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  带符号搬家法

  当一个计算题只有同一(yī)级运算(只有乘除或(huò)只有(yǒu)加(jiā)减运(yùn)算)又没(méi)有括号时,我们可以“带符(fú)号搬家”。

  例如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

加括号法

  (1)在(zài)加减运算(suàn)中添括号时(shí),括号前是加号,括号里不变号(hào),括号前是减(jiǎn)号,括号(hào)里要变号。

  例如(rú):

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在(zài)乘除运算中添括(kuò)号时,括号(hào)前是乘号,括号(hào)里不变号,括(kuò)号前是除号,括号(hào)里要变号。

  例如:

  2×6÷3=2×(6冯石原型人物是谁 冯石陆光达原型÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

凑十法

  想(xiǎng)要巧(qiǎo)算,首先我(wǒ)们要(yào)知道(dào)好朋友数(shù)。

  一(yī)位(wèi)数中,那两个数相加等于10呢?

  1和9,2和8,3和(hé)7,4和6,5和5。

  这(zhè)五对数(shù)两两(liǎng)相加等(děng)于10,我们把他(tā)们(men)叫做好朋友数。

破十法

  加法学会了(le),现(xiàn)在(zài)我们来看一下减法吧~

  计算15-3,宝贝儿们都知道(dào)15是一个两位数(shù)。

  十(shí)位上(shàng)的1代表(biǎo)1个10,个(gè)位上的5代表1个5。

  所(suǒ)以(yǐ),可以把15拆成10和5。

  遇到减法,先用小数去减。

  5-3够减(jiǎn)吗?够(gòu)减(jiǎn),5-3=2,10没(méi)有动,用2+10就是结果。

三年级数学快速口算方法

  只要熟练掌握计(jì)算法则和运(yùn)算顺序,根据题目本身的特点,使贺咐埋用合理、灵活的计算方法,化繁为简,化(huà)难为(wèi)易,就(jiù)能算得又快又准(zhǔn)确。

  先(xiān)为大家介绍5个(gè)速算技巧:

  1. 方法(fǎ)一:带符号搬家法

  当(dāng)一个计算(suàn)题(tí)只有同(tóng)一级运(yùn)算(只有乘(chéng)除或只有加减运算)又没有括号时,我们可以(yǐ)“带符号搬(bān)家(jiā)”。

  例如(rú):

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

  2. 方法二:结合律法(fǎ)

  加括号法(fǎ)

  (1)在加减运算中添括号时,括号前是加号(hào),括号(hào)里不变号,括号前是减号,括号里要变号。

  例(lì)如(rú):

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘除运算中添括(kuò)号时,括号(hào)前是乘号,括号(hào)里不变号,括号前(qián)是除号,括号里要变号。

  例如(rú):

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

  去括号法

  (1)在禅蚂(mǎ)加(jiā)减运(yùn)算中去括号时,括号前是加号,去掉括(kuò)号不变号(hào),括号(hào)前是减(jiǎn)号,去(qù)掉括号要(yào)变号(原来括号(hào)里的加,现在(zài)要变为减;原来(lái)是减,现在就(jiù)要(yào)变为加)。

  例如:

  17+(13-7)=17+13-7

  23-(13-9)=23-13+9

  23-(13+5)=23-13-5

  (2)在乘除运(yùn)算(suàn)中去括号时,括号(hào)前是乘号,去(qù)掉括号不变(biàn)号,括号前是除号,去掉括号要变号(原来括号里(lǐ)的乘(chéng),现(xiàn)在就要(yào)变为除;原来是除(chú),现在(zài)就(jiù)要变为乘。

  )

  例如(rú):

  1×(6÷2)=1×6÷2

  24÷(3×2)=24÷3÷2

  24÷(6÷3)=24÷6×3

  3. 方法(fǎ)三:乘法分配律法

  分配法

  括号里(lǐ)是加或减运算,与另一个数相(xiāng)乘(chéng),注意(yì)分(fēn)配(pèi)。

  例如:

  8×(5+11)=8×5+8×11

  提(tí)取公因(yīn)式(shì)法

  注意相(xiāng)同因数的(de)提取。

  例如:

  9×8+9×2=9×(8+2)

  4. 方法四(sì):凑(còu)整(zhěng)法

  看到名字(zì),就知道这个(gè)方(fāng)法(fǎ)的含义。

  用(yòng)此方法时,需要注意观察(chá),发(fā)现规律。

  还(hái)要注意(yì)还哦,有借有还,再借(jiè)不难嘛。

  例如:

  99+9=(100-1)+(10-1)

  5. 方法(fǎ)五:拆(chāi)分(fēn)法

  拆分法就是为了方(fāng)便计算,把(bǎ)一个冯石原型人物是谁 冯石陆光达原型数拆成几个数。

  这需(xū)要掌(zhǎng)握一些(xiē)“好朋友”,如:2和5,4和5,4和(hé)25,8和125等。

  分拆还要(yào)注意不(bù)要改(gǎi)变数的大小哦(ó)。

  例(lì)如:

  32×125×25

  =4×8×125×25

  =(4×25)×(8×125)

  =100×1000

  要(yào)想让孩子熟练运用速(sù)算方法,需要(yào)通过持之以恒(héng)的练(liàn)习,提升计算能简液(yè)力,这样,无论平时做作业还是考试(shì)都能游刃有(yǒu)余。

  建议(yì)家长每(měi)天抽出5分钟(zhōng)时间,帮助孩子进(jìn)行(xíng)口算(suàn)练习,培养孩子快速、准(zhǔn)确口算的能力。

  在练(liàn)习过程中,也要记录好用时,做完后马上核对正误(wù),并(bìng)分析做错的原因。

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