工科与理(lǐ)科是什么(me)意思(sī)，工(gōng)科、理(lǐ)科是理科(kē)和工科的(de)区(qū)别总的来说(shuō)，理学研(yán)究(jiū)的是科学，工学研究的是技术；理(lǐ)学注重理(lǐ)论(lùn)研究，工(gōng)学注重实际应用；理学(xué)培养的目标(biāo)是科学家(jiā)，工学的培(péi)养目标(biāo)是(shì)工程(chéng)师(shī)的。

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工(gōng)科(kē)与理科是什么意思(sī)，工科、理科

　　总的来说，理学研究的是科学(xué)，工学研究的是技术(shù)；

　　理学注重理(lǐ)论研究，工(gōng)学注(zhù)重(zhòng)实际(jì)应用(yòng)；

　　理学培养的目(mù)标是科学家，工学的(de)培养目标是工(gōng)程(chéng)师(shī)。

　　典型(xíng)的理(lǐ)学专(zhuān)业如数(shù)学、物理(lǐ)学、声学、化(hu叮铃铃和叮呤呤，《叮铃铃》à)学(xué)叮铃铃和叮呤呤，《叮铃铃》等；

　　典(diǎn)型的工科专业(yè)如(rú)环境(jìng)科学与工程、电子信息(xī)工(gōng)程、化学工(gōng)程、土木工(gōng)程、轻化工程等。

　　工科（工程学(xué)）是指如材(cái)料(liào)科学、计算(suàn)机、信息、电子(zi)、机械、电气、建筑、水利、汽(qì)车、仪器(qì)等研究(jiū)应用技术和工艺的学问。

　　工程(chéng)学或工学即“应用科学和技术的(de)原理，来(lái)解决问题”。

　　工程师通过(guò)想(xiǎng)象(xiàng)，判断和推理，将科学、技(jì)术、数(shù)学和实践经验应用到设(shè)计、制造、对象或程序(xù)的操作中。

　　在学(xué)校中，将自然科学原理(lǐ)应用至工业、农业各(gè)个生(shēng)产部门所形成的诸多(duō)工程学科也称为工科(kē)或工学。

　　工科是应用数学、物理学、化学等基(jī)础科学(xué)的原理，结合生(shēng)产实(shí)践所(suǒ)积累(lèi)的技术经验(yàn)而(ér)发展起来的学科。

　　代(dài)表性的学科有(yǒu)土建类、水利类、材料类(lèi)、电(diàn)工类、电子信息类、热能核能类、仪器仪表类、化(huà)工制药类等等。

　　工科的培养目标(biāo)是(shì)在相应的(de)工程领域(yù)从(cóng)事规(guī)划、勘探、设计(jì)、施工、原材料的选择研究和管理等方面工作(zuò)的高级工程技术人才(cái)。

　　主要(yào)是要培(péi)养实际(jì)应(yīng)用能(néng)力的(de)工作人(rén)员。

　　以(yǐ)上所述主要(yào)指传统工(gōng)科，此外(wài)还有新型工科。

　　新型工科是指为适应(yīng)高技术发(fā)展(zhǎn)的需(xū)要而在有关理科(kē)基础上发展(zhǎn)起来的(de)学科(kē)。

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