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颜(yán)元的教(jiào)育(yù)思想(xiǎng)思(sī)维导图，颜元(yuán)的教育思想主张(zhāng)

　　颜元的教育思想：1、培养目标：“实(shí)德实才之士(shì)”：颜(yán)元认为人才是治国安民的根本(běn)，而人才主要依靠(kào)学校教育来培养(yǎng)。

　　学校教育的培养(yǎng)目标是(shì)“实德实才之士”，即品(pǐn)德高(gāo)尚、有真才(cái)实学(xué)的经世致用(yòng)人才。

　　“实(shí)德实才(cái)之士”有(yǒu)两(liǎng)种，一(yī)种是“上下粗精(jīng)皆尽力(lì)求全(quán)”的(de)通(tōng)才，另(lìng)一种(zhǒng)是“终身止(zhǐ)精一艺”的(de)专门人才。

　　2、教育内容：“实学”：把以“六艺(yì)”为中心的(de)拉普拉斯分块矩阵公式例题，拉普拉斯分块矩阵公式副对角线拉普拉斯分块矩阵公式例题，拉普拉斯分块矩阵公式副对角线>“三(sān)事”、“六(liù)府”、“三物”作为教育内容(róng)，这就(jiù)是颜元所谓的“实(shí)学(xué)”。

　　同时，颜元基于(yú)他“富国(guó)强兵(bīng)”的政治理想，还提出教育要“兵(bīng)农(nóng)合一”“文武兼备(bèi)”。

　　3、教学方(fāng)法：“习(xí)行”：“习性”，即学习与实(shí)践(jiàn)相结合。

　　第(dì)一，教学要联系实(shí)际，观察、练习，“躬行(xíng)而实践之(zhī)”。

　　第二，反对静坐读书(shū)、闭门读书和空谈理义，因(yīn)为其脱离实际，不(bù)能解决实际问题还影响健康。

　　第三，并非排斥通过读讲(jiǎng)来学习(xí)知识，而(ér)是主(zhǔ)张读书、讲学、习(xí)行相结合。

　　第四，人获(huò)得知识(shí)的目的(d拉普拉斯分块矩阵公式例题，拉普拉斯分块矩阵公式副对角线e)在于(yú)“实(shí)行(xíng)”和“实用”。

　　4、“六斋(zhāi)”教学：颜元(yuán)在自己(jǐ)规划的漳南书院中，陈(chén)设(shè)六斋，并规定了各(gè)斋(zhāi)具体教(jiào)育内(nèi)容，实行“分斋教学(xué)”。

　　漳(zhāng)南书院的六斋分别为文事斋、武备斋、经史斋、艺能斋、理学(xué)斋和帖括斋。

　　之所以暂(zàn)设“理(lǐ)学斋”和(hé)“帖(tiē)括斋”，是(shì)为了适应当时的(de)实(shí)际，等时(shí)机到了则关闭这两斋。

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