琅琅书声和朗朗书声的区(qū)别，朗朗(lǎng)上(shàng)口和琅琅上口读音是琅琅(láng)上口与朗朗上(shàng)口区别是(shì)读法不(bù)同、出处不同、意思不同的。

　　关(guān)于(yú)琅(láng)琅(láng)书声和朗朗书(shū)声(shēng)的区(qū)别，朗朗(lǎng)上口和(hé)琅琅上口读音(yīn)以(yǐ)及(jí)琅琅书声和朗(lǎng)朗书声(shēng)的区别(bié)，公立小学一年级收费标准明细表，公立小学一年级收费标准表公立小学一年级收费标准明细表，公立小学一年级收费标准表成语琅(láng)琅上(shàng)口和朗朗上口的(de)意思，朗朗上(shàng)口和琅琅上口读(dú)音，朗朗(lǎng)上(shàng)口还是琅琅入口(kǒu)，琅琅上口(kǒu)是什么意思(sī)啊等(děng)问题，小编将为(wèi)你整理以下知识(shí)：

琅琅书声和朗朗(lǎng)书声的区别(bié)，朗朗(lǎng)上口和琅琅上口读(dú)音

　　琅琅上口与朗朗上(shàng)口区别是读法不同、出(chū)处不同(tóng)、意思不同。

　　具体如下(xià)：1、读法不同：朗朗上(shàng)口拼(pīn)音(yīn)lǎng lǎng shàng kǒu。

　　琅琅(láng)上口拼音láng láng shàng kǒu。

　　2、出处(chù)不同：朗(lǎng)朗上口出自老舍《诗(shī)与快板》：“散文就不(bù)受这(zhè)么多(duō)的限制(zhì)，虽然散文也(yě)讲(jiǎng)究声调铿锵，能朗朗上口(kǒu)。

　　”出自(zì)清·王韬《淞隐(yǐn)漫(màn)录(lù)·凌波女(nǚ)史》：“自幼即喜识字，授以(yǐ)唐诗(shī)，琅琅上口(kǒu)。

　　”译文(wén)：从小喜欢认字，把唐(táng)诗传授给他，便能读起来琅琅上(shàng)口。

　　3：意(yì)思不(bù)同：朗朗上口意思是(shì)指诵读诗词(cí)文章(zhāng)时(shí)的声(shēng)音(yīn)响(xiǎng)亮(liàng)而顺(shùn)口。

　　琅琅(láng)上口指诵读(dú)熟练、顺口(kǒu)。

　　也(yě)指(zhǐ)文辞通(tōng)俗，便于口诵。

中文专业进：“朗朗”和“琅琅”在(zài) 形容书(shū)声(shēng)时有何不(bù)同(tóng)？

　　“朗朗”和“琅琅”的区腊型念别为：指代不同、出处不(bù)同、侧重点(diǎn)不同。

　　一、指代不同轮困(kùn)

　　1、“朗朗(lǎng)”：形(xíng)容声音(yīn)清晰(xī)响亮。

　　2、“琅琅”：金石相击声(shēng)、响亮的(de)读书声(shēng)等。

　　二、出处不同

　　1、“朗(lǎng)朗(lǎng)”：茅盾 《子夜(yè)》四：“那(nà)位青年的声音朗朗(lǎng)地在纷呶(náo)的诅骂中响了(le)起来(lái)。

　　租掘”

　　2、“琅琅”：明·高启 《送高二文学(xué)游钱塘(táng)》诗：“读书(shū)闭阁人罕识，明(míng)月夜照声琅(láng)琅(láng)。

　　”

　　白话译文(公立小学一年级收费标准明细表，公立小学一年级收费标准表wén)：家(jiā)门(mén)紧闭(bì)，坐于高(gāo)楼独自(zì)读(dú)书(shū)，什(shén)么人都不认识，夜晚明月(yuè)高悬，传出响(xiǎng)亮的读书声。

　　三、侧重(zhòng)点(diǎn)不同(tóng)

　　1、“朗朗”：朗朗是叠(dié)音形容词。

　　2、“琅(láng)琅(láng)”：琅琅是拟(nǐ)声词，象声词。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 公立小学一年级收费标准明细表，公立小学一年级收费标准表