张雪峰是著名的考研导师，从网络走红后(hòu)，他(tā)开始将自己的业务范围进一步扩大，进军高(gāo)考志愿的(de)填(tián)报领域(yù)。

张雪峰从北京迁到了苏州，成立了专(zhuān)门的公司，公(gōng)司目标是(shì)为广(guǎng)大考生指明(míng)未(wèi)来方向(xiàng)。

在(zài)互联网的(de)浪潮下，张(zhāng)雪峰有先发(fā)优势，毕竟他在各(gè)大互联(lián)网(wǎng)平台风起(qǐ)云涌之(zhī)前(qián)，已经在网络成名。

张(zhāng)雪峰借用已经成(chéng)名(míng)的优势以(yǐ)及出(chū)众的口才，迅速在各大平台积累了上千万(wàn)粉(fěn)丝。

他时常在网络上评论(lùn)高等院校，发表大学专(zhuān)业的(de)报考建议(yì)，多次引起争议。这次，他真的闯祸(huò)了(le)，所说的(de)言论被“群殴”。

张雪峰在视频(pín)当中(zhōng)直截了当的称(chēng)，如果(guǒ)我是孩(hái)子的家长(zhǎng)，孩(hái)子(zi)非要(yào)报考新闻学，我一定把他打(dǎ)晕。

张雪(xuě)峰进(jìn)一步表示，闭(bì)着眼(yǎn)睛报(bào)一个专业都比新闻好。

张雪(xuě)峰为(wèi)何得此结论呢？他也并非(fēi)是一(yī)时兴起(qǐ)，胡言乱语。

张雪峰(fēng)称，现(xiàn)在人人(rén)是自媒(méi)体，学新闻传播的(de)人中，八成没有从事本(běn)专业。

张学峰(fēng)此番言论后，引起传媒大学教授的(de)炮轰。

重庆大学的一位传播学的教授发文批评张雪(xuě)峰(fēng)的(de)言论，认(rèn)为张雪峰是在忽悠孩子报志愿。他(tā)称张(zhāng)雪峰(fēng)本人就(jiù)是在享受着传播的红(hóng)利(lì)，吃着传(chuán)播的饭，砸(zá)着传播的(de)锅。

在张(zhāng)雪(xuě)峰言(yán)论引发网络讨论后，权威部门教育部重磅发声，教(jiào)育(yù)部表示，严(yán)肃查处收取(qǔ)志愿填(tián)报高(gāo)价咨询费问题。

张雪峰(fēng)涉及高考志(zhì)愿(yuàn)填报领域。他的(de)咨询填(tián)报费用有的上万元，有的高达几万元。教育部的(de)发声，无疑让张雪(xuě)峰(fēng)的业务雪上加霜。

查询张雪峰老师的高考志愿(yuàn)填(tián)报的专栏(lán)内容，目前已经下(xià)架(jià)。

中国教育报对张雪峰几乎(hū)是点名批评。中国(guó)教育(yù)报在2023年6月22日出版的(de)评论文章，炮轰张雪峰的网红言论。批评张雪峰只顾就业，而忽视(shì)了学生的个(gè)人兴趣，具有(yǒu)误导(dǎo)性(xìng)。

各方对张雪峰此起(qǐ)彼伏的批评后，他也害怕(pà)了。张雪(xuě)峰发文表(biǎo)示，突(tū)然有种感觉(jué)，我离被人(rén)搞(gǎo)不远了(le)。

张雪峰老师是聪(cōng)明人，在(zài)风口(kǒu)浪尖之下，他明显收敛了个(gè)人高(gāo)调(diào)的姿态。有些(xiē)话他只有(yǒu)以“我有(yǒu)一(yī)个(gè)朋友”的(de)口吻向(xiàng)大家传递(dì)，不(bù)再敢直接(jiē)“口出(chū)狂言”。

社会正在教给张雪峰更多的知识和内(nèi)容。

未来，张雪峰老师(shī)会(huì)不(bù)会面临(lín)业务匮乏问题，公司经营能不能持续，都(dōu)将是未知数。

从(cóng)理论层面上看，张雪峰老师的(de)言论确实(shí)存在一定的偏(piān)见。从教育上看，我们要从学生的兴趣出(chū)发，引导学生(shēng)追求心中理想，实(shí)现(xiàn)个人(rén)抱负。

现实(shí)是残酷(kù)的。学生在大学学完专业知识后，面临的最主要的问题还是生存(cún)问题。张雪峰老(lǎo)师(shī)只是从(cóng)生(shēng)存(cún)角度(dù)给学生更多的参考和意(yì)见，他的(de)言论可能存(cún)在争议(yì)，但确实给更多的家长(zhǎng)和学生打开了思路(lù)，这不就是我们所(suǒ)倡导(dǎo)的(de)百(bǎi)家争鸣、百花齐放(fàng)吗？

很(hěn)多人(rén)站(zhàn)在一定(dìng)高度上会说，要让(ràng)学生(shēng)按(àn)照自(zì)我的兴趣发展未来。如果一(yī)个(gè)老师仅仅(jǐn)以这样一句话去告诉学生(shēng)，而不结合(hé)学生的自身(shēn)实际情况(kuàng)出发(fā)，那这种言论毫不(bù)负责。

作为一个学生，他的认知很(h芬迪和gucci是一个档次吗，芬迪和gucci是一个档次吗ěn)大程(chéng)度(dù)上停(tíng)留在书本知识，他的思(sī)想层级和社会实际(jì)情(qíng)况存在脱节现象。

学生所认为的兴趣，并不一定是他真正的兴趣(qù)。

作为老师，应该帮(bāng)学生发掘所追求的(de)真正兴(xīng)趣，或者是对他未来真正(zhèng)有益的事情，以(yǐ)防(fáng)他后悔。

什么叫兴趣(qù)？真正的兴(xīng)趣是你做(zuò)了这件(jiàn)事，发现了这件事存(cún)在困难，但你内心(xīn)仍然要去完成，要(yào)去做，这才是真正的兴趣。而不是从来没有干过一件(jiàn)事，但就是(shì)喜欢(huān)，内(nèi)心想做，但当真正做这件事的(de)时(shí)候(hòu)发现(xiàn)，不(bù)适合(hé)，不(bù)想做。

这不(bù)是(shì)兴趣，是在臆想。

高(gāo)考志愿(yuàn)的填报指导，真正对学生有意(yì)义的是(shì)：让(ràng)学生区(qū)分自己所喜欢(huān)的东西(xī)是来(lái)源于臆(yì)想，还是(shì)真实的兴(xīng)趣。

我想，这也(yě)是(shì)张雪(xuě)峰老师(shī)能够(gòu)有一定支持度的原因吧，他在帮(bāng)更多的学(xué)生(shēng)区分梦境与(yǔ)现(xiàn)实(shí)。

梦是(shì)要做(zuò)的，但现(xiàn)实绝对不可(kě)忽略，否则可能连觉都睡不安稳。

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