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一年级(jí)语文一类字和二类字是什么意思(sī)啊(a)，小学一年级语文一类字(zì)和二(èr)类字是什么

　　一年(nián)级语文一类字是课本中写在(zài)田(tián)字格(gé)里的，要(yào)求会(huì)写、会读、会注音、会组词(cí)、会写笔顺(shùn)；

　　二类字(zì)是(shì)在一类字上面，标了拼音的。

　　这些(xiē)字要求会读，会(huì)注音。

　　语文是基础教育课程体系中的一门重点教(jiào)学科目，其(qí)教学的内容(róng)是语(yǔ)言文化，其运行的形式也(yě)是语言文化。

　　语文能力是学(xué)习其他(tā)学科和科学(xué)的基础，也(yě)是一(yī)门重要的人文(wén)社会科学，是人们(men)相互交流思想等的工具。

一类字(zì)和(hé)二(èr)类(lèi)字是什么意思？

　　一类字(zì)和二类字的解(jiě)释是：

　　1、“一类字”是需(xū)要会注音(yīn)、会书写(xiě)、会展笔(bǐ)顺、会组词、会(huì)造(zào)句、会应用(yòng)于口语(yǔ)和书面用语中等等。

　　在简(jiǎn)瞎(xiā)课本(běn)中的编排(pái)是：课文(wén)后边的虚宫格中(zhōng)的(de)字,统(tǒng)计在语(yǔ)文书后的《写字表》中。

　　2、“二类字”是需要会注音(yīn)，再现时会读，其他知(zhī)识不要求(qiú)全体学生掌(zhǎng)握，但可(kě)作(zuò)为(wèi)分(fēn)层(céng)教学时A层(céng)学(xué)生(shēng)的学习内容。

　　在(zài)课本中的编(biān)排是：课文后(hòu)边横线间隔中有拼(pīn)音的字,统计(jì)在语文书后的《认字表》五斤等于多少克，五斤等于多少克千克。

　　一类字(zì)和(hé)二类字的学习(xí)方法：

　　一、一类(lèi)字的学习和(hé)巩固

　　学生(shēng)除了知道这(zhè)个字(zì)的(de)结(jié)构(gòu)，正确的笔顺(shùn)，一共有多少笔画，还能写(xiě)出(chū)注音……其实就是(shì)学习这(zhè)些生字的字音(yīn)、字形和字义(yì)。

　　老师(shī)和家长可(kě)以在(zài)孩(hái)子们掌(zhǎng)握之后，进(jìn)行听写或(huò)看拼(pīn)音写词语等考查，以(yǐ)便掌(zhǎng)握孩(hái)子的生(shēng)字(zì)学习情况。

　　对于写错的字，学生要认真的分析字形(xíng)，书写正确。

　　二、二类字的(de)学(xué)习和(hé)巩固

　　在学习(xí)课文(wén)时，读课文、读句(jù)子的过拦氏空程中认识这些生字，那就了解了这些生字在怎样的语境中使(shǐ)用，而不是单独(dú)的拿(ná)出(chū)一个字(zì)让孩(hái)子去(qù)记，这样效果是(shì)非(fēi)常低下(xià)的，而(ér)核游且还是容易错，就是很多学(xué)生会写(xiě)这(zhè)个字(zì)之后，在考(kǎo)试(shì)中又不会了的主要的原(yuán)因。

　　建(jiàn)议把(bǎ)二类字拿出来(lái)写在纸上，这个字上(shàng)面(miàn)的注(zhù)音，则(zé)需要孩子们独立完成。

　　如果这些生字的注音全部正(zhèng)确，孩(hái)子对这(zhè)些字(zì)应该是认识(shí)，这只是(shì)初步的学习(xí)，在认识的(de)基(jī)础五斤等于多少克，五斤等于多少克千克上(shàng)要理(lǐ)解这(zhè)些字也需要练习。

　　除此之外，还要关注会认字中(zhōng)带(dài)颜色的会认(rèn)字，带颜(yán)色(sè)的会认字是多音字，我(wǒ)们不仅(jǐn)掌握这(zhè)个(gè)生(shēng)字在本课的读音(yīn)，还要掌(zhǎng)握它的其他音。

　　在语(yǔ)文书书后面有认字表，还(hái)有(yǒu)写字表，除了认字表、写字表之外，还有词(cí)语(yǔ)表，我们可以好好利用五斤等于多少克，五斤等于多少克千克起来。

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