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踢足球可以长高个子吗,为什么踢足球的个子矮

踢足球可以长高个子吗,为什么踢足球的个子矮 主谓双宾和主谓宾宾补的区别 例子,主谓宾双宾和主谓宾宾补

  主(zhǔ)谓双(shuāng)宾和主谓宾(bīn)宾补(bǔ)的(de)区(qū)别 例子,主(zhǔ)谓宾(bīn)双宾和主(zhǔ)谓宾宾补是主谓双宾(bīn)中两个(gè)宾语都与主语(yǔ)联系(xì),是主语动(dòng)作的承受者的。

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主(zhǔ)谓双(shuāng)宾(bīn)和主谓宾宾补的区别 例子,主(zhǔ)谓(wèi)宾双宾和(hé)主谓宾宾(bīn)补

  1、主谓双宾中(zhōng)两(liǎng)个宾语都与主(zhǔ)语联系(xì),是主语动作的承受者(zhě)。

  而主(zhǔ)谓宾宾补中的补(bǔ)语(yǔ)是(shì)用(yòng)来补充说明宾语的。

  这是从(cóng)概念区分的。

  2、“主谓宾(bīn)补”中(zhōng),如(rú)果(guǒ)将主(zhǔ)谓去掉,宾(bīn)语和补语是存在逻辑(jí)关系(xì)的,加入助(zhù)动词可以构(gòu)成一个完整的(de)句子。

  宾语从句的语序无论(lùn)主句是陈

  1、主谓双宾中两个宾语(yǔ)都与主语(yǔ)联系,是主语动作的承受(shòu)者。

  而主谓宾宾(bīn)补(bǔ)中(zhōng)的补语是用来补充说明宾语的(de)。

  这是从概(gài)念区分的。

  2、“主谓(wèi)宾补”中,如果(guǒ)将(jiāng)主谓去(qù)掉,宾(bīn)语和(hé)补语是存在逻(luó)辑关(guān)系的(de),加入(rù)助(zhù)动词可以构成一个(gè)完(wán)整的句子。

宾语从(cóng)句的语(yǔ)序(xù)

  无论(lùn)主句是陈述句还(hái)是疑问句,宾语从(cóng)句都(dōu)必须使用陈(chén)述语(yǔ)序,即“主(zhǔ)句+连词+宾语从(cóng)句(jù)(主语+谓语(yǔ)+……)”句式。

  根据连(lián)接词在从句(jù)中所担(dān)任的不同(tóng)成分,可(kě)分(fēn)为以下四种:

  1)连(lián)接词+谓语。

  连接词在从句中(zhōng)作主语(yǔ)。

  常见的连接词有: who,what,which等。

  如(rú):

  Could you tell me who kno踢足球可以长高个子吗,为什么踢足球的个子矮ws the answer,please?你能告诉(sù)我谁知道答案吗?

  The small children don't know what is in their stockings.这些小孩子不知道袜子里(lǐ)有什么东(dōng)西?

  2)连接词+名(míng)词(cí)+谓语。

  连接(jiē)词在从(cóng)句中(zhōng)作主语的定语。

  常见的(de)连接(jiē)词(cí)有:whose,what,which,how many,how much等。

  如:

  He asked whose handwriting was the best in our class.他问踢足球可以长高个子吗,为什么踢足球的个子矮(wèn)我们班上谁的(de)书法最好。

  The teacher asked us how many people there were in the room.老师问我们房间里有(yǒu)多少(shǎo)人(rén)。

  3)连接词+主语+谓语。

  连接词在从句中(zhōng)作宾(bīn)语(yǔ)、状语或表语。

  常(cháng)见的连(lián)接词有:who(m),what,which,how many,how much, when,why,how,where,if /whether(在句中(zhōng)不充当任何(hé)成分)等。

  如(rú):

  He hasn't decided if he'll go on a trip to Wuxi.他还没决(jué)定是否去无锡旅行。

主谓双(shuāng)宾和主(zhǔ)谓宾补(bǔ)的(de)区别?

  主谓(wèi)宾(bīn)宾---两个宾语都和动词(cí)有(yǒu)关系,都是动词的发生对象,但两个宾语之间无逻(luó)辑关系 ;主谓宾宾(bīn)补中,宾语(yǔ)和补语(yǔ)有(yǒu)逻辑上的主谓关系,或(huò)者补语是(shì)修(xiū)饰宾(bīn)语。

  主(zhǔ)谓双宾中两个宾语都与(yǔ)主语(yǔ)联系,是主语动作的承受者。

  而(ér)主谓(wèi)宾(bīn)宾(bīn)补中的补(bǔ)语是(shì)用(yòng)来补充说(shuō)明宾语(yǔ)的。

  这是从概念区分的。

  •   主+ 谓+ 间宾+ 直宾I made Tom a cake.= I made a cake for Tom.I bought my mother a bag.= I bought a bag for my mother.

  •   主+ 谓+ 宾(bīn)+ 宾补I find English easy.I find her an angel.区(qū)分这两种结构:I made John our chairman.I made John a cake.方法(fǎ)很(hěn)简(jiǎn)哪仔猜(cāi)单(dān):在宾语后加(jiā)上(shàng)be动词,若能构成完整句(jù)子,则是补戚枯足语。

      比如我们可(kě)以说John is our chairman. 所(suǒ)以上句中的our chairman是宾语补足语无法(fǎ)构成完整的句子(zi),则(zé)为直接(jiē)宾语。

      比如我们不能说:John is a cake. 所(suǒ)以a cake 是直接(jiē)宾语。

  •   主谓(wèi)双宾结构(gòu)就(jiù)是主语+谓语+直(zhí)接宾语+间接宾语,例如(rú):my father will buy a walkman for me,主谓(wèi)宾宾(bīn)补即是主语+谓语+宾语(yǔ)+宾语补足语。

      例如:let me alone

  主谓(wèi)双宾,两个宾语之间没的联系,而主谓(wèi)宾宾补,宾语和宾踢足球可以长高个子吗,为什么踢足球的个子矮(bīn)语补足(zú)语之间可以构成一个完整的句(jù)子,像楼(lóu)上的(de)那句。

  ME和A BOOK之(zhī)间没(méi)的联系,the room和warm是可(kě)以构(gòu)成句子“the room is warm”的(de)。

  双(shuāng)宾一般格式(shì)为(wèi)sb. + sth.,宾(bīn)语和宾补(bǔ)一(yī)般格式是(shì)sb./sth + adv/adj/非(fēi)完整类句子结(jié)李型构等(děng)。

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