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　　集美(měi)大学自考和高考的区别

　　高考，全称(chēng)为(wèi)“普通(tōng)高等(děng)学校(xiào)招生(shēng)全国统一考(kǎo)试(shì)”，基(jī)本上是(shì)社会中所有人(rén)员期待(dài)成才(cái)的一种现实(shí)性必备途径(jìng)，其价值意义无异于古代(dài)封建时期的科举取(qǔ)仕一(yī)般，是所(suǒ)有社会学(xué)子登上(shàng)高(gāo)等知识殿堂的必经(jīng)途径，社会中称之为(wèi)“全日制”或“普招生(shēng)”。

　　而自考，通(tōng)称为“高(gāo)等教育自学考试(shì)”，从1981年正式开考以来(lái)，由(yóu)于(yú)学习方式的开放性特点，以及理论知识的完(wán)备性要求，而(ér)广受(shòu)专科学生以(yǐ)及社会励(lì)志改变命运人士的(de)欢迎。

　　自考就是(shì)那(nà)一扇重新让为你打开(kāi)的窗。

　　01、自考是高考的重(zhòng)要补充手(shǒu)段

　　普通高等(děng)教育是社会正(zhèng)常(cháng)化教育机制(zhì)模(mó)式(shì)；

　　而继续教(jiào)育则是社会中在职人(rén)员追求(qiú)上(shàng)进的最有效手(shǒu)段，自考(kǎo)作为继续(xù)教育的(de)先行者，起到了对于高考制度最实际的(de)补充作用。

　　自考(kǎo)人群主体基本(běn)上面向(xià都没戴口罩2米安全吗，不戴口罩2米的距离安全吗ng)的是大中(zhōng)专(zhuān)院校学生、高考失榜、生(shēng)活不(bù)如意以及期待“知识改变命(mìng)运”的群体，对于这一类人，自考能让其对于社(shè)会的学术追求重新回到正(zhèng)常(cháng)轨道，让他(tā)们自身的价值能获得主流社会的强烈肯定，符(fú)合(hé)现代化建设所需的价值观和知识体系。

　　02、对(duì)比高(gāo)考，自考具开放性特(tè)色

　　自(zì)考生学习方式(shì)具有强烈(liè)的自育、自励价值，更有其开放性(xìng)模式兼容特色，受到社会中(zhōng)各(gè)类求学(xué)人士的广泛欢(huān)迎。

　　高(gāo)考(kǎo)，尽管(guǎn)参考人数(shù)较(jiào)多，浩(hào)浩荡(dàng)荡，然(rán)而其自(zì)身(shēn)群体多集中于18岁(suì)左(zuǒ)右(yòu)的高中毕(bì)业历(lì)届生(shēng)与应(yīng)届生，很难(nán)照顾到(dào)其他求学人群的(de)学习需求，而且(qiě)一考定终身模式，多少年(nián)来(lái)一(yī)直受到教育界，各界(jiè)有(yǒu)影响都没戴口罩2米安全吗，不戴口罩2米的距离安全吗人士对于其合理性的质疑，因此(cǐ)自考反而具备强烈(liè)的反衬色彩，我们(men)应(yīng)该(gāi)为自(zì)考感到自豪。

　　什么是自考(kǎo)本科(kē)？

　　自(zì)考本(běn)科是高等教育(yù)自(zì)学考试本科的(de)简称，自考本科是我国基(jī)本高等(děng)教育制度之一(yī)，成绩合(hé)格后由主考学校(xiào)和高等教育自学考试委员会联合颁发大学毕(bì)业证(zhèng)书，国家承认(rèn)学历，学信网可查，符合(hé)条件者由主考大(dà)学授(shòu)予学(xué)士学位。

　　获得自考本科学历，根据国家教育(yù)部1988年15号文件，享受普通高等教(jiào)育毕业证(zhèng)书(shū)相同的法律(lǜ)效力。

　　很(hěn)多单(dān)位为什么不承(chéng)认(rèn)自考本科原因：很(hěn)多用人单位(wèi)会觉得自考本科是靠自学出来的(de)，并没有(yǒu)通过(guò)专业的学习，怀疑个人能力，所以不(bù)承认。

　　自考学(xué)历(lì)找工作会(huì)被(bèi)拒绝吗其(qí)实没有(yǒu)肯定的答案，有(yǒu)的人(rén)会因为(wèi)自考本科找到好(hǎo)工作，也有(yǒu)的单(dān)位不认可自考本(běn)科，在(zài)招聘的(de)时候经常(cháng)说只招统招生。

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