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垂听(tīng)与聆(líng)听,倾听的区别:一、侧重(zhòng)点(diǎn)不同:1、“聆听”侧(cè)重于“聆”,即(jí)“听”的意(yì)思(sī),强(qiáng)调的是用心思考仔细(xì)地细听(tīng)。
如聆听(tīng)先生的教诲。
2、“倾听”侧重于(yú)“倾(qīng)”,即“身子向前(qián)用(yòng)尽(力(lì)量)细心(xīn)地(dì)听取(qǔ)”,含有(yǒu)尊重的(de)意思,如倾(qīng)听(tīng)民意。
二、使用对象不同(tóng):1、“聆听(tīng)”一(yī)般多用于教诲(huì)、报(bào)告、演讲、讲(jiǎng)学(xué)、朗诵、故事等有(yǒu)关(guān)人的(de)活(huó)动,也(yě)可(kě)用(yòng)于具体的(de)事物,如(rú)风声(shēng)、雨声、歌声(shēng)等。
2、“倾听”一般(bān)多(duō)用于上对下的“听”,如(rú)“民(mín)情”、“意见”、“心声”、“呼声”等。
三、情感色彩不同(tóng):1、“倾听”表示中性的感情(qíng)色(sè)彩,就是凭借(jiè)听觉器官接受(shòu)言语(yǔ)信息(xī),进而通过思维活动(dòng)达到认知(zhī)、理解的全(quán)过程。
一般指上(shàng)级(jí)对下级(jí),如“民情(qíng)”、“意见”、“心声”、“呼(hū)声”等,因此一般表示上级(jí)听取下级的意见、报告等。
2、“聆(líng)听(tīng)”带有尊敬的(de)色彩,一(yī)般多用于教(jiào)诲、报(bào)告、演讲、讲(jiǎng)学、朗诵、故事等(děng)有关人(rén)的活动,也可(kě)用(yòng)于具体的事物,如风声、雨(yǔ)声、歌声等。
聆听和倾(qīng)听有(yǒu)什么区(qū)别?
区(qū)别如(rú)下:
1、聆听(tīng):
汉扬雄《法言.五(wǔ)百》:"聆听前(qián)世,清视(shì)在下,鉴(jiàn)莫近于斯矣。
"
后(hòu)多(duō)用(yòng)于书面语,常指仔细注意(yì)地(dì)听。
2、倾(qīng)听(tīng):
转过(guò)耳朵恭恭敬敬听别人讲话。
或(huò)者是认起飞前多久停止登机,起飞前多久停止登机口真听猛渗别人的话。
聆(líng)听更像(xiàng)是上(shàn起飞前多久停止登机,起飞前多久停止登机口g)级对下级的训(xùn)话,而倾听是一(yī)种与人的尊重(zhòng)。
扩展资料
一(yī),倾(qīng)听要点:
克服(fú)自我禅(chán)岩(yán)中心(xīn):不要总是谈论(lùn)自己
克(kè)服自以(yǐ)为是:不要总想占(zhàn)主导(dǎo)地位
尊重对方:不要打断(duàn)对话,要让对方(fāng)把话说完。
不能去深究那些不重(zhòng)要或不相关的细节而打断话(huà)。
起飞前多久停止登机,起飞前多久停止登机口不要激动:不要匆忙下结论,不要急于评价对方的观点,不要(yào)急切地表达建议,不要因为(wèi)与对方不同的见(jiàn)解而产生激(jī)枝袭脊烈(liè)的争(zhēng)执。
要仔细地听(tīng)对方(fāng)说些什么,不要把精力(lì)放在思(sī)考怎样反驳对方(fāng)?
参考资料百(bǎi)度百(bǎi)科-倾听
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最新评论
非常不错
测试评论
是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了