写(xiě)作手法比喻和比拟(nǐ)怎么区分的，比(bǐ)喻写作手(shǒu)法的作(zuò)用是(shì)比喻就是将彼(bǐ)物比此物，二者具(jù)有相(xiāng)似性的。

　　关(guān)于写作手法比(bǐ)喻和比拟怎么区分的，比(bǐ)喻写作(zuò)手法的作用(yòng)以及写(xiě)作(zuò)手法比喻和(hé)比拟怎(zěn)么区分的，比(bǐ)拟是写作手法吗(ma)，比喻(yù)写(xiě)作手法的作用，比(bǐ)喻(yù)的写(xiě)作方法，比喻(yù)算写(xiě)作手法(fǎ)等问(wèn)题，小编将(jiāng)为你整理以(yǐ)下知识(shí伊拉克是不是被灭国了)：

写(xiě)作手法比喻和比(bǐ)拟怎么(me)区分的，比喻写(xiě)作手(shǒu)法的作(zuò)用

　　比喻(yù)就是将彼物比此物，二者具有相似性。

　　拟人就是把事物人格化(huà)，将本来不具备人动作和感情的事物(wù)变成和人一(yī)样具(jù)有(yǒu)动(dòng)作和感情的样子(zi)。

二(èr)者区别

　　1.本体的(de)表现形式不(bù)同。

　　比喻的本体可出现可不出现(xiàn)，比拟的本体必须出现。

　　2.喻体是(shì)具体的(de)事物，可以(yǐ)确认。

　　拟(nǐ)体(tǐ)不是具体事物，不能(néng)确认(rèn)。

　　3.修辞目的(de)不同。

　　比喻的目的偏重于帮(bāng)助读者认(rèn)识或明白某种事物。

　　比拟的目的侧(cè)重于(yú)抒发某种情(qíng)感，使读者受到感染，进(jìn)而(ér)产(chǎn)生某种感情。

比喻与拟人(rén)例子

　　比喻

　　就(jiù)是将彼物比此(cǐ)物，二者具有相(xiāng)似性。

　　例如：天上的(de)白云像棉花。

　　很(hěn)显然，这个例子(zi)是比喻句，因(yīn)为这个句子有本体“白(bái)云”、喻体“棉花”和比喻词“像”。

　　通(tōng)过(guò)例子，可以知道判断一个句子是不是比喻句，不是出现“好(hǎo)像”“好似”“仿佛”“像”等词语就(jiù)是比喻句了，而(ér)是要有本体、喻(yù)体。

　　拟人

　　就是把事物人格化，将本来不具备人(rén)动(dòng)作和感情(qíng)的(de)事(shì)物变成和人一样具(jù)有动作和感情的样子。

　　拟(nǐ)人(rén)就是把物(wù)当人写(xiě)，赋予物以人(rén)的动作行为或思想情(qíng)感。

　　如：小草偷偷(tōu)地从土(tǔ)里(lǐ)钻出来，嫩(nèn)嫩(nèn)的，绿(lǜ)绿的。

　　这个句子就是采用拟人的修辞手(shǒu)法，一个(gè)“钻(zuān)”更加(jiā)形象生(shēng)动(dòng)地展现了(le)小(xiǎo)草旺盛的生命力。

常见写作手法(fǎ)

　　夸张、对比(bǐ)、比喻、拟人、悬(xuán)念、照应、联想、想(xiǎng)象、抑扬结合(hé)、点面结合、动静(jìng)结合、叙议结合、情(qíng)景(jǐng)交融、衬托对比、伏笔照应、托物言志、白描细(xì)描、铺垫悬念(niàn)、正面侧面比喻象征、借古讽(fěng)今、卒章显志、承(chéng)上启下(xià)、开门见(jiàn)山(shān)、烘托(tuō)、渲染(rǎn)、动静相衬(chèn)、虚(xū)实相生、实写与虚写、托物寓意、咏(yǒng)物抒情等。

作文中常见的比喻和比拟修(xiū)辞手法的区(qū)别

　　　　导(dǎo)语：比(bǐ)喻和比拟，都是加强语言形象(xiàng)性的修辞(cí)手段(duàn)，但它们是两种不同(tóng)的修辞方式。

　　下(xià)面(miàn)是我(wǒ)整理的作文(wén)中常见的比喻和比拟修(xiū)辞手法的区别的相关内容(róng)，欢(huān)迎(yíng)阅读。

　　 　　比拟是物的人(rén)化(huà)或人的物(wù)化或把甲物拟作(zuò)乙物，具有(yǒu)思(sī)想的跳跃性，能使读者展开想象的翅膀，捕捉它(tā)的意(yì)境，体味它的(de)深(shēn)意。

　　 　　比拟(nǐ)分为拟人(rén)和拟物(wù)。

　　 　　比拟离(lí)不(bù)开联想和想象。

　　 　　比(bǐ)拟是根据本(běn)体事物和拟作事物(wù)之间(jiān)的可拟(nǐ)性，借助联想(xiǎng)和想象而(ér)形成的辞格(gé)，因此联想是通向(xiàng)比拟的桥(qiáo)梁(liáng)，想象是(shì)比拟的翅膀。

　　 　　比拟(nǐ)具有(yǒu)很强的感(gǎn)情色彩，是作(zuò)者用自己自(zì)然流露的(de)强烈感情(qíng)去感染读者的(de)一种辞格。

　　 　　比拟句：就是借(jiè)助丰富灶凯的(de)想像，把物当成人来写，或把人当(dāng)成物来写，或把(bǎ)甲(jiǎ)物当成(chéng)乙(yǐ)物来(lái)写。

　　 　　比喻：比喻 就(jiù)是(shì)打(dǎ)比(bǐ)方，是用(yòng)本质(zhì)不同(tóng)而(ér)又有相似(shì)点(diǎn)的事(shì)物描(miáo)绘事物或说明(míng)道(dào)理的辞格。

　　 　　拟人：把(bǎ)事(shì)物人(rén)格化，把本来不具备人(rén)的一些动作和感(gǎn)情(qíng)的(de)事物变(biàn)成和人(rén)一(yī)样的。

　　 　　拟人(rén)就包(bāo)括在(zài)比(bǐ)拟之中。

　　 　　比喻与(yǔ)比拟的性(xìng)质不同、作用不同(tóng).比(bǐ)喻是用与本体事(shì)物有相似点的(de)另一事物作比(bǐ)也就是打比(bǐ)方；一定(dìng)得伊拉克是不是被灭国了有相似点，通过相衡辩袜似点(diǎn)使本体同喻(yù)体联系起来(lái)，唤(huàn)起人们(men)的联想，使人更具体(tǐ)地惑知事物。

　　比拟(nǐ)即模拟,它(tā)是用乙事物具有的特性(包括(kuò)称(chēng)渭、动(dòng)作(zuò)、行为等)写甲事物，或者说是把乙事物的特性强加于甲事物。

　　乙事物般是有(yǒu)生(shēng)命力(lì)的(de),能活动,有感情的；它比甲事物具体(tǐ)实(shí)在，于是本来(lái)较抽象、不太实在的事物变得具体实在了，当(dāng)然(rán)就增(zēng)添(tiān)了语言的生动性。

　　 　　总结：由(yóu)咐激此可见，比喻(yù)强调的(de)是甲乙(yǐ)两物的相似性，而(ér)比拟却是利(lì)用它们之间的不同特性(xìng)，使两(liǎng)体融为一体，这是区别比喻和比(bǐ)拟最(zuì)重(zhòng)要的标志。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 伊拉克是不是被灭国了