学导论这门课程

　　怎样学好护理学(xué)基础，怎(zěn)样学好护理学导论这门课程是医(yī)学基础课基础课的两年(nián)学习中，最重(zhòng)要的几门(mén)科目是解剖、生理、生化、病理(lǐ)以及药理，也是最难的几(jǐ)门，更是考试“挂科”人数最(zuì)多的几门，所以一定要重点(diǎn)攻克对于解剖(pōu)的学习，除了背书以外(wài)，还要强调实习(xí)课，护理专业的(de)解剖实(shí)习(xí)限(xiàn)于(yú)认读标本上(shàng)好解剖实习课(kè)，不仅仅是为了实(shí)习(xí)考试，而且(qiě)也能极(jí)有效帮(bāng)助理解书(shū)本(běn)上的知识，一旦(dàn)建立了实物的(de)概念(niàn)，再去理解一(yī)些(xiē)结构和(hé)功能，就变得容易了许多的。

　　关(guān)于怎(zěn)样学好护(hù)理(lǐ)学基(jī)础，怎样学好护理学导(dǎo)论这(zhè)门课程以及(jí)怎样学(xué)好护理学基(jī)础(chǔ)，怎(zěn)样学好护理(lǐ)学(xué)导论，怎样学好护理学导(dǎo)论这门课(kè)程(chéng)，怎样(yàng)学好护理学专业，怎样学好护(hù)理学基础300字等问题，小编(biān)将为你整理以下(xià)知识：

怎样学好护理学基础(chǔ)，怎样学好护理学导论这门课程

　　医(yī)学基础课

　　基础课的(de)两年(nián)学习中，最重要的(de)几门科目是解剖(pōu)、生理、生化、病理以及药(yào)理，也是最难的几门，更是考试(shì)“挂科”人数最(zuì)多的几门，所以一(yī)定要重点攻克(kè)

　　对于解剖(pōu)的学习，除了(le)背书以外，还要强调实习课(kè)，护理专业的(de)解剖实习限于认读标本

　　上好(hǎo)解剖(pōu)实习课，不仅仅是为了实习考试，而且也能极(jí)有效帮助理解书本上的知识，一旦建立了实物(wù)的概念，再(zài)去(qù)理(lǐ)解(jiě)一些(xiē)结构和功能(néng)，就变得容易了许多。

　　如果(guǒ)说解剖课(kè)是学(xué)习健康状(zhuàng)态时的人体结构，那么病(bìng)理(lǐ)课就是学习(xí)疾病状态时的人体结构了(le)，这(zhè)两(liǎng)门课是相辅相(xiāng)成的(de)，学(xué)好了(le)常态，也就很容易分(fēn)辨什么是病态，认识了(le)病态(tài)，更加深(shēn)了(le)对常态的理解(jiě)。

　　病理课的学习跟解剖(pōu)课大同小异，也要背很多(duō)拗口的名(míng)词，理(lǐ)解很多疾病的表现(xiàn)，认很多(duō)疾病(bìng)状(zhuàng)态的(de)器官，要多记多(duō)看多动手

　　生理课主要(yào)是解(jiě)释一些人体的机能。

如(rú)何学(xué)好(hǎo)护理专(zhuān)业？

　　 ⑴ 怎么学(xué)好护理(lǐ)专业

　　 1、基础课的两年学习中，最重要的几门科目(mù)是解剖、生理、生化、病理以(yǐ)及药理，也是最难的几门，更是考试“挂科(kē)”人数最多的几门，所以(yǐ)一定要重点攻克(kè)

　　 2、对于解剖的(de)学习(xí)，除了背书以(yǐ)外(wài)，还要强(qiáng)调实(shí)习课，护理专业(yè)的(de)解剖实习限于认读标本

　　 3、上好(hǎo)解剖实习课，不(bù)仅仅是为了实习考试，而且也能(néng)极(jí)有效帮助(zhù)理解书本(běn)上的知识，一旦建立了实物的概念，再去(qù)理解(jiě)一(yī)些(xiē)结(jié)构和(hé)功能，就变得容易了许(xǔ)多(duō)。

　　 4、如果(guǒ)说解剖课(kè)是学习健康(kāng)状态时的人体结构(gòu)，那么(me)病理课就是学(xué)习疾病状态时的人体结构了，这两门课是相辅(fǔ)相成的，学好了常态(tài)，也就很容易分辨(biàn)什么是病态，认识(shí)了病(bìng)态，更加深了对常(cháng)态(tài)的理(lǐ)解。

　　 5、病(bìng)理课的学习跟解剖(pōu)课大同小(xiǎo)异，也要背很(hěn)多拗口(kǒu)的名(míng)词(cí)，理解很多(duō)疾病的表现，认很多疾病状(zhuàng)态(tài)的器(qì)官(guān)，要(yào)多记多(duō)看多(duō)动手

　　 6、生(shēng)理(lǐ)课主要是解(jiě)释一些(xiē)人体的机能(néng)。

　　 ⑵ 怎(zěn)样更好的自学(xué)护(hù)理专业

　　您好，您(nín)可(kě)以报(bào)名参加成年人自考，选(xuǎn)择护(hù)理专业即可。

　　希望可(kě)以帮到(dào)你

　　 ⑶ 学习(xí)护理好吗

　　我觉得现在学习护理专(zhuān)业还是挺不错的呀(ya)，未(wèi)来的就业前景(jǐng)也是(shì)相当的(de)广阔，要知道现在护(hù)理专业已经被列为了紧(jǐn)缺专业。

　　也(yě)就(jiù)是说未来的很长一段时(shí)间，这个专业都会被重点(diǎn)扶持(chí)，现在我们(men)国家的护士还是比较少的，数量(liàng)是远(yuǎn)远不够的。

　　特(tè)别(bié)是最近这几年来，又出现(xiàn)了很多特殊型的护理职业，比(bǐ)如说(shuō)家庭护理，还(hái)有儿童(tóng)护理等等。

　　所以(yǐ)说(shuō)护理专(zhuān)业毕(bì)业的大学本科生在很多医院都是非(fēi)常(cháng)抢手的，未来肯定会(huì)成(chéng)为一个香(xiāng)饽饽。

　　当然敏宽如果你准备去选择(zé)护(hù)理(lǐ)专(zhuān)业(yè)，那么(me)你本身必须要特别的热爱(ài)这(zhè)个行业，另外就是你必(bì)须要(yào)是(shì)一个(gè)特(tè)别(bié)有(yǒu)爱心，非常有责任(rèn)心，平时也是(shì)比较(jiào)细心的一个人(rén)。

　　在平时(shí)的生(shēng)活当(dāng)中大家(jiā)一(yī)定要培养出(chū)严谨的作风(fēng)和良好的生活习惯才(cái)行。

　　当然(rán)了，不管是哪一个专业(yè)，我们都必须要付出全部的精力，这样我(wǒ)们(men)在这个专业上面才(cái)会学(xué)有所成。

　　 ⑷ 怎(zěn)样学好护理专业

　　医学基础课。

　　基(jī)础课的困腔两年学习(xí)中，最重要(yào)的几门科目是解剖、生理、生化、病理以及药理，也是最难的几门，更是考(kǎo)试“挂(guà)科”人数最多的几门，所(suǒ)以一定要重(zhòng)点攻(gōng)克。

　　对于解剖的学习，除了背(bèi)书以(yǐ)外，还要强调实习课，护(hù)理(lǐ)专业的解剖(pōu)实习限于认读标本。

　　上好解剖(pōu)实习课，不(bù)仅仅是为了实习考试，而且也能(néng)极(jí)有效帮助理解书本上的知识，一旦建(jiàn)立了实物的概(gài)念(niàn)，再去理解一些(xiē)结构和功能，就(jiù)变得(dé)容易了许多。

　　如(rú)果说解剖课是学习(xí)健康状态时的人体(tǐ)结构(gòu)，那么病理课就是(shì)学习疾病状态时(shí)的人体结构了，这两门课是(shì)相辅相成的，学好了常态，也就很容易分辨什么是病态，认识了(le)病态，更加深(shēn)了对(duì)常(cháng)态的理解。

　　病理课的学(xué)习跟(gēn)解剖课大同(tóng)小异(yì)，也(yě)要(yào)背很(hěn)多拗口的名词，理(lǐ)解(jiě)很(hěn)多疾病的(de)表现，认很(hěn)多疾(jí)病状态的器官(guān)，要多记多看多动手。

　　生(shēng)理课主要是解释一些人(rén)体的(de)机(jī)能。

　　人体(tǐ)有很(hěn)多微妙而又神奇(qí)的功能，比如细胞的物(wù)质(zhì)能量代(dài)谢，血液(yè)的循环(huán)，神经(jīng)的传导等(děng)等。

　　信手拈(niān)来，都那么的精巧(qiǎo)绝(jué)伦令人叹(tàn)服(fú)。

　　不(bù)过叹服归叹(tàn)服，学起来(lái)依旧不容易。

　　因为所有的过程(chéng)都是不可见(jiàn)的，只能(néng)凭想象。

　　人体(tǐ)的机(jī)能相(xiāng)当奇(qí)妙，很多机(jī)制尚未(wèi)研(yán)究清(qīng)楚(chǔ)，只能推(tuī)断是(shì)怎样(yàng)的(de)情形，或者就(jiù)一个现(xiàn)象存在好多种流行的解释，这无疑增(zēng)加(jiā)了学习的(de)困(kùn)难。

　　生化是北医(yī)的头牌课程，以内容(róng)难(nán)、考试(shì)严(yán)闻(wén)名(míng)校内外。

　　生化主要是(shì)介绍人体内一(yī)些物质与能量(liàng)的(de)代谢(xiè)过程，要记(jì)很多(duō)极其复杂(zá)的化学符号。

　　完(wán)成一个反应桥尺亮(liàng)通常会涉(shè)及(jí)十(shí)几二十种(zhǒng)物质，还要记(jì)住每一步发生的器官(guān)以及(jí)发(fā)生的条件，想要记得准(zhǔn)确(què)而且完整(zhěng)非常困(kùn)难(nán)。

　　可(kě)以自己编(biān)一些歌诀帮(bāng)助记(jì)忆，比(bǐ)如(rú)在记(jì)忆人体(tǐ)八种(zhǒng)必须氨基酸时(shí)，可以使用词(cí)头法，把八种氨基酸的词头提出来组七美德分别对应哪几个天使七美德分别是谁(zǔ)成一句相对容易记忆的话“一两色素本来(lái)淡些”(异亮氨(ān)酸、亮氨(ān)酸、色氨酸(suān)、苏氨(ān)酸、苯丙(bǐng)氨酸、赖氨酸、蛋氨酸、缬(xié)氨酸)，这(zhè)样便轻松把八(bā)种不(bù)相(xiāng)关又难记的名(míng)词整(zhěng)合到了一起，记(jì)得牢也记(jì)得准(zhǔn)。

　　最后一门，药理，这(zhè)门(mén)课程(chéng)也(yě)是让(ràng)人头疼的一门。

　　因为药物的(de)名字都是外文翻(fān)译的，只是(shì)些无意义生僻字的堆积，又长又难，不容易背，还容易搞混(hùn)。

　　但这门(mén)课的内(nèi)容非常系统而有条理，没有琐碎(suì)的知识点(diǎn)。

　　以药物的不(bù)良反应(yīng)为例，总论中(zhōng)指出，不良反应包(bāo)括副(fù)作用、毒性作用、过敏反应(yīng)等，是指“与用药目的无关，而对人体产生不利(lì)甚至有害(hài)的反应”。

　　在各论中，每一类(lèi)乃(nǎi)至(zhì)每一种药物(wù)都有(yǒu)其(qí)不良反应。

　　如(rú)β受体阻滞剂具有(yǒu)抑制(zhì)心脏、减慢心率、减慢传导的作用。

　　这些(xiē)作用如果符合治(zhì)疗(liáo)目(mù)的，就是(shì)治疗作用；如果不符合用药目的，就成(chéng)了对(duì)用药者不(bù)利的不良反应。

　　护理(lǐ)学专业课。

　　进入护理学院以后，我们会学到(dào)中医、礼仪、伦(lún)理、美容整(zhěng)形等等有趣且(qiě)实用(yòng)的课程(chéng)。

　　比如中医(yī)就(jiù)会学(xué)到很多养生(shēng)的理念、经络(luò)穴位、 *** 手法、针灸、简单的中药配(pèi)方等等，这些(xiē)内容(róng)不(bù)仅仅可以在临(lín)床(chuáng)传授给患者，对自己而(ér)言(yán)也是受用终(zhōng)生的。

　　比(bǐ)如感(gǎn)冒(mào)鼻塞(sāi)时，按压(yā)鼻翼两侧的迎风穴，将有效缓解鼻(bí)塞的症状；痛经(jīng)的时候，按压或针刺(cì)虎口处(chù)的合谷穴(xué)，也能很快缓解疼(téng)痛。

　　这(zhè)些知识非常实用，我们平时身体(tǐ)有(yǒu)些许(xǔ)不适的时候，也可(kě)以实地(dì)操作一(yī)下，简单且有效。

　　而礼仪课则会(huì)介绍经典的商务礼仪，如何(hé)得体地(dì)待人(rén)接(jiē)物，站(zhàn)立坐走的姿势，还有整饰(shì)仪(yí)容仪表等(děng)等，课程不仅限于课堂讲授，还包括大量的实习课。

　　同学们分(fēn)小组练(liàn)习或(huò)者角色扮(bàn)演。

　　比如推药车行走时需要上身挺(tǐng)直，抬头挺(tǐng)胸，收腹，两臂(bì)与(yǔ)肩同宽，放(fàng)在药车推杆两侧(cè)，脚尖在(zài)正前方(fāng)直线行(xíng)走，步幅(fú)小而均匀，步(bù)速稍快。

　　遇到难缠(chán)的病人(rén)时(shí)，首先应(yīng)该冷静，态度(dù)礼(lǐ)貌地向患(huàn)者(zhě)清晰(xī)的(de)解释。

　　如果不(bù)能解决(jué)，及时(shí)找领导处理，原则(zé)是不能跟(gēn)病人(rén)争(zhēng)吵。

　　这里(lǐ)找(zhǎo)领导处(chù)理，其(qí)实不是推卸(xiè)责任，而是(shì)一(yī)个(gè)技巧，首(shǒu)先留(liú)出一段时间(jiān)让(ràng)患者情绪冷(lěng)静下来；其次领(lǐng)导(dǎo)出(chū)面会(huì)使得(dé)患者有被(bèi)重(zhòng)视的感觉(jué)，也(yě)会重(zhòng)新审视(shì)自己的行为，从解决问题(tí)的目的出(chū)发(fā)，更(gèng)好的缓解矛盾。

　　这些课程实践(jiàn)性强而(ér)且都非(fēi)常的(de)有趣，从(cóng)来不会有人逃课，期末(mò)考试也不为难大家，都能轻松通过，所以(yǐ)是大学期间难(nán)得的让同学满意的优质课程。

　　除了(le)上(shàng)面(miàn)提到的相对轻松的课程外，护理学院(yuàn)开设的(de)重头课(kè)，护理学基础、内科、外(wài)科(kē)、儿科、妇科护理学其实是跟医学基础课(kè)一样的，让人丝毫(háo)也不敢(gǎn)怠慢。

　　护理学基础是(shì)一门理论联系(xì)实际的课程。

　　从入院时(shí)如何接(jiē)待病(bìng)人(rén)，如(rú)何(hé)填写各种表单，如何写(xiě)护理病历(lì)，以及患者住院期(qī)间可能会实施的各种护理操(cāo)作：急救护理、输血(xuè)与输液(yè)、铺床、鼻饲(sì)、口护(hù)等等。

　　对于(yú)刚入院的患者就(jiù)涉(shè)及到如何与(yǔ)患者(zhě)沟通，建立良好的护患关(guān)系，沟通(tōng)的过程中35%属于语言(yán)沟通(tōng)，65%属(shǔ)于非(fēi)语言性沟(gōu)通(tōng)，可见语言沟通(tōng)对于(yú)信(xìn)息(xī)传达的作用并没有我们想(xiǎng)象中(zhōng)那(nà)么(me)大。

　　非言语性沟通包括(kuò)肢(zhī)体(tǐ)语言、表(biǎo)情、声(shēng)调、语速(sù)等等。

　　像触摸就是(shì)一种非常好的关怀方式(shì)，当患者(zhě)身体、心理痛苦的时候，适(shì)当拍拍肩膀，握握(wò)她的手，会起到(dào)意想(xiǎng)不到的效(xiào)果。

　　此外如(rú)何建立良好的(de)护患关系，建立怎样的护患关(guān)系，这(zhè)其中(zhōng)也有技巧。

　　并(bìng)不是说(shuō)替患者准备(bèi)好一切(qiè)，尽量(liàng)满足患(huàn)者的要求，就能称之为优秀的护理人员(yuán)。

　　在患者完全不能自理(lǐ)的时候，确实应该尽量(liàng)提供帮(bāng)助，但只要患者还具备一定的(de)自理能力，就应该充分(fēn)调动其积极性，锻(duàn)炼(liàn)他的能力(lì)，挖掘他的潜力(lì)，不能养成(chéng)依赖别人的习惯。

　　护(hù)理的主要目的是(shì)让患者(zhě)摆脱护理(lǐ)、回归社会、提高(gāo)生活质(zhì)量。

　　内(nèi)外妇儿护理学，这四门(mén)课(kè)程(chéng)都会(huì)有每周一次临床(chuáng)见习的(de)机会，大致内容是上午在病房参(cān)观学习，看看医生护士的工(gōng)作流程、病房环境，以及各(gè)种疾病的(de)临床(chuáng)表现，对特(tè)别典(diǎn)型或者罕见的(de)病(bìng)例要主动与病人交流，同时完成一(yī)份(fèn)护(hù)理病历；下午要(yào)聚在一起(qǐ)讨论上(shàng)午(wǔ)问(wèn)诊过的病例，提出恰当的(de)护理计划与护(hù)理措(cuò)施(shī)。

　　护理学的内(nèi)容也是(shì)很实用的。

　　比如(rú)说外科护理学，主要是介绍手术及(jí)外(wài)伤(shāng)患者(zhě)的护理。

　　手术患(huàn)者的护理包括术(shù)前护理、术后(hòu)护理、出院(yuàn)指导等三(sān)个部分，像一般手术病人术(shù)后通常(cháng)会出现的症状有疼痛、发热、恶心呕吐(tǔ)、腹(fù)胀、呃逆(nì)、尿潴留等等。

　　疼痛不仅痛苦(kǔ)而(ér)且会影(yǐng)响各器(qì)官(guān)的生理功能(néng)，而(ér)且个体差(chà)异很大，每个人对(duì)疼痛(tòng)的耐受(shòu)都不一样，因(yīn)此护(hù)理人(rén)员不(bù)能根(gēn)据其(qí)他患者(zhě)的经验来判断(duàn)另一个患者的疼痛程度，而(ér)要根据患者主(zhǔ)述的感觉以(yǐ)及表(biǎo)现出来的(de)表情、活动、睡眠、饮(yǐn)食等等情况，综(zōng)合(hé)评(píng)估患者的疼痛(tòng)级别(bié)，合理给予(yǔ)药物止痛。

　　术后(hòu)患者家属比较关心(xīn)的问题是，如何饮食，如何(hé)活动。

　　基本的原则就是，非消化道手术患者，腰麻后6小时左右(yòu)，如无其他不适可以(yǐ)开(kāi)始(shǐ)进食(shí)；消(xiāo)化(huà)道手(shǒu)术(shù)患(huàn)者，术后48-72小时(shí)禁食，之后视病人情况逐渐恢(huī)复饮食(shí)，而(ér)且要注意不(bù)要进食(shí)糖(táng)、奶(nǎi)、豆制(zhì)品(pǐn)等易产气的食物，以免影(yǐng)响(xiǎng)伤口愈合。

　　对与非制动患者的术后运动(dòng)是鼓励早期下床活动的，视患者(zhě)病情轻重以及耐受(shòu)程度循序渐进，比如(rú)术后1-2天，开(kāi)始床上(shàng)运动，包括深呼吸、四肢关(guān)节伸屈(qū)运动、翻身等等(děng)，术后(hòu)第3-4天便可尝试离(lí)床活动(dòng)，由床(chuáng)边活动开始逐步加大运(yùn)动(dòng)量。

　　临床实习(xí)。

　　临床实习包括一年半的护(hù)理实习与半年的医疗实习(xí)，护理实习是在各个科室跟着护士老师从事护理(lǐ)工作，医疗实习(xí)则是跟(gēn)随着(zhe)医生老师从事医生工作。

　　临(lín)床实习首先要对病人负责。

　　在(zài)医院你要面对(duì)的(de)对(duì)象是病人，不是数据不是机器(qì)，而是一(yī)个(gè)个(gè)生(shēng)命，因此(cǐ)你的(de)任何(hé)一个操(cāo)作都要慎之又慎。

　　出了问(wèn)题就是大问题，大到你不能(néng)承担，而(ér)且会给病(bìng)人及家(jiā)属(shǔ)带来痛(tòng)苦。

　　一(yī)定要按操作(zuò)规范做事(shì)，比如输(shū)液(yè)时“三查七对”。

　　三查包括：操作前查(chá)，操(cāo)作时查，操作后查；七对包括：床号，姓名，药名，剂量，时间，浓度，方法。

　　其次要(yào)对自己负(fù)责。

　　医院是个高危环境，要比(bǐ)普通人接触的高致病性病菌多得多。

　　因此一定要懂得保护自(zì)己，严格遵守医院制定的各(gè)项防护制度，尤其是针具与血制品，一定要多加小心。

　　除了对自己的(de)身体负责，还要(yào)对自(zì)己的(de)学(xué)业负责，临床的老师(shī)都很繁忙，带的学生又多，不可能(néng)时(shí)时(shí)想着要(yào)给你讲授(shòu)知(zhī)识，只能(néng)自己多上心，多学多看多做多问，而且还要做到及时与理论相联系，白天在临床见到不(bù)熟悉的病症(zhèng)或操作，晚上回来查查(chá)书弄清(qīng)楚来龙去(qù)脉，这对知识的理解及积(jī)累是非常有(yǒu)帮助的。

　　 ⑸ 女(nǚ)生学护理(lǐ)专(zhuān)业好吗

　　有还有坏吧(ba)，如果只是想要学习怎么护理(lǐ)，而不是从事护理专业的(de)工(gōng)作的话(huà)，那还是可以考(kǎo)虑的。

　　如果想(xiǎng)要从事(shì)护理工作的话，就要做好面对辛苦工作的准备了。

学护(hù)理专业，能学(xué)到护理(lǐ)知识，很(hěn)多时候能(néng)够派上用场。

　　现代女(nǚ)性越来越(yuè)独立自主，很多人(rén)都向往成(chéng)为都市“白富美(měi)”，乐意在(zài)自己身上花钱，把自(zì)己打扮得美美的。

　　为此，她们愿意花费大量(liàng)的时间金钱来做美容护理，让自(zì)己的(de)皮肤(fū)、身体更加“年轻化”。

　　而从事美容护(hù)理工作，每天的工作量相对比较少，但是工作待遇却反而比医院(yuàn)医护人员高。

　　所以如(rú)果有机会从事这(zhè)个行(xíng)业的(de)话，还(hái)是挺不错的。

　　 ⑹ 如何学(xué)好护理(lǐ)专业

　　要努力学(xué)习

　　 ⑺ 如何学好护理专(zhuān)业知识

　　护理(lǐ)这个专业越来越受到(dào)人们的青睐(lài)和欢迎。

　　主要是因为(wèi)护理专(zhuān)业(yè)对(duì)于整个医(yī)疗(liáo)团(tuán)队(duì)起(qǐ)着决定性的作用(yòng)，它(tā)的好坏就可以(yǐ)看(kàn)出这个(gè)医院的医疗水平(píng)到底是怎么(me)样的。

　　医疗工(gōng)作的(de)发(fā)展(zhǎn)离不开(kāi)好的护理团队，护理(lǐ)团队(duì)已经如(rú)何发展(zhǎn)成为整个医疗工(gōng)作的(de)重要组(zǔ)成(chéng)部分了。

　　那么(me)如(rú)何学习好护理专业知识呢？

　　首先(xiān)，学习护理专业的(de)学生，一(yī)定好的自主学习的能力(lì)，好好(hǎo)钻研。

　　上课(kè)不仅要认真听(tīng)讲好(hǎo)好学习(xí)专业(yè)的知识，也应该(gāi)课外多看(kàn)一些有关专业的书，拓展自己(jǐ)的认知能(néng)力，不仅仅局限在课本。

　　在贵(guì)阳卫校，有很好(hǎo)的教(jiào)学(xué)团队，但(dàn)是最(zuì)主(zhǔ)要的还是自己的学习能力(lì)和吸(xī)收能力。

　　其(qí)次，如果学校组织有(yǒu)在医院(yuàn)实习的话，要好好的(de)把握机会。

　　因为知识是必须运用到临床的，有时候知识丰富，但是临床工作不好的话(huà)也是白搭。

　　而(ér)且临(lín)床需要很好的专业技能，随着(zhe)护(hù)理的(de)发展(zhǎn)，现(xiàn)如今的护理(lǐ)不(bù)仅(jǐn)仅是简单(dān)的打针(zhēn)输(shū)液或者注(zhù)重生活上护理(lǐ)，而是一(yī)项专业的涵盖(gài)面(miàn)比(bǐ)较广的。

　　临床经(jīng)验最重(zhòng)要的四个方(fāng)面(miàn)就(jiù)是稳准快好(hǎo)，只有你的(de)技(jì)术娴熟，才(cái)能给病人安全(quán)感，让病人(rén)有一个(gè)好的心(xīn)情，这(zhè)才(cái)符合“为人(rén)民(mín)服务”的精神(shén)。

　　最(zuì)后，一定要有崇(chóng)高的职业精神和为人民服务的精神。

　　因为大家都知道护理(lǐ)工作是很忙的(de)，有时(shí)候连续好几个月都没有休(xiū)息，那么这个(gè)时(shí)候(hòu)一(yī)定要(yào)有集体主义精神，在集体利益(yì)和个人利益不冲突的(de)情况(kuàng)下选择集体利(lì)益。

　　学习好(hǎo)专(zhuān)业的(de)护理知识(shí)，要(yào)选择学习氛围浓厚的学校，比(bǐ)如四川卫校。

　　然后最(zuì)主(zhǔ)要(yào)的还是(shì)自己的心态和知识(shí)技(jì)能的塑(sù)造。

　　一(yī)定(dìng)要摆正心态，好好学习专业的护理知识，为医(yī)疗工(gōng)作做出自己的(de)贡(gòng)献。

　　 ⑻ 怎样才(cái)能更(gèng)好的学护理专业呢(ne)

　　这个阿！兴趣(qù)是最好的老师！想(xiǎng)想当初你为什么选择了(le)这个专业(yè)？是对护(hù)士(shì)的崇(chóng)拜，专(zhuān)还是希望自己也可以(yǐ)救属死扶伤(shāng)！救人！至于怎么学好麻！我(wǒ)认为上(shàng)课好好听课，加实践，考试前将理论知识联系实际，就可以(yǐ)了！我认(rèn)为认真和努力，勤奋是(shì)最(zuì)重要的！祝你(nǐ)成功

　　 ⑼ 护(hù)理(lǐ)专业主要(yào)学什么

　　开设课(kè)程：

　　 1、主(zhǔ)干学(xué)科：基础医(yī)学、临(lín)床医学、护理(lǐ)学。

　　 2、主要课(kè)程：人体解(jiě)剖学(xué)、生理学、病理学、药理学、医学心理学、医(yī)学伦理学、护理(lǐ)学(xué)导论、护理学(xué)基础(chǔ)、内(nèi)科护理学、外科护(hù)理(lǐ)学、妇产(chǎn)科护理学(xué)、儿科护理学、急救(jiù)护理(lǐ)学、预防医(yī)学、精神(shén)护理学、护理管理学、护理礼仪(yí)、护(hù)理(lǐ)科研。

　　 3、主要(yào)实践(jiàn)性教学(xué)环节：包括临床(chuáng)综合实(shí)习、社区(qū)实(shí)习(xí)、论(lùn)文撰写等，一般(bān)安排(pái)不少于(yú)36周(zhōu)。

(9)如何学好护理专(zhuān)业扩展阅读：

　　就(jiù)业前景

　　 1、国内方向(xiàng)

　　护(hù)理专业被教育部、卫生(shēng)部等(děng)六(liù)部委(wěi)列入国(guó)家(jiā)紧(jǐn)缺(quē)人才(cái)专业，予以重点扶持。

　　世界卫(wèi)生组织对各(gè)成员国卫生人才资源统计结果显示(shì)，许(xǔ)多国(guó)家护理人才紧缺。

　　在我国，护士(shì)的数量远远不够，医护比例严(yán)重失调(diào)。

　　按照卫生部要(yào)求(qiú)，我(wǒ)国医院的医(yī)生(shēng)和护士的比例是1：2，重(zhòng)要科室医生和护士的比例应(yīng)是1：4。

　　而全国1：0.61的(de)医护比(bǐ)例远远达不(bù)到(dào)卫生(shēng)部(bù)的(de)要求，与1:2.7的国际水平相差(chà)很大(dà)，与发达(dá)国家1：8.5的比例相差更(gèng)远(yuǎn)。

　　 2、国(guó)际方向

　　随着国(guó)际医疗市场对(duì)护理人员的需求激增(zēng)，“护(hù)士荒”现(xiàn)象(xiàng)已日益突出(chū)地(dì)摆在各国医学界面(miàn)前。

　　未来10年，美国、英国(guó)、加拿大、新西兰、新加坡、日本及全球其他国家(jiā)将急需200万护理人(rén)才，国际人(rén)力资源公司已经把目光瞄准中国。