小学六(liù)种说明方法及作(zuò)用，六(liù)种(zhǒng)说明方法及作用(简短(duǎn))是(shì)六种常用(yòng)说明方法分(fēn)别(bié)是举例子、引资料、作比(bǐ)较、列数字、分(fēn)类别、打比方的。

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小学六种(zhǒng)说明方法及作用，六种(zhǒng)说明方法及作用(简短)

　　举例(lì)子的(de)作用(yòng)是使文章表达的意思更明确，读者更(gèng)能(néng)理解，具体(tǐ)地说明了说明对象的特点。

　　1、举例子

　　举出实际事(shì)例来说(shuō)明事(shì)物(wù)，使所要说明(míng)的事物(wù)具体(tǐ)化，以(yǐ)便读者理解，这种说明方(fāng)法叫举例子。

　　运用举事例的(de)说明方法说明事物或事(shì)理(lǐ)，一要注意(yì)例子的代表性，二要注意例子(zi)的适量(liàng)性。

　　作用(yòng)：使文章表达的意思更明确，读者更能理解，具体地(dì)说明(míng)了说明对(duì)象的(de)特点(diǎn)。

　　2、引资料

　　为了(le)使说(shuō)明(míng)的(de)内容更充实(shí)具体(tǐ)，更具说(shuō)服力(lì)，可以(yǐ)引用(yòng)一些(xiē)文献资(zī)料(liào)、诗词、俗语、名人(rén)名言等。

　　引资料的(de)范围很广，可以(yǐ)是经典著(zhù)作，名家(jiā)名言(yán)，公(gōng)式定律(lǜ)，典(diǎn)故谚语等(děng)。

　　作用(yòng)：使文章更具说(shuō)服力(lì)。

　　体现说明文语(yǔ)言的准确性(xìng)。

　　引用古诗：使说明文更具(jù)诗(shī)情画(huà)意。

　　引(yǐn)用故事使文章具有趣味性。

　　3、作(zuò)比较

　　作比(bǐ)较是将两种(zhǒng)类别相同(tóng)或(huò)不同(tóng)的事物(wù)、现(xiàn)象加以比较来(lái)说明事(shì)物特(tè)征的说明方法。

　　说(shuō)明某些抽象(xiàng)的或者是人们比较(jiào)陌生的事(shì)物(wù)，可以(yǐ)用具体的或者大家已(yǐ)经熟(shú)悉(xī)的事物和它比较(jiào)，使读(dú)者通过比(bǐ)较(jiào)得到(dào)具体而鲜明的(de)印象(xiàng)。

　　事物的特征也往(wǎng)往在比(bǐ)较(jiào)中显(xiǎn)现出来。

　　在作比(bǐ)较(jiào)的时(shí)候(hòu)，可(kě)以是同(tóng)类相比(bǐ)，也可以是异类相比(bǐ)，可以对事物进(jìn)行“横比”，也可以对事物进行“纵比”。

　　作(zuò)用：把(bǎ)……与……进(jìn)行比较(jiào)，突(tū)出强(qiáng)调了说明对象的(de)特点。

　　4、列数字

　　为(wèi)了使所要说明的事(shì)物(wù)具(jù)体化(huà)，还可以采用列数字的方法，以便读(dú)者理解。

　　需要(yào)注意的是，引用(yòng)较(jiào)多的(de)数字，一定要准确无误，不准确(què)的数字(zì)绝对不能用，即使(shǐ)是估计的数字也要有可靠的根据，并力求近似。

　　作用(yòng)：用列数(shù)字的方法进行(xíng)说明，既能准确客(kè)观(guān)地反牛剖层皮革是不是真皮，牛皮革是什么材质映事实情况，又有较强(qiáng)的说(shuō)服(fú)力。

　　更(gèng)体现了(le)说明文(wén)的准确性(xìng)，准确(què)地说(shuō)明了说明对象的特点。

　　5、分类别

　　说(shuō)明事物的特征(zhēng)，往往从(cóng)单方面不易说清楚，可以根据形状、性(xìng)质、成因、功(gōng)用等属性的(de)异同，把(bǎ)事物分(fēn)成若(ruò)干类，然(rán)后依照类别逐(zhú)一加以说明。

　　这种说明方法，叫分类(lèi)别。

　　作用：条理清晰(xī)，层次清(qīng)晰(xī)，一目(mù)了然。

　　清晰地(dì)说(shuō)明了说明对象的特点，使文章更具有说(shuō)服力。

　　6、打比方

　　利用两(liǎng)种(zhǒng)不同事(shì)物之(zhī)间的相似之处作(zuò)比较(jiào)，以(yǐ)突出事物的形状特点(diǎn)，增强说明的形象性和(hé)生动性(xìng)的说(shuō)明方法叫做打比方(fāng)。

　　说明文中的打比方的说明方法(fǎ)，同修辞(cí)格上(shàng)的比喻还有联(lián)想(xiǎng)是一致的。

　　不同的是，比喻(yù)修辞有(yǒu)明喻(yù)、暗(àn)喻、和借喻，而说(shuō)明(míng)多用明喻和暗喻，借喻(yù)则不宜使用。

　　作用：把……比(bǐ)作……，生动形象地说明了说明(míng)对(duì)象的特点，使说明更通俗易(yì)懂(dǒng)。

小学六(liù)种说明方(fāng)法(fǎ)及(jí)作用

　　小学的六种说明方法(fǎ)及作用如下：

　　1、举例子。

　　是通过列举有代表性的(de)、恰(qià)当的事例来说明事物特征的说(shuō)明方法(fǎ)。

　　作(zuò)用：使文(wén)章(zhāng)表(biǎo)达(dá)的意思更明确(què)，使说明的对象(xiàng)更生动形象，便于读者理解(jiě)。

　　例句：我国名(míng)胜古迹(jì)十(shí)分(fēn)多.诸(zhū)如泰山,黄河,故(gù)宫,孔府,普陀山(shān),明孝(xiào)陵,香(xiāng)格里拉等。

　　2、列数字。

　　从数量上说明事物特征或事理的方法。

　　需要(yào)注(zhù)意的是，引用的数字，一定要准(zhǔn)确无误，不准确的数字绝对不能用，即使是(shì)估(gū)计的数(shù)字，也要有可靠的根据，并力求近(jìn)似(shì)。

　　作用：使(shǐ)说(shuō)明对象的特点(diǎn)更加精(jīng)确、科学令人信服。

　　例句：黄(huáng)河在近(jìn)2000年间竟决(jué)口1500多次，改道(dào)26次，给(gěi)两岸(àn)人民带来了深(shēn)重的苦难。<牛剖层皮革是不是真皮，牛皮革是什么材质/p>

　　黄河是世(shì)界上含沙量最大(dà)的大河，其含(hán)沙量相当于长(zhǎng)江的68倍。

　　3、作比(bǐ)较。

　　是说(shuō)明文中(zhōng)斗老镇将两(liǎng)种类别相同(tóng)或不同(tóng)的事物、现象等(děng)加以比较来说明事物特征的(de)说明方法。

　　作用：突(tū)出(chū)强调事物的某种特征。

　　例句：黄河(hé)是世界上含沙量最大的大河，其含沙量相当(dāng)于长江(jiāng)的68倍。

　　4、打比方。

　　是通(tōng)过比喻的修辞手法(fǎ)来说明事物特征的(de)一(yī)种说(shuō)明(míng)方法。

　　作用(yòng)：使抽象的事物(wù)变(biàn)得(dé)具体、生(shēng)动、形象。

　　例句：人(rén)们都说，黄河是中华民(mín)族(zú)的摇篮。

　　5、分类含缺别。

　　要说明(míng)事物的特征，往往从单方面(miàn)不易说清楚，可以根据(jù)形状(zhuàng)、性质、成因、功(gōng)用(yòng)等属性的异同，把事(shì)物分成若干(gàn)类，然后依照类别逐一加以说明(míng)，这种说明方法叫(jiào)分类别。

　　作用：使说(shuō)明事物的特(tè)征(zhēng)条理清(qīng)晰，一(yī)目了然。

　　例句：鲸的种(zhǒng)类很(hěn)多，总的来说可以分(fēn)为两大(dà)类：一类是须鲸，没有牙(yá)齿；一类是齿鲸，有(yǒu)锋利的牙齿。

　　6、下定义(yì)。

　　用(yòng)简明的(de)语言对(duì)事物的本质特征作概括(kuò)的说明方法。

　　作用：科学牛剖层皮革是不是真皮，牛皮革是什么材质准确地解(jiě)释空(kōng)粗说明对(duì)象的内涵,使说明更(gèng)严密(mì)，更通俗易懂。

　　例句：两组对(duì)边分(fēn)别平行的四边(biān)形叫(jiào)平(píng)行四边形。

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