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铜祖在古代是干什么的,铜祖是什么用处

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  家贫无从(cóng)致书以观(guān)出自哪里,家贫无从致书以观每假借于藏书之家翻译是出(chū)自《送东阳马生(shēng)序》的。

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  出自《送东阳马生序》。

  家(jiā)贫(pín),无从致书以观,每假借于藏书之家,手自(zì)笔录,计日以还。

  翻译:(由于)家庭贫寒,没有什么办法买到书籍学习(xí),(就)常(cháng)常向有藏书(shū)的人家借(jiè)书,亲手抄录,计算(suàn)好(归还的)日期(按时(shí))送还。

送东(dōng)阳马生序节选(xuǎn)

  原文

  余幼(yòu)时即嗜(shì)学(xué)。

  家(jiā)贫,无从(cóng)致书以观,每假借于藏(cáng)书(shū)之家,手(shǒu)自(zì)笔(bǐ)录,计日以还(hái)。

  天大寒,砚(yàn)冰坚,手指不可屈伸,弗之(zhī)怠。

  录(lù)毕,走送(sòng)之,不敢稍逾约(yuē)。

  以(yǐ)是人多以书假(jiǎ)余,余因得(dé)遍观群书。

  既加冠,益慕圣贤之道,又(yòu)患无硕师名人(rén)与游(yóu),尝趋百里外,从(cóng)乡之先达(dá)执(zhí)经叩问。

  先达(dá)德隆望尊,门(mén)人(rén)弟子(zi)填(tián)其(qí)室,未(wèi)尝稍(shāo)降辞色。

  余立侍(shì)左(zuǒ)右,援疑质理,俯(fǔ)身倾耳(ěr)以(yǐ)请;

  或遇其叱咄,色愈恭,礼愈(yù)至(zhì),不敢出一言以复;

  俟其欣悦,则又请焉(yān)。

  故余虽愚,卒获有所闻。

  翻译

  我年幼时就(jiù)非常爱好(hǎo)读书(shū)。

  家里贫穷(qióng),无法得到书来看,常(cháng)常向(xiàng)藏书的(de)人家求借,亲手抄录,计算着(zhe)日期按时送还(hái)。

铜祖在古代是干什么的,铜祖是什么用处

  冬天非常寒冷,砚台里的墨汁都结了冰,手指冻得不能弯曲和伸直,也不放松读书(shū)。

  抄写完毕后,便马上跑去还(hái)书,不敢超(chāo)过约定的(de)期限。

  因(yīn)此(cǐ)有很多人(rén)都愿意把书借给我,于是我能(néng)够遍(biàn)观群书。

  成年(nián)以后(hòu),我(wǒ)更加(jiā)仰慕古代圣(shèng)贤的学说,又苦于不能与学识渊博的(de)老师(shī)和名人交往,曾经赶到数百里以外,拿着经(jīng)书向乡里有道德学问的(de)前辈请教。

  前辈德高望(wàng)重,门人弟子挤满了他的屋子,他的言辞和态度(dù)从(cóng)未(wèi)稍(shāo)有委婉。

  我站着陪侍(shì)在他左右,提出疑难,询问(wèn)道理,俯下(xià)身子,侧着(zhe)耳朵(duǒ)恭敬地(dì)请教;

  有时遇(yù)到他大声斥责,我的表情更加恭(gōng)顺,礼节更加周(zhōu)到,不敢说一个字反驳;

  等到他高兴了,则(zé)又去请(qǐng)教。

  所以我虽然愚笨(bèn),但最终(zhōng)获得不少(shǎo)教益。

作者宋濂简介(jiè)

  宋濂(lián)(1310—1381)字景濂,号潜溪(xī),别号玄真子、玄真道(dào)士(shì)、玄真遁叟。

  汉族,浦江(jiāng)(今浙(zhè)江(jiāng)浦(pǔ)江县(xiàn))人,元末明初文(wén)学家(jiā),曾被(bèi)明太祖朱元璋(zhāng)誉为“开(kāi)国文臣(chén)之首”,学者称太史公。

  宋濂与高启、刘基并称为“明初诗(shī)文三大家”。

  他(tā)因(yīn)长(zhǎng)孙宋(sòng)慎牵(qiān)连胡惟(wéi)庸党案而被流(liú)放茂(mào)州,途中病死于(yú)夔(kuí)州。

  他的(de)代表作品(pǐn)有《送东阳马生(shēng)序》、《朱(zhū)元璋奉天讨元北伐(fá)檄文》等。

家贫无(wú)从致书以观每(měi)假借(jiè)于藏书之家手自笔(bǐ)录计日(rì)以还是什么(me)意思

  年幼时团缓(huǎn)就爱学习。

  因为家中贫(pín)穷,无(wú)法得到书(shū)来看,常向藏书的人(rén)家求借,亲手抄录,约定日期送还。

  出自明代文学家宋(sòng)濂创作的一(yī)篇赠序:《送东阳(yáng)马(mǎ)生序(xù)》。

  全文塌掘(jué)模结构(gòu)严谨,详略有致,用对比说理,在叙事中穿插(chā)细(xì)节描绘(huì),读(dú)来生散吵动(dòng)感人。

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