1955年4月15日(rì)，一位老人因为腹中的剧痛被送往普林斯顿医院，此时他的主(zhǔ)动(dòng)脉(mài)已(yǐ)经扩张到了正常(cháng)血(xuè)管直径(jìng)的150%。三(sān)天后，由此引(yǐn)发的脑溢血夺(duó)走了当时人类最伟大的科学家的生命，阿尔伯(bó)特(tè)爱因斯坦，享年76岁。当时负责尸检的(de)病理学家托马斯哈维其实并不关心(xīn)爱因斯(sī)坦的真正死(sǐ)因，而是十分(fēn)好奇他(tā)为(wèi)什么会这样聪明。面对着当时世界上最聪明的尸体，哈(hā)维开始纠结起来，他当时想，如果按照爱因斯(sī)坦的遗嘱查出病因之后就会被火化。而此时摆(bǎi)在他(tā)面前的是一个千载难(nán)逢的机(jī)会，他可(kě)以(yǐ)零距离的研究(jiū)世界上(shàng)最聪明的(de)大佬，如果(guǒ)能(néng)够取得成果(guǒ)，不(bù)但名利双收，还会(huì)颠(diān)覆(fù)整(zhěng)个(gè)医学(xué)界。烧掉它，实在是太可惜了。巨大的好奇和(hé)探究欲最(zuì)终(zhōng)战(zhàn)胜了(le)哈(hā)维的(de)理智，在距离爱(ài)因斯(sī)坦医学死亡的八小时之(zhī)后(hòu)，哈维悄悄(qiāo)地锯(jù)开(kāi)了他的(de)颅(lú)骨，完整地取出了爱因斯(sī)坦的大(dà)脑(nǎo)并藏了(le)起来。然而哈(hā)维只是一(yī)个病理学家，对大(dà)脑和神经系(xì)统的研究一窍不通，所以哈维在面对爱因斯坦的大脑(nǎo)时，除了称(chēng)重和拍照什(shén)么也(yě)做不了。

现在人类成年男性(xìng)的大(dà)脑平均(jūn)质量(liàng)是1350克，而哈维测量(liàng)的结果显(xiǎn)示(shì)，爱因斯坦的大脑(nǎo)质量是1230克，比(bǐ)正常人还少了足(zú)足二两(liǎng)半。如此看来，人(rén)类的聪明程度与大脑的绝对质量关系(xì)并不大。后来这颗可怜(lián)的大脑(nǎo)被切成了(le)240块。在(zài)半个(gè)多世(shì)纪以(yǐ)来(lái)，人们一(yī)直在不断(duàn)的探索(suǒ)其中的奥秘，在1980年代的研究(jiū)发(fā)现(xiàn)，爱因(yīn)斯坦大(dà)脑中(zhōng)的神经角质细胞，比普(pǔ)通(tōng)人(rén)多出73%，在2012年的研究又发(fā)现(xiàn)，爱因斯坦的(de)大脑顶叶(yè)比常人大了15%，后来(lái)人们把焦(jiāo)点(diǎn)又(yòu)放在了偏执(zhí)体上等(děng)等。可是大脑这些部(bù)分(fēn)所控制的区域(yù)都不是爱因斯坦的(de)强项所在，因此这些理(lǐ)论都没法让大多数的人所信服。而渐渐的，世界上大部(bù)分的人都(dōu)开始相信这样一(yī)种(zhǒng)说(shuō)法，人类的大脑(nǎo)只开发了(le)不到10%，大多数的人(rén)只能使用(yòng)大脑的5%甚至3%，如果能(néng)够使用大脑(nǎo)超过7%，就已经是天(tiān)才般的(de)存在了，而爱因(yīn)斯坦(tǎn)的大脑利(lì)用(yòng)率已经达到了13%。在这个(gè)理论的(de)基础上，一(yī)些研究远古地(dì)外文明的人认(rèn)为(wèi)，人类的大脑之所以没有(yǒu)被(bèi)全部的开发利用，是因为基因中的某些部(bù)分已经(jīng)被远古时期造访地球的高智能生(shēng)命锁死，目的是为了防止人类(lèi)的科技发展过(guò)快。这个(gè)理(lǐ)论也(yě)为各种科(kē)幻电影提供了基础素材。经过了《超体(tǐ)》、《永无止(zhǐ)境》这样的科幻电(diàn)影渲染之后，甚至让很(hěn)多(duō)人(rén)都相(xiāng)信，如果大脑潜能开发超过50%，就(jiù)可以唤醒人类的(de)超能力，如(rú)果达到100%，就等(děng)同于神一般(bān)的(de)存在。对于这样(yàng)的说法，你觉(jué)得可(kě)信(xìn)吗？这个科(kē)学界最(zuì)大的都市传(chuán)说源(yuán)自(zì)一位智商(shāng)比爱因斯坦还要(yào)高出(chū)一个层次的天(tiān)才。事情要从(cóng)120年前说(shuō)起(qǐ)。1898年4月1日愚人(rén)节这一天，世界上智商最高的人出生在(zài)一个犹太家庭当中，这个人叫做威廉詹姆(mǔ)斯希德斯(sī)，他6个月开始说话，18个月就可以(yǐ)阅读纽约时报，6岁的时候自学成(chéng)了解剖学(xué)和(hé)逻辑(jí)学，还可以(yǐ)通(tōng)过自创(chuàng)的对数算出历(lì)史上任意一天(tiān)是星期几。8岁学(xué)会了包括(kuò)拉丁(dīng)语(yǔ)、希伯来语、俄语等的8门(mén)外语，而且(qiě)还自创了一门(mén)语(yǔ)言。11岁时被哈佛(fú)大学破格录取，成(chéng)了当时(shí)哈佛有(yǒu)史以来最年轻的新(xīn)生。在(zài)进入哈(hā)佛不到一(yī)年，希德斯就在(zài)高(gāo)等数学(xué)领域有了很高的(de)造诣，并(bìng)在(zài)100多位(wèi)哈佛教(jiào)授和学生的面(miàn)前进行了关于思维体(tǐ)的讲(jiǎng)座。那场讲座上(shàng)的(de)随性是什么意思，女人随性是什么意思教授坚(jiān)信(xìn)希(xī)德斯将会成为(wèi)世(shì)界上最(zuì)伟大的数学家之一。在希(xī)德(dé)斯的天(tiān)赋面前，IQ测试(shì)的数值已经爆表，人们推(tuī)测他(tā)的智商至(zhì)少(shǎo)在260到300之(zhī)间，相当于1.875个爱因斯坦(tǎn)。而(ér)这个天才少年的养成和他(tā)的父(fù)母(mǔ)是分不开的，尤其是(shì)他的父亲鲍里斯(sī)西德(dé)斯。鲍(bào)里(lǐ)斯希德(dé)斯是一位来(lái)自乌克兰的犹太移民，同样是一个智商极高的天才，曾(céng)经在七年之(zhī)内获(huò)得了哈佛大学四个学位(wèi)，其中最让他引以为傲的是成为了美国心理学之父(fù)威(wēi)廉詹姆斯的关门弟子。

也(yě)正是(shì)因为对导师的崇拜，不(bù)仅让威廉詹(zhān)姆(mǔ)斯成了自己(jǐ)儿子(zi)的教父，还直接将孩(hái)子(zi)的名(míng)字命名为导师(shī)的名字。威廉詹姆斯希德斯鲍里(lǐ)斯(sī)席德(dé)斯(sī)在孩子出生之前就已(yǐ)经下定决心要释放他儿(ér)子隐藏的潜力(lì)，因(yīn)为他认(rèn)为年幼的儿子(zi)代表(biǎo)了一个机会，这个机会就是在现实的世界当中(zhōng)检验(yàn)他的导师(shī)曾经(jīng)提出的一(yī)项理论。美国(guó)心理学之(zhī)父(fù)威廉(lián)詹姆斯始(shǐ)终认(rèn)为(wèi)人类只(zhǐ)使用了一小部分(fēn)的身心资源(yuán)，并发表在了1907年的科学杂(zá)志上的(de)一篇(piān)文章当中。后来随着天才少年被媒体的大(dà)肆报道，父亲鲍里斯坚信他的儿子被培养成了不世出的(de)天才(cái)少年，印证(zhèng)了他(tā)最崇拜的导师的理论。可是人们没有注意到的是詹姆斯所说的(de)，其实是身心资源(yuán)，而并非大脑，也没(méi)有提及(jí)任何的百分比。但是为什么后来(lái)却(què)出现了所谓的10%利用率，同时又和大脑(nǎo)联想在一起呢？1920年美国生理学家卡尔拉什利训练小老鼠走迷宫，然后去寻找食物。小老鼠(shǔ)学(xué)会(huì)以后，卡尔就会(huì)切掉他(tā)们(men)的一部分脑皮层(céng)，然后再与之前进行对比。卡尔发现开始切除的(de)时候，老鼠并(bìng)没(méi)有受到什么影响(xiǎng)，依然可以按照训(xùn)练找到食物(wù)。于是他就一直切一直(zhí)切，切到一半(bàn)以后，老鼠似乎依然没有受(shòu)到任何(hé)影响。直到卡尔切到(dào)了一个脑区时，发现这个区域对小老鼠钻迷宫的影响非(fēi)常的(de)大，卡尔把这个(gè)区域归结为“活(huó)性(xìng)区域”，而其(qí)他对小老鼠钻迷宫(gōng)影(yǐng)响不大的(de)脑区(qū)则归结(jié)为“非(fēi)活性的区域”。而且卡(kǎ)尔(ěr)发现，他对(duì)活性(xìng)脑区切除(chú)的越多(duō)，小(xiǎo)老鼠就会变得越傻，找不到食物。因此(cǐ)很多人认(rèn)为这就是(shì)因(yīn)为老鼠(shǔ)大(dà)部分的大脑是(shì)没有被开发利用的，所以即便(biàn)是被切除掉，也对(duì)老鼠没有什么影响。1923年，奥地利的医生弗洛(luò)伊德提出了冰山理论，说(shuō)人的意识(shí)就像(xiàng)冰山一样，只(zhǐ)有露出表面(miàn)的(de)部分才能被别人(rén)和自己看见，可还(hái)有隐(yǐn)藏在水下(xià)的很(hěn)大一部分是人(rén)们不能轻易看到的，也就(jiù)是“潜意识(shí)”。但(dàn)是结合老鼠大(dà)脑切除的实验，人们就将冰山理(lǐ)论曲解为人(rén)脑潜能的(de)开(kāi)发程度，把(bǎ)表面的小部(bù)分理解为已(yǐ)经(jīng)开(kāi)发的脑潜能(néng)，而另外的(de)绝大部分则被认为没有开(kāi)发出(chū)来。

后(hòu)来在1936年，卡耐基(jī)出版了(le)著名的《人性的弱(ruò)点》，在罗尔托马斯为(wèi)这(zhè)本书(shū)写的序言当中有这(zhè)样(yàng)一句话(huà)，哈佛大学的威(wēi)廉詹姆(mǔ)斯教授过(guò)去常说，一般人(rén)只(zhǐ)使用了他潜在心智能力(lì)的10%，这句话(huà)随(suí)着人性的弱点在全(quán)球(qiú)热(rè)销传遍了全世界(jiè)。10%这个数字也印在(zài)了大多数人(rén)的(de)脑(nǎo)海当中，再配上那场著名的小白鼠切脑实验，人(rén)类(lèi)大脑最多(duō)只能开发(fā)使用10%的(de)都市传说就这(zhè)样席卷(juǎn)了全世界(jiè)。根(gēn)据调查，世界上相信这个理论的人类超过了65%，相比之下(xià)，直到2016年，相信进化论的人才只(zhǐ)有54%。那我们就先(xiān)从“进化论”说起(qǐ)，进化论本身也许不够(gòu)完善(shàn)，还存在着(zhe)某些争议，但无论是遗(yí)传还是基因(yīn)突(tū)变，物(wù)种(zhǒng)进化的本质(zhì)都是自然选择(zé)的结果。在这个过程中，物种都会(huì)遵守(shǒu)这样一个法则，使用或者是(shì)失去。也就是说，如果有机体停止使用某些器官，它们就会(huì)慢慢地适应，之后退化(huà)直到消失。比如洞穴鱼(yú)在暗无(wú)天日的(de)地下世界生活了(le)千百万年之后，眼睛已经完全消失了，而动物的大脑同样是(shì)经(jīng)过数(shù)百万年(nián)的自然选(xuǎn)择不断进化所形(xíng)成的，虽(suī)然人(rén)类的大脑只占据着体重的2%，但是作为世界上最复杂(zá)的结(jié)构，大脑在氧气和营养上的(de)消(xiāo)耗(hào)是巨大(dà)的(de)，就算是(shì)你坐在那里休(xiū)息，什么都不(bù)想，它也(yě)依(yī)然需要整个人体20%的能量来维持(chí)所有(yǒu)的大脑功能正常运(yùn)转。因为大(dà)脑皮层不但会调节躯(qū)体运动，整合(hé)各种(zhǒng)感(gǎn)觉、控制(zhì)语言的最(zuì)高级中(zhōng)枢，同时又具(jù)有(yǒu)抑制整(zhěng)合情绪的功能，甚至还在(zài)时刻准备着进(jìn)行应急反射。比如一个人喊你一(yī)声的同时(shí)扔向你一个苹果，正常(cháng)人就会下意识的接(jiē)住，而不是无(wú)动于衷，这些(xiē)都(dōu)是大脑时刻在运(yùn)转的结果。相(xiāng)比之下，许多脊椎动物物(wù)种的成年大脑只消耗身(shēn)体能量的(de)2%-8%。这意(yì)味着，如(rú)果我们(men)真的(de)只使用了我们(men)潜在脑力进化的10%，贡献出这么多的能量来维持(chí)整个大脑的(de)功能，对于进(jìn)化(huà)来(lái)说是(shì)一(yī)种极大的浪费，拥有一(yī)个(gè)体积更小，效率更高(gāo)的大脑，才能更加的凸显出生(shēng)存(cún)的(de)优势(shì)。所以从进化上来说，大脑是不可能仅仅开发了(le)10%的。

可是(shì)卡(kǎ)尔的老(lǎo)鼠实(shí)验又怎么解释呢？其实在当时，由(yóu)于相(xiāng)关的知识盲(máng)区，卡尔所切除的部分脑区(qū)其实是属(shǔ)于初级的(de)视(shì)觉皮层，当他被切(qiè)掉的越多，导致的视(shì)觉(jué)受损就(jiù)越严重，小老鼠的视(shì)野范(fàn)围会变(biàn)得(dé)越来越小，慢慢的(de)看不见(jiàn)，最(zuì)终导致了寻找(zhǎo)食物(wù)变得越来越困难。随着科学的发展，我(wǒ)们已经可以通(tōng)过正电子发射、断层扫描和功能性的磁共(gòng)振成像技(jì)术来监测大脑的活(huó)动。研究发现(xiàn)，大(dà)脑的每(měi)个部分的(de)功(gōng)能都是不可或缺的，当一个(gè)人在做特定的(de)任(rèn)务时，大脑的不同(tóng)部分是在协同工作的，哪怕只是活动一下手(shǒu)指，也是上亿个神(shén)经(jīng)元协调工作的结(jié)果。即便(biàn)是在睡觉的时候，大(dà)脑也会(huì)处在一个不断活动的状态。因(yīn)此，与大(dà)脑开发10%的都(dōu)市传说(shuō)恰(qià)恰相反，目前人类还没(méi)有(yǒu)找到一个完全不活跃(yuè)的大(dà)脑区域(yù)，这意味着人(rén)类的大脑(nǎo)其实已经被开(kāi)发了100%。大脑利用率不到10%的广泛(fàn)流行还有(yǒu)一个非常现实的原因，那就(jiù)是利益。成为绝(jué)顶聪(cōng)明的天才是每个人(rén)所希(xī)望的事儿，所以小白鼠实(shí)验、超高智(zhì)商的天才培养(yǎng)、冰山(shān)理(lǐ)论以及卡内基著(zhù)作(zuò)的畅销都成了营(yíng)销(xiāo)故事(shì)当中最(zuì)好的(de)素材，再加上一(yī)些(xiē)相(xiāng)关科幻电影(yǐng)的渲(xuàn)染，使得更多的人相(xiāng)信了这个(gè)都市传说。这也(yě)意味(wèi)着更多的人期待一(yī)种尖端(duān)的技术或(huò)者神奇的药物可以解(jiě)锁(suǒ)它，让他们(men)在(zài)一夜之间成为(wèi)超级天(tiān)才(cái)。所以当有人告诉你(nǐ)可(kě)以利用剩余的大脑潜力来提(tí)高智慧，你要做的就(jiù)是(shì)紧紧的捂(wǔ)住钱包。

其实(shí)你的(de)大脑和爱因斯坦之(zhī)间并没有太大的差(chà)距，人(rén)与人之(zhī)间(jiān)的大脑(nǎo)相似(shì)度高达94%，但是(shì)人(rén)与人之间的理解能力(lì)、记忆(yì)能力以及(jí)创(chuàng)造力确实存(cún)在(zài)着巨(jù)大的差异，这并不是因为(wèi)大脑使(shǐ)用率的不足，而是在(zài)于神经元的(de)数量以及单个神(shén)经元(yuán)的(de)链接数。人(rén)类的大脑大(dà)概有800亿个神经元(yuán)，神经(jīng)元与神经(jīng)元之间并不会直(zhí)接相连，而是会形成一(yī)种叫做突触的结构，可以通(tōng)过神(shén)经递质将神经元之间的电信号进(jìn)行传递。我们(men)任何的(de)行为(wèi)、想法、念头或(huò)者是(shì)知(zhī)识点在大脑(nǎo)当中都是一(yī)个信号，那么你的知识越多(duō)，想法越多，所(suǒ)形(xíng)成的突(tū)触就会越多，而(ér)当(dāng)你的知识越(yuè)牢固(gù)，想法(fǎ)越熟练，突出的结构(gòu)就会变得(dé)越(yuè)强大(dà)。反过来，这个(gè)知(zhī)识点或者是想法的(de)突(tū)出结构越强大(dà)，意味(wèi)着知识点(diǎn)的记忆(yì)越深刻(kè)，想法和动(dòng)作(zuò)就(jiù)越娴熟，每一(yī)个神经元最多可(kě)以发出8000个突出(chū)。但是，一般人(rén)实(shí)际发出(chū)的连一半都(dōu)达不到。比(bǐ)如张三的大(dà)脑(nǎo)有900亿个(gè)神经元，每个神经(jīng)元平均有(yǒu)5000个突触链接，那么张三的知识(shí)量就有900亿乘(chéng)以五(wǔ)千四百五(wǔ)十万(wàn)亿个，而李(lǐ)四(sì)的大(dà)脑有800亿个神经元，每个神(shén)经元平均有2000个突触链(liàn)接，那么李四的知识(shí)量就(jiù)有800亿乘以(yǐ)两千一百六十万一个(gè)。虽然这是为了让大家能更(gèng)好(hǎo)地理(lǐ)解所做出的一种量化比(bǐ)喻，但(dàn)是两个人的(de)知识量(liàng)差距确(què)实是巨大的。我(wǒ)们在每天的所(suǒ)有活动与思考时(shí)，在大(dà)脑里面实际(jì)上就只发(fā)生这两(liǎng)类活动，一个就是在强化(huà)已经形成的突出，另一(yī)个就(jiù)是在形成新的突出，也(yě)就(jiù)是(shì)学习到新的知识。而这些(xiē)突出的(de)结构越(yuè)强大，大(dà)脑神经元之间的联系就越紧密(mì)，那么在同(tóng)样的工作要求之下，大脑就可以(yǐ)更快的调集更多的神经元，进(jìn)入到活跃状态。大(dà)脑传递信(xìn)息的效率(lǜ)就(jiù)会(huì)更高(gāo)，那么外(wài)部表现出来的(de)就是更聪明、更熟练。反(fǎn)之，大脑(nǎo)调集活跃的神经元数量过少(shǎo)，大脑传递的信息效率(lǜ)就会低，外部的表现就是(shì)笨拙、反应慢。而我们大(dà)脑中的电信号(hào)是通(tōng)过信息刺激所产生的，产生(shēng)之后又(yòu)会(huì)引发(fā)连锁反(fǎn)应，那么这就(jiù)赋予了人类大(dà)脑更(gèng)强的一种联合(hé)能(néng)力。

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由(yóu)一个(gè)神经元受(shòu)到刺激，最多(duō)可以发出(chū)8000个知识点(diǎn)的链接，而这8000个(gè)知(zhī)识点它又激(jī)活(huó)了8000个(gè)神(shén)经元，如果每个神经(jīng)元又发出8000个知(zhī)识点链接(jiē)，就意味着最初的一个知(zhī)识点会产生的(de)连锁反应，而激发出无数的念(niàn)头(tóu)和联想，我(wǒ)们的创(chuàng)造力就这(zhè)样产(chǎn)生了。但是人脑的神经元并不是(shì)天生就拥有8000个链接的突(tū)触，多数的人在一生当中，平均(jūn)每(měi)个神(shén)经元所拥有(yǒu)的链接突触其实连8000的一半都不到(dào)。因此，想让大(dà)脑变得(dé)更聪(cōng)明，本(běn)质上就是增加神经元的(de)数量(liàng)和增加突出(chū)的数量。研(yán)究发现，大脑的海马体中(zhōng)每(měi)天可以产(chǎn)生大约700个(gè)新的神经元，除了自然生长的神经元，也可以(yǐ)通过学习、运动(dòng)和健康的饮食来促进(jìn)新的(de)神经元生成，而压力、睡(shuì)眠不足和酒精(jīng)则会阻(zǔ)碍新神经元的生成。而(ér)增(zēng)加突(tū)触的数量，就是通过主(zhǔ)动的(de)学习或(huò)者是思考(kǎo)，不(bù)断产生新的突(tū)触(chù)，然后再(zài)强化它们(men)。这就(jiù)是为什(shén)么善于主(zhǔ)动学习(xí)和勤(qín)于思考(kǎo)的人往(wǎng)往会变得更(gèng)加聪明。所以爱因斯坦曾经这样说，并不是因为我多(duō)聪明，我只是比常(cháng)人花(huā)更多的时间(jiān)去思考问(wèn)题而已(yǐ)。另外，突(tū)触还(hái)有这样(yàng)一个特(tè)点，它是(shì)动态形成与动态削减的(de)，用的多的(de)突(tū)触就会被强化，用的少的就(jiù)会(huì)被(bèi)弱化，甚至(zhì)会被消除，或者是被其(qí)他的信息占(zhàn)用。外部的表现就是(shì)遗忘和记(jì)忆衰(shuāi)退。这(zhè)一点(diǎn)在进化方式上和(hé)洞穴是一样的，比如不(bù)喜(xǐ)欢主动思考，懒得动脑的人(rén)，整天对着(zhe)电视或者是电子设备的(de)时候，大脑就处在一(yī)个被动接受信息的状态，是(shì)得不到主(zhǔ)动(dòng)信息(xī)刺激(jī)的，那(nà)么这种就基本不会形成有效的(de)新的突出(chū)，所以(yǐ)封锁人类大(dà)脑(nǎo)的不是(shì)外星人(rén)，而是我(wǒ)们(men)自己。

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