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学好英语的最(zuì)有效方法(fǎ)有(yǒu)哪(nǎ)些(xiē)呢，学好(hǎo)英语(yǔ)的最有效方法有哪些英(yīng)文(wén)

　　在清晨阅读英语，每天(tiān)就朗诵一(yī)篇文章(zhāng)即可。

　　这(zhè)一篇文章连续(xù)朗诵(sòng)至少十遍。

　　但(dàn)每一遍(biàn)朗(lǎng)诵，都要非常投(tóu)入(rù)，就假装自己(jǐ)是(shì)美国或英国的电(diàn)视台主(zhǔ)持人在主持节目和主播，你(nǐ)不(bù)是在读英语而(ér)是在用(yòng)心声情并茂地讲故事。

　　你会发现你一遍比一(yī)遍朗诵的好，这个可(kě)以快速培养你(nǐ)的英语语感(gǎn)。

　　初中(zhōng)英语学习八大(dà)时态(tài)，但(dàn)是重点考察五大时态---一般将来时、一(yī)般现在(zài)时、一般过去时、现在进行时、现在完成(chéng)时。

　　语(yǔ)态分为(wèi)主动(dòng)语(yǔ)态与(yǔ)被动语(yǔ)态，难点(diǎn)在于被动语态的学(xué)习。

　　中考主要考察一般(bān)现在时、一般(bān)将来时、一(yī)般(bān)过去时和含有情态动词(cí)的被动(dòng)语态。

　　学习方法：理(lǐ)解概念，牢(láo)记公式，熟记标志，准确运用。

　　在初中英(yīng)语学习中，做作业之前(qián)先复(fù)习也很重(zhòng)要(yào)。

　　复习能巩固(gù)之前学过的知识，强化(huà)学习(xí)效果。

　　每天上完(wán)英(yīng)语课之后，对于老师布置的作(zuò)业，先不(bù)要急(jí)着(zhe)去做(zuò)，而是要先将当天(tiān)老师(shī)讲过(guò)的知识点以及课(kè)本上的(de)内容仔细复(fù)习一遍，然后再去做作业。

　　这样不(bù)仅能让(ràng)做作业(yè)的正确率(lǜ)增高，同时也(yě)达到了温(wēn)故知新(xīn)的效果。

　　要具备(bèi)一定的英语听(tīng)、说、读、写能力(lì)，首先要掌握一定的词汇量。

　　快速(sù)扩大词汇量的最好办法(fǎ)就是进行(xíng)多种(zhǒng)体裁文章的大量阅读(dú)。

　　理解和速度是阅读的两项(xiàng)基本(běn)功，两者缺一不可。

　　语言学家和心理学家(jiā)的研究证明：加深理解可以加快(kuài)读速;反过(guò)来，读速的加快也(yě)能加深理解。

　　两(liǎng)者是相互促进的。

怎样学好英语最有效的方法(fǎ)有哪些？

　　综(zōng)述(shù)：学习英语(yǔ)最最重要的就是(shì)词汇量。

　　1.记忆单词的方法

　　学英语(yǔ)最关键(jiàn)的就(jiù)是单词了，毕竟英(yīng)语词句是有多个单词组成的，所以要(yào)学(xué)会如何扩充自己单词量;大致可以通过阅读、生(shēng)词(cí)记忆等方式来增加新(xīn)词(cí)汇量，如果出现无法记忆(yì)的新(xīn)单词或者难度(dù)较大的单(dān)词记得(dé)记录一(yī)下，并不(bù)断的去使用新(xīn)单词，这(zhè)样总(zǒng)归比你不(bù)断(duàn)的通过脑力去记忆好(hǎo)很多的。

　　2.培养自(zì)己的解决(jué)问题思(sī)路

　　在学槐坦铅(qiān)英语的过程(chéng)当中相信每一个人都有遇(yù)到过难(nán)题，而(ér)这些难题有些人则选择逃避(bì)，有些人(rén)则选择(zé)直视，所以要学会信(xìn)或如何去解(jiě)决问(wèn)题，养(yǎng)成解决问(wèn)题的(de)思(sī)维方式，要(yào)想培养自己解决问(wèn)题的能力最(zuì)好的(de)方法就是不断(duàn)的给(gěi)自(zì)己制造一些(xiē)新(xīn)的问题(tí)，由简入难的创造(zào)。

　　3.学习互(hù)动(dòng)分享(xiǎng)

　　要(yào)说英语学习的最(zuì)终目的就是交(jiāo)流，因而要想从根本上学(xué)好(hǎo)英(yīng)语(yǔ)，交流就是必不(bù)可少的，所以学要学(xué)会如何将自己(jǐ)学到的通过交(jiāo)流分享出去，与别人多多互动交流(liú)，一方(fāng)面对自己的英语思(sī)维方式有好处，一方面(miàn)也可以突(tū)破自身英语交流的心理障碍(ài)，时间一长(zhǎng)也(yě)容易形成肌肉(ròu)记忆(yì)的。

　　4.塑(sù)造(zào)良好的英语学习环境

　　需要为(wèi)自己建立一(yī)个(gè)固定的(de)语言学习环境。

　　在这样一个语言学习环境中，我们(men)会慢(màn)慢自然(rán)地(dì)学习(xí)它。

　　如果一个(gè)根(gēn)本(běn)不会(huì)说英(yīng)语(yǔ)的人(rén)被扔到国(guó)外，即使(shǐ)他(tā)的英语(yǔ)水平更差，当他回来的(de)时候，他的英语水平(píng)铅好也(yě)会很好。

　　5.树立英语(yǔ)学习自(zì)信心

　　学习中最忌(jì)讳的是钓鱼(yú)三(sān)天，晒网两天，所以在学习的过程中。

　　我们(men)必须学会树立(lì)学(xué)习的自信，并不断地告(gào)诉(sù)自己，我(wǒ)们可以做到。

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