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相对评价和绝对评价(jià)区(qū)别(bié)举例，相对评价(jià)和绝对评(píng)价区别举例现(xiàn)代教(jiào)育(yù)技术

　　相对评价(jià)和(hé)绝(jué)对评价区(qū)别：1、相对(duì)评价是在被评价(jià)对象的(de)群(qún)体中建立基准，然后把该群体中(zhōng)的各个对象(xiàng)逐一(yī)与基准进行比较，以判断该群体中每一(yī)成员的(de)相对优势。

　　2、绝对评价(jià)是(shì)在评价(jià)对象的集合之外确定一个标准，评价时把评价(jià)对象(xiàng)与(yǔ)客观(guān)标(biāo)准进行比较，确定评价对象达到(dào)目(mù)标基准绝对位置(zhì)的评价方法。

　　3、相(xiāng)对评价：利用相对评价可以了解学生(shēng)之间的差异，便于(yú)比较个(gè)体学(xué)习成绩的优劣。

　　4、绝(jué)对评价：其标准比较客观(guān)，如果评价是(shì)准确的，那么评(píng)价之后，每个被评价者(zhě)都(dōu)可以明确自己与(yǔ)客(kè)观标准的差(chà)距，有利(lì)于发扬(yáng)优(yōu)点，克服缺点。

　　同时(shí)，运用绝对评(píng)价法(fǎ)，可直(zhí)接(jiē)鉴别各教育目标(biāo)完成情(qíng)况，明确今后(hòu)工作(zuò)的(de)重点。

相对性评价(jià)和绝对性评(píng)价的区别

　　相对(duì)性(xìng)评价和绝对性评价的区别：定(dìng)亩带义不同，评价依(yī)据不同(tóng)，性质(zhì)不(bù)同。

　　1、定义不(bù)同：绝(jué)对(duì)性评价又称目(mù)标参照性评价，是用(yòng)目标参照性测验对学生成绩进行评(píng)定(dìng)。

　　相对性(xìng)评价也称常模参照性评价，是用(yòng)常模(mó)参照性测验对学生(shēng)成(chéng)绩(jì)进行(xíng)的评定。

　　2、评价依据不(bù)同：绝对性评价依据教(jiào)学目标和(hé)教材编制试题来测(cè)量学生的学业(yè)成绩，判(pàn)断学生是否达到了教学目标的(de)要(yào)求。

　　而相对性评(píng)价依据学生个(gè)人的(de)成绩(jì)在(zài)该班学生成绩序列(liè)中或常模(mó)中所(suǒ)处做唯(wéi)的位置来(lái)评(píng)价和(hé)决定成绩优劣。

　　3、性质不同：绝虎头是什么奢侈品牌，老虎头是什么奢侈品牌对性评(píng)价(jià)是一种外部评价，注(zhù)重的(de)是目标达成与(yǔ)否(fǒu)，不(bù)考虑个体的相对位置。

　　例迅胡芦如(rú)，大学考试(shì)、驾照考(kǎo)试等。

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