1、为(wèi)幼儿(ér)提(tí)供形象、鲜(xiān)明、生动、富(fù)有(yǒu)浓厚(hòu)情绪色彩的方便记(jì)忆的(de)材料(liào)。

　　可以为(wèi)孩(hái)子提供(gōng)他(tā)们感兴趣的玩(wán)具(jù)或游戏(xì)，同(tóng)时(shí)可以制作(zuò)许多色(sè)彩亮(liàng)丽的卡片或(huò)图片，家长可在旁边配(pèi)合(hé)我们孩子一起来进行这(zhè)些活(huó)动。

　　2、经常向幼儿提出具(jù)体、明确的记忆任务(wù)，并对孩子的成果给予评(píng)价，这样可能激发幼(yòu)儿去进行有意识的记忆(yì)。

　　在讲故事前(qián)，可(kě)以提出一(yī)两个问题让孩子从听到(dào)故(gù)事中(zhōng)找到答案，或外出游玩时，要让孩子记住(zhù)见过哪些东西，去(qù)过哪些(xiē)地方，都有哪些景(jǐng)物等(děng)，这样就会让孩(hái)子有总意识的(de)去观察事物进行(xíng)记忆，在(zài)孩(hái)子完成任(rèn)务时(shí)要给(gěi)予(yǔ)及时(shí)的肯定和赞扬，提高幼儿记忆的积(jī)极性与主动性。

　　这样会使幼儿更好地进行主动记忆(yì)。

　　3、帮助孩子理解要记忆的(de)材料，可以大大(dà)提高孩子的记(jì)忆水平和有意识记忆的(de)能力(lì)，虽然孩(hái)子的记忆多是机械(xiè)记忆，但(dàn)在理解的基础上(shàng)，他们(men)会记(jì)忆(yì)的更好(hǎo)，这样(yàng)可(kě)以使他们记忆(yì)的更牢固(gù)，这(zhè)对培养孩子的有意(yì)识记忆是非常(cháng)好的方(fāng)法，所以孩子在记忆东西(xī)前，父母要帮助(zhù)孩子来理解(jiě)这个(gè)事(shì)物。

　　4、运用多种(zhǒng)感觉(jué)器官进行记忆。

　　因此，应(yīng)指导(dǎo)幼儿(ér)运(yùn)用多种感(gǎn75g牛奶等于多少ml，75g牛奶等于多少毫升)官参加(jiā)记(jì)忆活动(dòng)。

　　如让幼儿感(gǎn)受春天，应(yīng)尽量带孩(hái)子多看一看、摸一摸、闻一(yī)闻、尝一尝(cháng)，通过眼、耳、手、鼻(bí)、口等多种感官从多方面获(huò)得感性认(rèn)识。

　　实验(yàn)证明：这(zhè)样会使幼儿记得又快又好。

　　5、帮助孩子(zi)进行合理的复习，以(yǐ)增强记(jì)忆。

　　一(yī)般来讲，让孩子复习巩固所学的内容时(shí)，应该在孩(hái)子(zi)情绪稳定时(shí)，采用(yòng)多(duō)种有趣的方(fāng)法进行(xíng)。

　　如利用讲故事、念儿(ér)歌、猜谜语、表(biǎo)演活(huó)动(dòng)、做游(yóu)戏以及比赛活动、散步与郊游活动和日(rì)常生活活动(dòng)等。

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