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开学(xué)报道还是(shì)报到，开学报(bào)道和开学报到(dào)的区别

　　因为“报道”是利用某种(zhǒng)工具(jù)对某事或物(wù)进行解释说明，使人们清晰了解。

　　“报到”通常指的是参加(jiā)会议的人到达会场(chǎng)办理的手续，或(huò)者告(gào)知自己到了(le)，因(yīn)此开学(xué)用“报(bào)到”比较合适。

　　报道和报(bào)到的区别有：意思不同、使用场(chǎng)合不同(tóng)、两者(zhě)词性不同、近义词(cí)不同。

　　一(yī)、意思不同。

　　1、报道：用书面或广播(bō)、电(diàn)视形式发表的新闻稿。

　　例(lì)句：新(xīn)闻报道必须真实，不许有半(bàn)点虚假(jiǎ)。

　　2、报(bào)到(dào)：向组织报告自己已(yǐ)经来(lái)到(dào)。

　　例(lì)句：新生报到意思说准备在这个学校上学的学生来报到了(le)。

　　二、使(shǐ)用(yòng)场合不同。

　　1、报道：报道是向人群(qún)、向社会通(tōng)报情况，其内容广泛受体(tǐ)较众，影响较大，知晓率较高。

　　例句：报刊上(shàng)常有不明飞行物的报(bào)道，我对这件事半信半疑(yí)。

　　2、报到：报到是向某个(gè)人(rén)或(huò)某个单位报告你已到达指定现场，内(nèi)容是(shì)单一的，相(xiāng)对来说，其范围(wéi)和(hé)影响(xiǎng)都比较小。

　　例句：我(wǒ)当初来(lái)此报到时(shí)，人地生(shēng)疏，形(xíng)单影只，生(shēng)活颇感(gǎn)寂寞(mò)。

　　三、两(liǎng)者词性不同。

　　1、报道(dào)：有多种词(cí)性(xìng)，可以作为动词、名词，适用于不同(tóng)的(de)语境。

　　例句：对(duì)社(shè)会上的丑恶现象，新闻报道给予了有(yǒu)力的鞭挞。

　　2、报(bào)到：只作为动(dòng)词，语境单一。

　　例句：我(wǒ)来(lái)报到了，贝格(gé)欠起身子，惟妙惟肖地行举手礼；

　　难以表现(xiàn)出更加恭敬和(hé)得意的样子了。

　　四、近义词不(bù)同。

　　1、报道：报道的近(jìn)义词可以同(tóng)报导，均(jūn)是(shì)指对新闻(wén)等的报告传(chuán)播。

　　例句：看了一篇新闻报道后，脑子里(lǐ)第一反应就(jiù)是我(wǒ)要(yào)听到你的(de)声音，让我知道(dào)现(xiàn)在的你安(ān)然无恙。

　　2、报到：而报到(dào)没有(yǒu)近义词。

　　例(lì)句(jù)：到(dào)展览会参观的(de)人(rén)都(dōu)必须先(xiān)到总服务台(tái)报到。

开学是报道还是报到 二(èr)者的区别

　　 开学报到(dào)。

　　报道和报到两者意思不同、词性不(bù)同、近义词不(bù)同、所用对象不同。

是报道还(hái)是报到的不同

　　 1、两者意思不同

　　 报(bào)道(dào)：利用某种工具对某事或物(wù)进行解(jiě)释(shì)说明，使人们清(qīng)楚了(le)解。

　　报到：通常指的是参加(jiā)会议的人到达会场(chǎng)办理(lǐ)的手续(xù),或者告知自己到(dào)了。

　　 2、两者词性不(bù)同(tóng)

　　 报道(dào)有多种词性，可(kě)以作(zuò)为动词、名(míng)词(cí)，适用于不(bù)同的语境。

　　而报到只(zhǐ)作为动词，语境单一。

　　 3、两者近义词不同

　　 报道的近义词可以同(tóng)报导，均是(shì)指(zhǐ)对(duì)新闻(wén)等的报告传播。

　　而报到(dào)没有近义词(cí)。

学生报到是什么意思眉飞色舞是什么生肖 眉飞色舞是神态描写吗

　　 “学生报到”的意(yì)陆喊(hǎn)缺(quē)思是学生去(qù)新学校办的手(shǒu)续，告(gào)知(zhī)自己到了。

　　 报到，读音bào dào，汉语成语，向(xiàng)组织报告(gào)自己已经来(lái)到：新生今天开始。

　　出自宋 文莹 《玉(yù)壶清话(huà)》。

　　卷六：“旧(jiù)制，宰相报到，未刻方出中(zhōng)书，会早辩岁大热，特渗虚许公(赵普(pǔ))纔(cái)午(wǔ)归第，遂为(wèi)永制。

　　”

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