作出指示和做出指示区别在哪，作出指示还是做出-橘子百科-橘子都知道

作出指示和做出指示区别在哪，作出指示还是做出哪些是散句？哪些是整句？举例各10个句子，什么是散句什么是整句

　　哪(nǎ)些是散句？哪些(xiē)是整句？举(jǔ)例各(gè)10个(gè)句(jù)子，什么(me)是散(sàn)句什么是整句是整(zhěng)句和散(sàn)句是就句子的结(jié)构形式分出来的类别的。

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哪些是散句？哪些是整句？举例各10个句子，什么是散句什(shén)么是整句

　　整(zhěng)句和散句是就句子(zi)的(de)结构形式(shì)分出来的类别。

　　整句是指结(jié)构相同或相(xiāng)近，形式(shì)整齐的句子。

　　散句是指结构不(bù)一(yī)致，形(xíng)式参差(chà)的句(jù)子(zi)。

　　两(liǎng)种句式具有不(bù)同的风(fēng)格，使(shǐ)用整句有整齐之(zhī)美，使(shǐ)用散句则有错落之美。

　　例如：①虚心(xīn)使(shǐ)人进(jìn)步，骄(jiāo)傲(ào)使人落(luò)后。

　　（整句）②天空(kōng)布满了乌(wū)云，到处都是灰蒙蒙的一(yī)片，一时大雨倾(qīng)盆。

　　（散句）整”和“散”都是指句子(zi)的结构形式。

　　形式整齐匀称(chēng)，结构相同或相似(shì)的，叫整句；

　　形式不同，长短不(bù)一的(de)，叫(jiào)散句(jù)。

　　整句(jù)和散句，是就(jiù)多个句(jù)子（或分(fēn)句）组(zǔ)合在一起(qǐ)的时候，它的结构形(xíng)式而(ér)言的。

　　整(zhěng)句的作用：结构(gòu)相(xiāng)同或相似，节奏鲜(xiān)明，音调和(hé)谐，易于上(shàng)口(kǒu)，语势(shì)强(qiáng)烈。

　　散(sàn)句的(de)作用散句多用在记叙文、说明(míng)文等文体，以长短不一、结构不同(tóng)的句式来实现修辞上的(de)参差美。

　　扩展资料(liào)1、先整后散(sàn)① 燕子(zi)去了，有再来的时候；

　　杨柳枯(kū)了，有(yǒu)再青的(de)时候；

　　桃花谢了，有再开的时(shí)候；

　　但是，聪(cōng)明的你，请告诉(sù)我(wǒ)，我(wǒ)们的日子为什么一去不复返呢(ne)。

　　——朱自清《匆匆》2、先散后整② 在古老的年代，玛瑙(nǎo)河对(duì)岸是一(yī)片森林(lín)，森林边上的树(shù)落里，有(yǒu)一个名叫米拉朵黑的(de)年轻人(rén)，也是(shì)出(chū)色的(de)猎手。

　　论力气，米拉(lā)朵黑能(néng)够和野(yě)熊摔跤。

　　论人才，米拉(lā)朵黑象天(tiān)神一样(yàng)英俊。

　　论性情，米拉(lā)朵黑像一个温柔的少女。

　　东乡(xiāng)族民间故事《米拉(lā)朵黑(hēi)》3、整散相嵌③ 仅仅两个月(yuè)不到，恩来(lái)先生比起重庆时瘦了。

整句和散句有哪些呢?

　　整(zhěng)句如下(xià)：

　　1、坐山看虎门，借刀杀人(rén)，引火吹风，做干岸儿，推倒油瓶不扶，都是全挂子的武艺。

　　——出(chū)自曹(cáo)雪芹(qín)的《红楼梦》。

　　其中，“坐山(shān)看(kàn)虎门(mén)，借(jiè)刀杀人(rén)，引火吹(chuī)风，”属(shǔ)于短语排比，也(yě)就是4组结构相似的短语组成排比，都是“干什(shén)么”来“干(gàn)什么”的结(jié)构。

　　“坐(zuò)山”来“看虎门”；“借刀”来“杀人”；“引火”来“吹(chuī)风”。

　　2、童年就像鸡尾酒，色彩斑斓(lán)，甜美之味令人回味；青(qīng)年就(jiù)像冰(bīng)镇的(de)啤酒(jiǔ)，色彩浓(nóng)黑，清凉的同(tóng)时又让人觉得苦(kǔ)涩伍(wǔ)锋(fēng)；中(zhōng)年就像烈性酒(jiǔ)，纯净无色，辛(xīn)辣(là)之味使你五(wǔ)脏六(liù)腑都会灼热；老年(nián)就像葡萄酒，久存(cún)弥香(xiāng)，滴滴让(ràng)你感受到香中之甜。

　　——节选自《生活(huó)是什(shén)么》。

　　这(zhè)段(duàn)话，作出指示和做出指示区别在哪，作出指示还是做出把(bǎ)童(tóng)年(nián)、青年、中(zhōng)年、和老年分别比作一(yī)种(zhǒng)酒，写出(chū)了人生不同阶段的滋(zī)味和特(tè)点。

　　结(jié)构(gòu)上，采用“什么像(xiàng)什么，让人(rén)怎(zěn)么样”的写法。

　　如“童年就像鸡尾酒(jiǔ)”，让人(rén)怎么样呢？“甜美之味令人回(huí)味。

　　”

　　3、宝(bǎo)剑锋从磨砺出，梅花香(xiāng)自(zì)苦寒(hán)来。

　　常用来激励莘莘学子，成为他们寒窗苦读的座右铭。

　　我们(men)所熟知(zhī)的对偶句(jù)，也是整句的一种形式。

　　整句，结构上偏于整齐，埋清(qīng)音韵和(hé)谐，排比句和对(duì)称(chēng)句（对偶句）是常用(yòng)的(de)2种(zhǒng)写法。

　　散句如下：

　　1、走！去体验乡(xiāng)下生活。

　　天晴了，就(jiù)去田间地头(tóu)走走，看看庄(zhuāng)稼和(hé)蔬菜，呼吸呼吸(xī)大(dà)自然赐予你的新鲜空(kōng)气。