1955年4月15日，一位老人因为腹中(zhōng)的剧(jù)痛被送往普林斯(sī)顿医院，此时他的主动脉已经(jīng)扩张到了正常血管直径的150%。三天后，由(yóu)此引发的脑溢血夺走了(le)当时人(rén)类最伟大的(de)科学家的(de)生命，阿(ā)尔伯(bó)特爱因(yīn)斯坦(tǎn)，享年76岁。当(dāng)时(shí)负责尸(shī)检的病(bìng)理学家托马斯哈维其(qí)实并不关心爱(ài)因斯坦的真正死因，而是十分好奇他(tā)为什么会(huì)这样聪明。面对着当时(shí)世界上最(zuì)聪明(míng)的(de)尸(shī)体，哈维开始纠(jiū)结起来，他当时想(xiǎng)，如果按照爱因(yīn)斯坦的遗嘱(zhǔ)查(chá)出病因之后(hòu)就会被(bèi)火化。而此时摆在他面前的是一个千载难逢的(de)机会，他(tā)可以零距离的研究世界上最聪明的大佬，如果能够取(qǔ)得成果，不(bù)但(dàn)名利双收(shōu)，还会颠(diān)覆整个医(yī)学界。烧掉它，实在是太(tài)可惜了。巨大(dà)的好奇和(hé)探究欲最终(zhōng)战(zhàn)胜了哈维的理智，在距(jù)离爱因斯坦医学死亡的八小时之后，哈维悄悄地锯开了他(tā)的颅(lú)骨，完整地(dì)取出了爱因斯坦的大脑(nǎo)并(bìng)藏了起(qǐ)来(lái)。然而(ér)哈维只是一个病理(lǐ)学家，对(duì)大脑和神经系统的(de)研究一窍(qiào)不通，所以哈维在(zài)面对爱因斯坦的大脑(nǎo)时(shí)，除(chú)了(le)称重和拍(pāi)照什么也做不了。

现在人类(lèi)成年男性的大脑平均质量是(shì)1350克，而哈维测(cè)量(liàng)的结果(guǒ)显(xiǎn)示，爱因斯坦的(de)大脑质(zhì)量是1230克，比正常人还少(shǎo)了足足二两半。如此(cǐ)看来，人类的聪明程度与大(dà)脑的绝对质(zhì)量关系并(bìng)不大。后来这颗可怜的(de)大脑被切成了240块。在半个多世纪(jì)以来(lái)，人们一直在不断(duàn)的探索其中的奥秘，在1980年(nián)代(dài)的研究发现，爱因斯坦大脑(nǎo)中的神经角质细胞，比普(pǔ)通人多出(chū)73%，在(zài)2012年的(de)研究(jiū)又发(fā)现，爱(ài)因斯坦的(de)大脑顶叶比常人大了15%，后来人们把(bǎ)焦点又放在了偏执体上(shàng)等(děng)等。可是(shì)大脑这(zhè)些部分所控制(zhì)的(de)区域都不是爱因斯坦的(de)强项所(suǒ)在，因此(cǐ)这些理论都没法让大多数的人所信服。而(ér)渐渐的，世界上大部分的人都(dōu)开(kāi)始相信这(zhè)样一种说法，人类的(de)大脑(nǎo)只开发了不到10%，大(dà)多数(shù)的(de)人只(zhǐ)能(néng)使用大脑的5%甚至3%，如(rú)果能够使(shǐ)用大(dà)脑超过7%，就已(yǐ)经是天才般的存在了，而爱因斯坦的大脑利(lì)用率已经达到了13%。在这(zhè)个理(lǐ)论的基础上，一些研究远古地外文(wén)明(míng)的人认为，人类(lèi)的大脑(nǎo)之所(suǒ)以没有(yǒu)被全部的(de)开发利用，是(shì)因为基(jī)因中的某些部分已(yǐ)经被远古时期造访地球的高智(zhì)能生命锁(suǒ)死，目的是为了(le)防止(zhǐ)人(rén)类的科技发展过快。这个(gè)理论也为各种(zhǒng)科幻电影提供了基础素材。经过了《超体(tǐ)》、《永(yǒng)无止境》这样的科幻电影渲染之后，甚(shèn)至让很多(duō)人都(dōu)相(xiāng)信(xìn)，如(rú)果大脑(nǎo)潜能开发超过50%，就可以唤醒人类(lèi)的超(chāo)能力(lì)，如果达到(dào)100%，就等同于神一般的存在。对(duì)于这样(yàng)的说法，你(nǐ)觉得(dé)可(kě)信吗(ma)？这个科学界(jiè)最大的都市(shì)传说源自一位智商比爱(ài)因斯坦还要高出一个层次的天才。事情要从120年前说起。1898年4月1日(rì)愚人节这一天，世(shì)界上智商最高的人(rén)出生在一(yī)个犹太家庭当中，这(zhè)个(gè)人(rén)叫(jiào)做(zuò)威廉詹(zhān)姆斯希(xī)德(dé)斯，他(tā)6个(gè)月开始(shǐ)说话，18个月就可以(yǐ)阅(yuè)读纽约(yuē)时报，6岁的时候(hòu)自(zì)学成了(le)解(jiě)剖学和(hé)逻辑(jí)学，还可(kě)以通过自创(chuàng)的对数算出(chū)历史上任意一(yī)天是(shì)星(xīng)期几。8岁学(xué)会了包括拉丁(dīng)语、希伯(bó)来语、俄(é)语等的8门(mén)外(wài)语，而且还自创了一门(mén)语(yǔ)言。11岁时被(bèi)哈佛大学破格录取(qǔ)，成(chéng)了当时哈(hā)佛有史以来(lái)最年轻的新生(shēng)。在进入哈佛不到一(yī)年，希德斯就在高等(děng)数学领域有了(le)很(hěn)高的造诣，并在100多位哈佛教授和学生的面(miàn)前进行(xíng)了关于思维体的讲(jiǎng)座。那场(chǎng)讲座上的(de)教授坚(jiān)信希德斯将(jiāng)会成为(wèi)世界上最伟大(dà)的(de)数学家之一。在希(xī)德斯的天赋(fù)面前，IQ测试的数值(zhí)已经爆表，人(rén)们(men)推测他(tā)的智商至少在260到300之间，相当于1.875个爱(ài)因斯坦。而这个天才少年的养成和他的父母是(shì)分不开的，尤其是他的父亲鲍里斯(sī)西德斯。鲍(bào)里斯希德(dé)斯是一位来自乌(wū)克兰(lán)的犹太移民，同(tóng)样(yàng)是一个(gè)智(zhì)商(shāng)极高的天才，曾(céng)经在七年之内(nèi)获得了哈佛(fú)大(dà)学四个学位，其中最让他(tā)引以为傲的是成为了美国心(xīn)理学之父(fù)威廉詹姆(mǔ)斯的关门弟子。

也正是因(yīn)为(wèi)对导师(shī)的崇拜(bài)，不仅让威廉詹姆斯成了(le)自(zì)己(jǐ)儿子的教父，还直(zhí)接将孩(hái)子(zi)的名字命名为(wèi)导师的(de)名字。威廉詹姆斯希德斯(sī)鲍里(lǐ)斯席德斯在孩子(zi)出生之前就已经(jīng)下(xià)定(dìng)决心要(yào)释放他儿子(zi)隐藏(cáng)的(de)潜(qián)力(lì)，因为(wèi)他认为(wèi)年幼的儿子代表了一个机(jī)会，这个机(jī)会就(jiù)是在(zài)现实(shí)的世界当中检(jiǎn)验他的导师曾经提出的(de)一项理论。美国心(xīn)理(lǐ)学之父威廉詹(zhān)姆斯始(shǐ)终认为(wèi)人类(lèi)只使用了一小部分(fēn)的身(shēn)心资源，并发表(biǎo)在(zài)了1907年的(de)科(kē)学杂志上的一篇文(wén)章(zhāng)当中。后(hòu)来随着天(tiān)才(cái)少年被媒体(tǐ)的大肆报道，父亲鲍里斯坚信(xìn)他的儿子(zi)被培养成(chéng)了不世出的天才(cái)少年，印证了他最崇拜的(de)导师的理(lǐ)论。可是人们没(méi)有注意到(dào)的是詹(zhān)姆(mǔ)斯所(suǒ)说的，其(qí)实(shí)是(shì)身心资源，而并非(fēi)大脑，也没有提及(jí)任何的百(bǎi)分比(bǐ)。但(dàn)是为什么后来却出现(xiàn)了所(suǒ)谓的10%利用率，同时又和大(dà)脑联(lián)想在一起呢？1920年美国生(shēng)理学(xué)家卡尔(ěr)拉什利(lì)训练(liàn)小老鼠走迷宫，然后去寻找(zhǎo)食(shí)物。小(xiǎo)老鼠(shǔ)学会以后，卡(kǎ)尔就会切掉他们的(de)一部分脑皮层，然后再与之前进行(xíng)对(duì)比。卡尔发现开始切除的时候，老(lǎo)鼠并(bìng)没有受到(dào)什么(me)影响，依然可以按照(zhào)训练找到食物(wù)定向直招士官到底是不是坑，定向直招士官是个坑亲身经历。于是他就(jiù)一直切一直切，切到一(yī)半以后，老鼠(shǔ)似乎依然没有受到任何(hé)影响。直到卡尔切到了一个脑区(qū)时(shí)，发现这个(gè)区域对小老鼠钻迷宫的影响非常(cháng)的大，卡尔把这个区域归结为(wèi)“活性区域”，而其他对小老鼠(shǔ)钻迷宫影响不(bù)大的脑区则归结为“非活性的区域(yù)”。而且卡尔(ěr)发现，他(tā)对活性脑区切(qiè)除的越多(duō)，小老(lǎo)鼠(shǔ)就(jiù)会变(biàn)得越傻(shǎ)，找不到食物。因此很多人认为(wèi)这就是因为老(lǎo)鼠大部分的大脑是(shì)没有被开发利用的，所以即(jí)便是被切除掉，也对老鼠没有什么影响。1923年，奥地利的医(yī)生弗洛(luò)伊德(dé)提(tí)出了(le)冰山理论，说(shuō)人的意(yì)识(shí)就像冰(bīng)山一样，只有露出表面(miàn)的部分才能(néng)被别人和自(zì)己看见，可(kě)还有隐藏在水下的很大(dà)一部(bù)分是(shì)人们不能(néng)轻易看到的，也就是“潜意识”。但是结(jié)合老鼠大脑切(qiè)除(chú)的实(shí)验(yàn)，人们就将冰山(shān)理论曲(qū)解(jiě)为(wèi)人脑潜能的(de)开发程度，把表(biǎo)面的小部分(fēn)理解为已经开发的脑潜(qián)能，而另外的绝大部分则(zé)被认为没有开发出来。

后来在1936年，卡耐基(jī)出版了著名的(de)《人性的弱点》，在罗尔托马斯为这本书写的序言当(dāng)中有这样一句话，哈佛(fú)大学的威廉詹(zhān)姆斯教授过(guò)去常(cháng)说，一(yī)般人(rén)只使用了他(tā)潜在心智能力的(de)10%，这句话(huà)随着人(rén)性的弱点在全球热销(xiāo)传遍(biàn)了全(quán)世(shì)界。10%这(zhè)个数字也印在了大多数人的脑海当(dāng)中，再配(pèi)上那场著名的小白鼠切脑实验，人类大脑(nǎo)最多只能开发使(shǐ)用(yòng)10%的都市传说就这样席卷了全世(shì)界。根据(jù)调查(chá)，世(shì)界(jiè)上相(xiāng)信这个理论的人(rén)类超过了65%，相(xiāng)比之下，直到2016年，相信进(jìn)化论(lùn)的人才只有54%。那我们就先(xiān)从“进(jìn)化论”说起(qǐ)，进化论本身(shēn)也(yě)许不够(gòu)完善，还存在着某(mǒu)些争议，但无(wú)论是遗传(chuán)还是(shì)基(jī)因(yīn)突变，物种进(jìn)化的本(běn)质都是自然选择的结果。在这个过程中，物种(zhǒng)都(dōu)会遵守这样一个法则(zé)，使(shǐ)用或者是失去。也就是说，如果有(yǒu)机体停止使用某些器官，它们就会(huì)慢慢地适应，之后退(tuì)化直到消失。比如洞穴鱼在暗(àn)无天日的地下世(shì)界生活了千百万年之后，眼睛(jīng)已经完全(quán)消失了(le)，而(ér)动物的(de)大(dà)脑同样(yàng)是经过数(shù)百万年的自然(rán)选择不断进化所形(xíng)成(chéng)的(de)，虽(suī)然人类的大脑只占据(jù)着体重的2%，但是作为世界上最复杂的结(jié)构，大脑在氧(yǎng)气(qì)和营养(yǎng)上的消耗是巨大的，就算是你坐在那里休息，什么都(dōu)不想，它也依然需要整个人体20%的能量来维持所有(yǒu)的大脑功能正常运转。因(yīn)为大脑皮层不但会调节躯(qū)体运动，整合各种感觉、控(kòng)制语(yǔ)言的最高级中(zhōng)枢(shū)，同时又(yòu)具有抑制整合情绪的功能，甚至还在时(shí)刻准备(bèi)着进(jìn)行应急反射。比如一个人喊你一声的同时扔(rēng)向你一个(gè)苹果，正定向直招士官到底是不是坑，定向直招士官是个坑亲身经历常人就会下意识的(de)接(jiē)住，而不(bù)是无动于衷，这些都是大脑时刻在运转的结果。相比之下，许多(duō)脊(jí)椎动物(wù)物种的成年大(dà)脑只消耗身体(tǐ)能量的2%-8%。这意(yì)味(wèi)着，如果(guǒ)我们真的只(zhǐ)使用了(le)我们潜(qián)在脑力进(jìn)化(huà)的1定向直招士官到底是不是坑，定向直招士官是个坑亲身经历0%，贡献(xiàn)出这么多的能量来维持整个大脑的功能，对于进化来说是一种极大(dà)的浪(làng)费(fèi)，拥有一个体积更小，效率更(gèng)高的(de)大脑，才能更加的凸显出生存的优势。所以(yǐ)从进化上来说，大脑是不(bù)可能(néng)仅仅开(kāi)发(fā)了(le)10%的。

可(kě)是(shì)卡尔的老鼠(shǔ)实验又(yòu)怎么解释呢？其实在当时，由于相关的(de)知识(shí)盲(máng)区，卡尔所切(qiè)除的部分(fēn)脑区其实是属于初级的视(shì)觉皮层(céng)，当(dāng)他被(bèi)切(qiè)掉(diào)的越(yuè)多(duō)，导致的视(shì)觉(jué)受损就越严重，小老鼠的视野范围会变得越来越小，慢慢(màn)的(de)看不见，最终导致了寻找(zhǎo)食(shí)物变(biàn)得越来(lái)越困难。随着(zhe)科学的发展，我们(men)已经可以(yǐ)通(tōng)过(guò)正电子发(fā)射、断层扫描和(hé)功(gōng)能性的磁共振(zhèn)成像(xiàng)技术来监测大(dà)脑的活动。研究发现，大脑(nǎo)的每(měi)个(gè)部分的功(gōng)能(néng)都是不可或缺的，当一个人在做(zuò)特定的(de)任务时，大脑(nǎo)的(de)不同部分(fēn)是在协同工作(zuò)的，哪怕只是活动一(yī)下手指(zhǐ)，也是(shì)上亿个(gè)神经元协调工作的结果(guǒ)。即便(biàn)是在睡觉的时候，大脑也会处(chù)在(zài)一个不断活动(dòng)的状态。因(yīn)此(cǐ)，与大(dà)脑开发10%的都市传说恰恰相反(fǎn)，目(mù)前人类还没有(yǒu)找到一个(gè)完全不活跃(yuè)的大脑区域，这意(yì)味着(zhe)人(rén)类的大脑其实已经被开发了(le)100%。大(dà)脑利用(yòng)率不(bù)到10%的广泛流(liú)行(xíng)还有(yǒu)一个(gè)非常现(xiàn)实的原因，那就是利益。成为绝顶聪明(míng)的天才是每个人所希望的事(shì)儿，所以小白鼠实验、超高智商的天才(cái)培养、冰山理(lǐ)论(lùn)以(yǐ)及卡内基著作(zuò)的畅(chàng)销(xiāo)都成了营(yíng)销故事当中最好的素(sù)材，再(zài)加(jiā)上一些相关科幻电影的渲染，使得更多的人(rén)相(xiāng)信了这个都市传说。这也意味着(zhe)更多的人期待一种尖端的技术或(huò)者神奇的药物可(kě)以(yǐ)解锁它(tā)，让他们在一夜之间成为(wèi)超级天(tiān)才。所以当有人告诉你可以利用(yòng)剩余(yú)的大(dà)脑潜力来(lái)提高智慧，你要(yào)做的(de)就是紧(jǐn)紧的捂住钱包。

其实你的大脑和(hé)爱因斯坦之间并没有太大(dà)的差(chà)距(jù)，人与人之间的大脑相(xiāng)似度高达94%，但是人与人(rén)之间(jiān)的理解能力、记忆能力以及创造力确实存(cún)在(zài)着(zhe)巨(jù)大的差异，这并不是因为大脑使用率的不足，而是在(zài)于神经元的数量(liàng)以及单个神经元的链接数。人(rén)类的大脑大(dà)概有800亿个神(shén)经元，神经元(yuán)与(yǔ)神(shén)经元之间并不会(huì)直接相连，而是会形成一种叫做突触的结构，可以通过神经递质将神经元之间的电信号进行传递。我(wǒ)们任何的行为(wèi)、想法、念(niàn)头或(huò)者是知识点在大脑当(dāng)中(zhōng)都(dōu)是一个信号，那(nà)么你的知(zhī)识越多，想法越多(duō)，所形成的突触就会越多，而当(dāng)你的知识越牢(láo)固，想法越熟练(liàn)，突出的(de)结构就(jiù)会变得(dé)越(yuè)强大(dà)。反过来，这个知识点或者是想(xiǎng)法的突出结(jié)构(gòu)越强大，意味着(zhe)知(zhī)识点的记(jì)忆越深刻，想法(fǎ)和动作就越娴熟，每一个神经元最多可以发(fā)出8000个突(tū)出(chū)。但是，一(yī)般人实际发出的连一半都(dōu)达不到(dào)。比如张(zhāng)三的大脑有900亿个神经元(yuán)，每个神(shén)经元平均有5000个突触链接，那么张三(sān)的知识(shí)量就有900亿乘以五千四百(bǎi)五十(shí)万亿个(gè)，而李(lǐ)四(sì)的大(dà)脑(nǎo)有800亿个神经(jīng)元，每个神经元平均有(yǒu)2000个(gè)突触链接，那么李四(sì)的知识量就有800亿(yì)乘以两(liǎng)千(qiān)一百六十万(wàn)一个。虽然这是为(wèi)了让大家(jiā)能更(gèng)好地理解所(suǒ)做出的一种量(liàng)化比喻，但是(shì)两个人的知(zhī)识量差(chà)距确实(shí)是巨(jù)大的。我(wǒ)们在每(měi)天的(de)所有活动与(yǔ)思考时，在大(dà)脑(nǎo)里面实(shí)际上(shàng)就只发生这两类活动(dòng)，一(yī)个就(jiù)是在强化已经形成的突(tū)出，另一个(gè)就是在形成新的突出，也就是学习到新的知识。而这些突出的(de)结构越强大(dà)，大脑(nǎo)神经元之(zhī)间的联(lián)系就越紧密，那么在同样(yàng)的工(gōng)作(zuò)要求之下，大(dà)脑(nǎo)就(jiù)可以更(gèng)快的调集更多(duō)的神(shén)经元，进入到活跃状态(tài)。大脑传递信息的效(xiào)率(lǜ)就会(huì)更高，那(nà)么(me)外部表现出来的就是更聪(cōng)明、更熟练。反之，大脑调集活(huó)跃的神经(jīng)元数量(liàng)过少，大脑传(chuán)递的信息效率就会低(dī)，外部的表现就是笨拙、反应慢。而我们大(dà)脑中的(de)电信号是通过信息刺激所产生的，产生之(zhī)后(hòu)又会(huì)引发连锁(suǒ)反(fǎn)应(yīng)，那么这(zhè)就赋予了人类(lèi)大脑更强的一种联合能力。

由一个(gè)神经元受到刺激，最(zuì)多(duō)可以发(fā)出8000个(gè)知识点(diǎn)的(de)链接，而这8000个知识点它又激活了8000个(gè)神经元，如果(guǒ)每个神经元又发(fā)出(chū)8000个知识点链接，就意味(wèi)着(zhe)最初(chū)的一(yī)个(gè)知识点会产生的(de)连锁反应，而激发(fā)出无数的念头和联想，我(wǒ)们的创造力就这样产生了。但是人脑的神经元并不是(shì)天(tiān)生就拥(yōng)有8000个链接的突触，多数的人在一生当中，平均每个神(shén)经元所拥有的链接(jiē)突触其实连8000的(de)一半都不到。因此，想(xiǎng)让(ràng)大脑(nǎo)变得更聪明(míng)，本质上(shàng)就是增加(jiā)神(shén)经元的数量(liàng)和(hé)增加突出的数量。研究发现，大脑的海(hǎi)马体(tǐ)中每天可以产生大(dà)约700个(gè)新的神经元，除了自(zì)然生长的神经元，也可以(yǐ)通过学(xué)习、运动和健康的饮(yǐn)食(shí)来促进新(xīn)的神经元生(shēng)成，而压力(lì)、睡眠不足和酒精则会(huì)阻碍新神(shén)经元的生成。而增加突(tū)触的数量，就是通(tōng)过(guò)主动的学习或者是(shì)思考，不断产生新的突(tū)触，然后再强化它(tā)们。这就(jiù)是为什么善于主动(dòng)学习和勤于(yú)思考的人往往会变得更加(jiā)聪明(míng)。所以爱因(yīn)斯坦曾经这样说，并不是因为我(wǒ)多聪明，我(wǒ)只是比(bǐ)常人花更多的(de)时间去思考问题(tí)而已。另(lìng)外，突触还有这样一个特点，它(tā)是(shì)动态(tài)形成与动(dòng)态削(xuē)减的，用(yòng)的多(duō)的突触就(jiù)会被强化，用(yòng)的少的就(jiù)会被弱化，甚至(zhì)会被(bèi)消除(chú)，或者是(shì)被其他的信息占(zhàn)用(yòng)。外(wài)部的表现就(jiù)是(shì)遗忘和记忆衰退(tuì)。这一点在进化方式(shì)上和洞(dòng)穴(xué)是一样的(de)，比如不喜欢主动思考(kǎo)，懒得动(dòng)脑的人(rén)，整天对着(zhe)电视(shì)或者是电子设备的时候(hòu)，大脑就处在(zài)一(yī)个被(bèi)动接受信息的(de)状态，是得不到主动信息刺(cì)激的，那么这种就基(jī)本不会形成(chéng)有效的新的突(tū)出，所以封锁人类大脑的不是外星人，而(ér)是(shì)我们(men)自(zì)己(jǐ)。

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