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高考小说标题的作用的答题模(mó)式，小说标题的作用的答题模式和例(lì)题

　　小说(shuō)标题(tí)的作(zuò)用：情节上(shàng)，点明中心事件(jiàn)或关键人、物，成为全文的(de)线索；

　　人物上(shàng)，突出人物形象或(huò)品(pǐn)质；

　　主题上(shàng)，揭示(暗示)主旨；

　　表达上(shàng)，比喻象征(zhēng)的运用，形象而又有生动，吸引读者的阅读兴趣。

　　文章情节即围绕这一线索展开(kāi)，使文章结(jié)构完整严谨。

　　文(wén)章的写(xiě)作线索大致可分(fēn)为六大类(lèi)：人、事、物、时、空、情(qíng)。

　　和(hé)题(tí)目相关(guān)的(de)主要有两类：物、情。

　　奠定感禧与喜的区别是什么，喜字logo设计情(qíng)基调、寄托作(zuò)者(zhě)情(qíng)感(gǎn)。

　　物：以某物为线(xiàn)索(suǒ)。

　　情(qíng)：以谁对谁的(de)什么之(zhī)情为线(xiàn)索。

　　判定(dìng)标准：标题(tí)中出现具体事物、或具体情(qíng)感，就答这一(yī)点。

　　1、点明了本文的(de)写(xiě)作线索。

　　2、指出线索(suǒ)是(shì)什(shén)么：以什(shén)么(me)为(wèi)线索。

　　3、指出线索带(dài)来(lái)的结构作用：贯(guàn)穿(chuān)全文，使文章结构完整。

小(xiǎo)说标题的作用的答题模式是什么?

　　小说标题(tí)作用答题格式(shì)：

　　（1）先看标题的表层义：（词语的(de)含义(yì)，概括(kuò)内容(róng)，点(diǎn)明对象）。

　　（2）再思考(kǎo)深层含义：（引(yǐn)申义、比喻义(yì)、象(xiàng)征义(yì)）；人物与(yǔ)人物的关系（表明(míng)人(rén)物性格、表明作者的(de)情感与态度）；主旨与主旨的关(guān)系(xì)（点明、揭(jiē)示）。

　　标题的作用(yòng)的答(dá)题(tí)格(gé)式：

　　1、分析禅卜旁标题字(zì)词。

　　就是从理(lǐ)解文章(zhāng)标题关键词的(de)本义(yì)，字面义入手，联系文章内(nèi)容，得出标题的深层含(hán)义(yì)或作(zuò)用(yòng)。

　　2、分析标题修辞。

　　也(yě)就是从理解文(wén)章标题的修辞手法入手，联(lián)系文章的人物形象及隐含的情感来理解标题的含义或作(zuò)用。

　　3、看内(nèi)容主旨。

　　从文(wén)章的写(xiě)作内容，作者感情，主题思(sī)想入手(shǒu)，分析标题(tí)揭(jiē)示的思想内容(róng)。

　　标题的常(cháng)见作用(yòng)：

　　1、概括文章的主要内容。

　　2、作为文章(zhāng)线索（文章(zhāng)情节围绕这一(yī)线索展开(kāi)）。

　　3、作者感(gǎn)情的出发点。

　　4、具有象征(zhēng)意义。

　　5、语带双关弊枯。

　　6、是(shì)全文的“文眼(yǎn)”（提示文章中(zhōng)心）。

　　7、吸(xī)引读者兴(xīng)趣。

　　表明写作对象；关联(lián)主要情节；贯穿全文线索；透露情(qíng)感(gǎn)主旨。

　　此外还有作用：寓意含蓄，引人(rén)深(shēn)思；制贺橡造悬(xuán)念(niàn)，激(jī)发读者的阅读兴趣。

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