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音读训读的解释是什么,音(yīn)读训读的解(jiě)释

  问什么是音读?什么是(shì)训(xùn)读?答(dá)简单来说,每个汉(hàn)字一般都会有两(liǎng)种读(dú)法,一种叫做“音读”

  (音読み/おんよみ),另(lìng)一种叫做“训(xùn)读”(訓読(dú)み/くんよみ)。

  “音读”模仿汉字的读音,按(àn)照这个(gè)汉(hàn)字从中国传入日(rì)本(běn)的时候的读音

  来发音。

  根(gēn)据(jù)汉字传(chuán)入的(de)时代和来源地的不同,大致可以分为“唐音”。

  “宋音”和“吴(wú)音(yīn)”等几种。

  但是,这些汉字的发音和(hé)现代汉语中同一(yī)汉字

  的发(fā)音已(yǐ)经有(yǒu)所不(bù)同了(le)。

  “音读”的词汇多是汉语的(de)固(gù)有词汇。

  “训(xùn)读”是(shì)按照日(rì)本(běn)固有的语言

  来读(dú)这(zhè)个汉字时的读法。

  “训读”的词汇(huì)多是(shì)表达日(rì)本固有事(shì)物(wù)的固有(yǒu)词汇等。

  有不少汉字具有两(liǎng)

  种以上的“音读”音和(hé)“训读(dú)”音(yīn)。

 平安喜乐后面一句是啥,平安喜乐后面一句是什么 例(lì)音(yīn)读:青(qīng)年(せいねん)、技(jì)術(shù)(ぎじゅつ)、恋愛(ài)(れんあい)。平安喜乐后面一句是啥,平安喜乐后面一句是什么>

  読書(どくしょ)、幸福(こうふく)训(xùn)读:青(qīng)い(あおい)、恋(liàn)(こい)、好き(すき)読む(よむ)。

  人(ひと)、幸せ(しあわせ)

训(xùn)读和(hé)音读(dú)是(shì)什(shén)么意思?

  训读(日语:训読み/くんよみ),是(shì)日文所(suǒ)用汉字的一种发音方式(shì),是使用(yòng)该等汉字之日(rì)本固有同(tóng)义语汇的读音。

  所以训读(dú)只借用汉字的形和义,不采用汉语(yǔ)的音(yīn)。

  音(yīn)读(音読み/おんよみ)即汉字在日语中按照(zhào)日(rì)语对汉(hàn)语的译音读出来,叫音读同一个汉(hàn)字在日语(yǔ)中可(kě)能有不止一种(zhǒng)读法,是由于其在不(bù)同(tóng)时期(qī)(南北朝、隋唐、宋等)吸(xī)收(shōu)了(le)当(dāng)时汉字的发音。

  每个(gè)汉(hàn)字一般都会有(yǒu)两种(zhǒng)读法(fǎ),一种叫做“音友(yǒu)慎(shèn)春读”(音読み/おんよみ),另一种叫做“训读”(训読み/くんよみ)。

  有不少汉字具有两(liǎng)种以上的(de)“音读”音和“训读”音。

  日语和(hé)韩语中的(de)训读

  1、日(rì)语

  在日语(yǔ)里,训(xùn)读(dú)(训読)是(shì)以(yǐ)日语固有的发(fā)音来读出汉(hàn)字(zì),与该(gāi)汉字本身的(de)好耐字音(吴(wú)音(yīn)、汉音(yīn)、唐(táng)音等)有很大(dà)的不同。

  例:“金”训(xùn)读为“かね”(kane),是(shì)和语固有之(zhī)说法,与字音(yīn)“きん”(kin)并无关联。

  2、韩语

  一(yī)般认为现代“韩(hán)语不(bù)存在(zài)训读(dú)”。

  但近代以前曾有乡札、吏读(dú)、口诀等(děng)类似日本万叶假名的标记法存在,充分利用这些(xiē)汉字的训读。

  使用(yòng)类似(shì)于和训(日(rì)本的(de)训读)的韩训。

  对某(mǒu)些的(de)汉字(zì),这意(yì)味着相(xiāng)关“汉语传入以前的朝鲜的孝哪(nǎ)固有语”的韩训。

  现如今除(chú)了(le)在语言学(xué)与语源论等进(jìn)行讨论以外,日常言语已(yǐ)经不再使用。

  但是“串”“钊”等为(wèi)例(lì)外(wài)存在的训读。

  “串(chuàn)”读作(zuò)“”的(de)情(qíng)况(kuàng)下(xià)意思为“海(hǎi)角(jiǎo)”,“钊”读(dú)作“”的情况下意思为“生铁”,“串”“钊”并不使用本来的意思,这类的韩语类似于(yú)日(rì)文的“国训”。

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