家贫无从(cóng)致书以观(guān)出(chū)自哪里，家贫无从致书(shū)以(yǐ)观每假(jiǎ)借于藏书之家翻译是出自《送(sòng)东(dōng)阳马生序》的。

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家贫无(wú)从致书以(yǐ)观出自哪里，家(jiā)贫无从致书以观每(měi)假借于藏书之家翻译

　　家贫(pín)，无从致(zhì)书以观，每假借于藏(cáng)书之家(jiā)，手自(zì)笔录(lù)，计日以还。

　　翻译：（由于(yú)）家庭贫(pín)寒，没有什么办法买(mǎi)到(dào)书(shū)籍学(xué)习，（就）常常向有藏书的人家借书，亲(qīn)手抄录，计算好（归(guī)还的(de)）日(rì)期(qī)（按时）送还。

　　原文

　　余(yú)幼时即嗜学。

　　家贫(pín)，无从致书以观，每假借(jiè)于藏书之家，手自笔录，计日(rì)以还。

　　天大(dà)寒，砚冰坚，手指(zhǐ)不可屈伸，弗之(zhī)怠。

　　录毕，走送之(zhī)，不敢稍逾(yú)约。

　　以是人多(duō)以书假余，余因得遍观群书。

　　既(jì)加冠(guān)，益(yì)慕圣贤(xián)之道，又患无硕师名人与游(yóu)，尝(cháng)趋百(bǎi)里外，从乡之(zhī)先达执经叩(kòu)问。

　　先达德隆(lóng)望尊(zūn)，门人弟子填(tián)其室，未尝稍(shāo)降辞色。

　　余立(lì)侍(shì)左右，援疑质理，俯身倾耳(ěr)以(yǐ)请；

　　或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出(chū)一言以复；赶歌圩的读音是什么，赶歌圩的拼音怎么读>

　　俟其欣(xīn)悦(yuè)，则(zé)又(yòu)请焉。

　　故余虽愚(yú)，卒获有所闻(wén)。

　　翻译(yì)

　　我年幼时就非(fēi)常爱(ài)好读(dú)书。

　　家里(lǐ)贫穷，无法得到书来(lái)看(kàn)，常常向藏(cáng)书的人家求借，亲手抄录，计(jì)算着(zhe)日期按时(shí)送还。

　　冬(dōng)天非(fēi)常(cháng)寒冷(lěng)，砚台里(lǐ)的墨(mò)汁(zhī)都结(jié)了冰，手(shǒu)指冻(dòng)得不能(néng)弯曲和伸直，也不放松读书。

　　抄(chāo)写完毕后(hòu)，便(biàn)马上跑去还书，不敢超过约定的(de)期(qī)限。

　　因此有(yǒu)很多(duō)人都愿意把书(shū)借(jiè)给(gěi)我，于是我(wǒ)能够遍(biàn)观群书。

　　成年以后，我更加仰慕古(gǔ)代圣(shèng)贤(xián)的学说，又苦于不能(néng)与学识渊博的老师和名人(rén)交往，曾经赶到数百里以(yǐ)外，拿着经(jīng)书向(xiàng)乡(xiāng)里有道(dào)德(dé)学问的前辈(bèi)请教(jiào)。

　　前辈德高望重(zhòng)，门人(rén)弟子挤(jǐ)满了他的屋子，他的言辞和态度从未稍有委婉。

　　我(wǒ)站着陪(péi)侍(shì)在他左右，提(tí)出(chū)疑难，询(xún)问道(dào)理，俯(fǔ)下身子(zi)，侧着耳朵恭(gōng)敬地(dì)请教(jiào)；

　　有(yǒu)时(shí)遇(yù)到(dào)他大声斥责，我的表情(qíng)更加恭(gōng)顺(shùn)，礼节(jié)更加(jiā)周到，不(bù)敢说(shuō)一个(gè)字反驳；

　　等到他高兴了，则(zé)又去请教。

　　所以我虽然(rán)愚笨(bèn)，但最终(zhōng)获(huò)得不少(shǎo)教益。

　　宋濂（1310—1381）字景(jǐng)濂(lián)，号潜(qián)溪，别号玄真子、玄真(zhēn)道士、玄真遁叟(s赶歌圩的读音是什么，赶歌圩的拼音怎么读ǒu)。

　　汉族，浦江(jiāng)（今浙江浦(pǔ)江县）人，元末明初(chū)文学家，曾被明太祖朱元璋誉为“开国(guó)文臣之(zhī)首”，学者称(chēng)太史公。

　　宋濂与高启、刘基(jī)并称为(wèi)“明初诗文三大家”。

　　他因长孙宋慎牵连胡惟庸(yōng)党案(àn)而被流放茂州(zhōu)，途中病(bìng)死于(yú)夔(kuí)州。

　　他的代表作品有《送东阳(yáng)马生序》、《朱(zhū)元璋(zhāng)奉(fèng)天讨(tǎo)元(yuán)北伐檄文》等。

家贫无从(cóng)致书以观每假(jiǎ)借(jiè)于藏(cáng)书之家手自笔录计日以还是什么意思

　　年幼时(shí)团缓(huǎ赶歌圩的读音是什么，赶歌圩的拼音怎么读n)就爱学(xué)习。

　　因为家(jiā)中贫穷，无(wú)法得到书来(lái)看(kàn)，常(cháng)向藏(cáng)书的人家求(qiú)借，亲手抄录，约定日期送还。

　　出自明(míng)代文学家宋濂创作的一篇赠序：《送(sòng)东阳马生序》。

　　全文(wén)塌掘模结构严(yán)谨，详略有(yǒu)致，用对比说理，在(zài)叙事中穿插细节描绘(huì)，读来生(shēng)散吵动感人。

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