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反函数的性质是什么意思,反函数得性质

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  转述句的意思是:将(jiāng)直接叙述改为间接叙述的表达(dá)句式,引述是直接(jiē)引用别人的话,而转述则是转达别人说的话。

  例子:老班长说,他没有(yǒu)完成任务,没(méi)把我们照顾好。

  转述(shù)的读音(yīn)是zhuǎn shù,是指把别人说的话说(shuō)给另(lìng)外(wài)的(de)人,出自巴(bā)金《家》:“琴转述(shù)的梅的话又涌(yǒng)上了他(tā)的(de)心(xīn)头。

  ”例(lì)句(jù):你(nǐ)这话(huà)诚(chéng)然有理(lǐ),但待我回去(qù)向他们转述(shù),可得(dé)对(duì)牛弹琴(qín)了。

什(shén)么是(shì)转述(shù)句,举个例子

  转述句是改芦指(zhǐ)将直(zhí)接叙述改为间(jiān)接叙(xù)述,冒号要改为逗号,双引(yǐn)号要去(qù)掉,再加上句号(hào)历老(lǎo),并改成第三(sān)人(rén)称的说法;转述(shù)句改直述句,要加上(shàng)冒号和引号,再加上句号,就是从第三(sān)人称转(zhuǎn)化为第一人称。

  1、赵(zhào)王告诉蔺相如带(dài)着宝玉到秦国(guó)。

  (赵(zhào)王告诉蔺相如(rú)说:“你要带着宝玉到秦国。

  ”)

  2、刘萍告诉老师(shī),这(zhè)次的中队会(huì)由她来主持。

  (刘萍(píng)告诉老(lǎo)师:“这次的中队(duì)会由我(wǒ)来主持。

  ”)

  3、蔺(lìn)相如说,秦王(wáng)他都不怕,会(huì)怕(pà)廉将(jiāng)军吗?(蔺相如说:“秦王我都不怕,会怕廉将军吗(ma)?”)

  4、小(xiǎo)红军对(duì)陈赓说(shuō),他还要(yào)等(děng)他的同伴(bàn)。

  (肢歼(jiān)升小(xiǎo)红军对(duì)陈(chén)赓说(shuō):“我还要等我的(de)同(tóng)伴呢。

  ”)

  扩展资(zī)料

  将间接(jiē)叙(xù)述转(zhuǎn)换为直接(jiē)叙述:

  1、改标点(diǎn)

  改(gǎi)逗号(hào)为冒号,反函数的性质是什么意思,反函数得性质添加引(yǐn)号。

  2、改人(rén)称

  如果转述内容中(zhōng)是第三(sān)人称(chēng)“他(她)”或(huò)“他(她)们(men)”,应改为“我(们)”;如果在转换(huàn)时遇到一个句子中(zhōng)有(yǒu)两个第一人(rén)称“我”时,应(yīng)改(gǎi)后面(miàn)的一个(gè)“我”为(wèi)第二人称(chēng)“你”。

  比如(rú):姐姐说,她明天送给我(wǒ)一件生日(rì)礼物。

  这个(gè)句(jù)子如果改成(chéng)“我(wǒ)明天送给我一(yī)件生日礼(lǐ)物”显然就不对,应改为:姐姐说:“我(wǒ)明天送给(gěi)你(nǐ)一件生日(rì)礼物。

  ”

  3、检查(chá)句子(zi)表述是否合理

  比如(rú):父亲坚决地对母亲说,他不是常对她(tā)说(shuō)吗?他是(shì)不(bù)能轻易(yì)离开北京的(de)。

  母(mǔ)亲(qīn)要知道那时是什么时候,那里(lǐ)的(de)工(gōng)作多(duō)么重(zhòng)要(yào)。

  他(tā)哪(nǎ)能离开呢(ne)?

  改(gǎi)换后的句子为:父亲(qīn)坚决地对母(mǔ)亲说:“我不(bù)是常对你说(shuō)吗?我是(shì)不能轻易离(lí)开北(běi)京的。

  你要知道现在是什么时候,这(zhè)里的工作多么重要。

  我(wǒ)哪能离开呢?”

  参考资料来源:百度百(bǎi)科-转(zhuǎn)述(shù)句(jù)

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