二鹊(què)救友文(wén)言文翻(fān)译(yì)及注释讲解(jiě)，二鹊(què)救友文言文翻译及注(zhù)释拼音是《二鹊救友》是出自(zì)《虞(yú)初新志》的一篇文章，主要讲述(shù)两只喜鹊救助朋友的(de)寓言故事的(de)。

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二鹊救友文言文翻译及注释讲解，二鹊救(jiù)友文言(yán)文翻译及(jí)注释拼音(yīn)

　　下面整理了文(wén)言文翻译及注释。

　　某氏园中，有古木(mù)，鹊巢其上，孵雏(chú)将出。

　　一日，鹊徊翔其上，悲鸣不(bù)已。

　　顷之(zhī)，有(yǒu)群鹊鸣渐近，集(jí)古(gǔ)木(mù)上，忽有(yǒu)二鹊(què)对鸣，若(ruò)相语状(zhuàng)，俄而扬(yáng)去。

　　未(wèi)几，一(yī)鹳(guàn)横空(kōng)而来，“咯咯”作(zuò)声，二鹊亦尾其后。

　　群(qún)鹊见(jiàn)而噪，若(ruò)有所(suǒ)诉。

　　鹳又“咯咯”作声，似(shì)允所请2023年高考时间是几月几号，四川每年高考时间是几月几号。

　　鹳于古木上盘(pán)旋三匝，遂俯(fǔ)冲鹊巢，衔一(yī)赤(chì)蛇吞之。

　　群鹊喧(xuān)舞，若庆且谢也。

　　盖二(èr)鹊招(zhāo)鹳(guàn)援友也。

　　译文(wén)：某人的花园(yuán)里有一株很古老的(de)树，喜(xǐ)鹊在上(shàng)面筑(zhù)巢，母鹊孵出来的小鹊都已经快长成幼鸟了。

　　一天，一只喜鹊在(zài)巢上徘徊飞翔，不停地发出悲伤的嚎(háo)叫。

　　不一会儿，成群的喜鹊(què)都渐(jiàn)渐闻声赶来，聚(jù)集在树上，两只喜(xǐ)鹊仍然(rán)在树上对叫，好(hǎo)似在(zài)对话一样，不一会(huì)儿又(yòu)扬长而去。

　　可是又过(guò)了(le)一会儿，一只鹳(guàn)从空(kōng)中(zhōng)飞来，发出(chū)“咯咯”的声(shēng)音，两只(zhǐ)喜鹊像(xiàng)尾巴一样跟随在它后面。

　　喜鹊(què)们见了便喧叫起(qǐ)来，好像有话要(yào)说。

　　鹳又发出“咯(gē)咯”的叫声，似乎在答应(yīng)喜鹊的请求。

　　鹳(guàn)在古树(shù)上盘旋了三圈(quān)，突然俯身向鹊巢冲了下(xià)来，叼出一条赤练(liàn)蛇(shé)并吞(tūn)了下去。

　　喜鹊们欢呼(hū)了起来，像在(zài)庆祝，并向鹳致谢。

　　原(yuán)来两(liǎng)只(zhǐ)喜鹊是(shì)去找鹳来救朋友(yǒu)的啊(a)！

　　1.鹳：一种凶猛的(de)鸟。

　　2.匝：周(zhōu)。

　　3.盖：原(yuán)来是。

　　4.顷之：在原文中等同＂未几＂''俄而''；

　　一会儿的(de)意思

　　5.已：停

　　6.作：发出(chū)

　　7.雏:变成幼(yòu)鸟（名作动(dòng)）

　　8.集：栖2023年高考时间是几月几号，四川每年高考时间是几月几号止。

　　9.巢：筑(zhù)巢（名作(zuò)动)

　　10.俄而：一(yī)会

　　11.尾(wěi)：在后(hòu)面(miàn)跟

　　12.逐：就

　　13.翔：飞(fēi)翔

　　14.徊：徘徊(huái)

　　15.作(zuò)：发出

二(èr)鹊救友文言文翻译是什么(me)?

　　二鹊救(jiù)友文言文翻译如下：

　　在某人的花园里(lǐ)有一(yī)棵古(gǔ)树，喜鹊在上面筑(zhù)巢(cháo)，母鹊唤源型(xíng)马上就(jiù)要孵出小喜(xǐ)鹊(què)了。

　　一(yī)天，一只(zhǐ)喜(xǐ)鹊在巢上来回地飞，不停地鸣(míng)叫。

　　很(hěn)快，成群(qún)的喜鹊(què)都渐渐闻声赶(gǎn)来，聚(jù)集在树上(shàng)。

　　忽(hū)然有两只喜鹊在树上(shàng)对叫，好似(shì)在对话一样，然后便(biàn)飞(fēi)走了。

　　过(guò)了(le)一会儿(ér)，一只鹳从(cóng)空中飞来，发出“咯(gē)咯”的声音，两只喜鹊(què)也(yě)跟在它后面(miàn)。

　　其他喜鹊们见(jiàn)了便喧叫起来，好像有什么事要说。

　　鹳再次发出(chū)“咯咯”的叫声，似乎在答应喜鹊的请求(qiú)。

　　鹳在古树(shù)上盘旋三(sān)圈，就俯身(shēn)向喜鹊的窝冲(chōng)（下来），叼出一条赤蛇并吞了下去。

　　喜鹊们欢呼飞舞起来(lái)，好像在庆祝，并(bìng)且向鹳(guàn)致谢。

　　原来两只喜鹊是去找鹳来做援兵的。

二鹊救友(yǒu)文(wén)言文及(jí)赏析(xī)

　　原文：

　　某氏园中，有古木，鹊巢其上，孵雏将出。

　　一日(rì)，鹊徊翔其上，悲鸣(míng)不已(yǐ)。

　　顷之，有(yǒu)群鹊(què)鸣(míng)渐近，集(jí)古木上，忽有(yǒu)二鹊(què)对鸣，若相语状，俄而扬去。

　　未几，一(yī)鹳(guàn)横空而(ér)来，“咯咯”作声，二鹊亦尾其后。

　　群鹊见而噪，若有所(suǒ)诉。

　　鹳(guàn)又(yòu)“咯咯”作声，似允(yǔn)所请。

　　鹳于(yú)古木和猜上(shàng)盘旋(xuán)三(sān)匝，遂俯冲鹊巢，衔一赤蛇吞之(zhī)。

　　群鹊(què)喧舞(wǔ)，若庆且(qiě)谢也(yě)。

　　盖二鹊招鹳(guàn)援友也。

　　赏析：

　　动物世界里(lǐ)的亲情(qíng)也同样让(ràng)人感(gǎn)动，本文中喜鹊看到自己(jǐ)同伴的(de)孩子遭到赤蛇(shé)的(de)侵犯，从而“悲鸣不已"，招来(lái)群(qún)鹊，其中两只喜鹊(què)请来一只鹳，也许是群鹊的友爱感动(dòng)了鹳，鹳勇敢地“俯冲鹊巢，衔(xián)一赤蛇吞之”。

　　动物尚能如此讲(jiǎng)究情义，连动物(wù)都如(rú)此，我们人类岂能(néng)无情无义(yì)。

　　所以我们要助人(rén)为乐(lè)，尽(jǐn)自己所能帮助他人，要团结友(yǒu)爱。

　　当问题超出自己能力范裂(liè)芦围时，要会动脑筋，就(jiù)要善(shàn)于借助外部力(lì)量加以(yǐ)解决，要学会求助。

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