橘子百科-橘子都知道橘子百科-橘子都知道

102693是哪个学校代码,10532是哪个学校代码

102693是哪个学校代码,10532是哪个学校代码 南音琵琶入门指法图解,南音琵琶入门指法图片

  南音琵琶(pá)入门指法图解,南音琵琶入门(mén)指法图(tú)片(piàn)是南音琵(pí)琶(pá)常见的入门指(zhǐ)法有弹跳,技巧是手腕背(bèi)面呈小量外突,面板和手背面呈(chéng)斜状,小(xiǎo)指侧处的(de)腕关节作向(xiàng)外前方稍稍抬(tái)出,食指、拇指的指甲尖端要一样齐;快速弹(dàn)挑,技巧为手腕稍稍立(lì)起来,手(shǒu)指需要“站立”起来进行弹奏,指甲尖触弦,触弦(xián)面积不宜(yí)过大,速度(dù)和力度在于手指,手腕放松(sōng),手指要有(yǒu)摩(mó)擦的感(gǎn)觉的(de)。

  关(guān)于南音琵琶入(rù)门指法图解,南音琵琶(pá)入门指法(fǎ)图片(piàn)以及南音琵琶入门指法图(tú)解,琵琶1—4弦调音,南音琵琶入门指(zhǐ)法(fǎ)图片,南音琵琶(pá)基础指法教学视频,南音琵琶指(zhǐ)法解(jiě)释等问(wèn)题,小编将为你整理以下知识:

南音琵琶(pá)入门(mén)指法图(tú)解,南音琵琶入门(mén)指法(fǎ)图片

  南音(yīn)琵琶常见的(de)入门指法有弹跳,技巧是手腕背面呈小量外(wài)突,面板和手(shǒu)背面呈(chéng)斜状,小指侧处的腕(wàn)关(guān)节作向外前方稍稍(shāo)抬出,食指、拇指的指甲尖(jiān)端要一样齐;

  快(kuài)速弹(dàn)挑,技巧为手腕稍稍立起来(lái),手指需要“站立”起来(lái)进(jìn)行弹奏,指甲尖触弦,触弦面积不宜过(guò)大,速度和力(lì)度在于手指,手腕放松,手(shǒu)指要有(yǒu)摩擦的感觉。

琵琶入门指法图解

  右手(shǒu)有弹、挑、夹弹、滚(gǔn)、双(shuāng)弹、双挑、分(fēn)、勾、抹,摭、扣、拂(fú)、扫,轮(lún)、半轮等指(zhǐ)法,左手(shǒu)有揉、吟、带起、捺打、虚按、绞弦、泛(fàn)音(yīn)、推(tuī)、挽、绰、注等技巧。

  可演奏多种和音、和弦。

  广泛应用于(yú)民(mín)族(zú)乐队和多(duō)种地(dì)方戏(xì)曲、曲艺(yì)伴奏。

  左手指法

  1、捺(nà)

  演奏捺的(de)方(fāng)法,是在指关(guān)节的(de)运(yùn)动中,手指(zhǐ)端取势将弦身击捺(nà)在相品位上,使得微声(shēng),捺与前面(miàn)一音大都(dōu)成上行进行。

  2、带

  演奏带的方法:当右手弹出(chū)前一按音之后,接着在相品(pǐn)位上作向左(zuǒ)内方或向外方(fāng)一拨,然后离开弦身,带起一个较弱或稍强的音来。

  带与前面一音大都成(chéng)下行进(jìn)行(xíng)。

  3、擞

  演奏(zòu)擞的方法(fǎ):用左(zuǒ)手指(zhǐ)将弦身按(àn)在相品(pǐn)位上,用(yòng)中指(zhǐ)或(huò)名指在下面搔弦发音(如用左手中指按弦(xián)时,则用无名指搔弦),这是擞按音的奏法(fǎ);如擞(sǒu)空弦散音(yīn)时,则可在左手食、中、名三指中选择一较方便的指头去搔弦即可。

  擞(sǒu)弦(xián)大都在同(tóng)一条弦上(shàng)进(jìn)行。

  右手(shǒu)指法

  弹挑类(lèi)包括弹、挑、夹(jiā)弹、滚、双弹、双挑、剔、抚、飞、双飞(fēi),而弹、挑(tiāo)是(shì)右手指法中(zhōng)最基础、最重要的指法。

  其(qí)他(tā)右手(shǒu)指(zhǐ)法如(rú)夹弹、滚、分、摭、勾、抹、剔(tī)、飞等(děng),都是由弹挑衍变而(ér)成。

  1、弹(dàn):用右手食指指甲(jiǎ)端(一般用(yòng)与拇指(zhǐ)相(xiāng)邻侧的指甲端)触弦,将(jiāng)弦向左(zuǒ)弹出发(fā)音。

  2、挑:用右(yòu)手拇指指(zh102693是哪个学校代码,10532是哪个学校代码ǐ)甲端(duān)(一般(bān)用大指外侧(cè)的指甲端(duān))触弦,将(jiāng)弦向右挑进发音(yīn)。

  弹挑类其他指法的(de)演奏方法(fǎ):

  3、夹弹:用弹和挑在弦上作连续均匀而不很快的(de)动,每拍依曲调(diào)节奏的快慢,一般作四声(shēng),有(yǒu)的或作(zuò)二声。

  4、滚:演奏方法与夹弹相同(tóng)。

  但在速度上则较夹弹快一倍,即每(měi)拍依曲调节奏的快慢,一般作(zuò)八声,有的作十六声。

  5、剔:用中指甲向左将(jiāng)弦剔出。

  6、抚:用中指肉将(jiāng)弦(xián)向右抚进。

  7、双弹(dàn):用食指甲将相邻的两条(tiáo)弦向左同(tóng)时(shí)弹出。

  8、双(shuāng)挑:用拇指甲将相邻的两条弦向右同时挑进。

  9、飞:用无名指甲将弦向(xiàng)左飞出。

  10、双飞:用食指甲(jiǎ)弹左面的弦,拇指(zhǐ)甲挑(tiāo)右面的弦,要连而不断。

  扩展(zhǎn)资料

  琵(pí)琶的发(fā)展,是从四相(xiāng)到六相;从无品到(dào)少(shǎo)品,从少(shǎo)品(pǐn)102693是哪个学校代码,10532是哪个学校代码ff0000; line-height: 24px;'>102693是哪个学校代码,10532是哪个学校代码到多品(pǐn);从用拨子到(dào)用指弹;从用(yòng)鸡筋弦、皮弦(xián)到丝弦再到钢丝弦(xián);从(cóng)有捍拨到(dào)无捍拨;从开音孔到不开音(yīn)孔;从下(xià)斜抱、横抱到上斜抱,再到竖抱。

  也(yě)就是先是(shì)琴尾侧面(miàn)半遮(zhē)面,最后是琴首(shǒu)琴颈(jǐng)半遮面。

  白(bái)居(jū)易诗(shī)中的“犹(yóu)抱琵琶(pá)半(bàn)遮(zhē)面”也许是刚(gāng)从(cóng)船舱抱着琵琶出来时(还没有坐下来(lái)弹(dàn))的(de)状(zhuàng)态。

  琵(pí)琶的演奏(zòu)艺术及其传派的形(xíng)成,是因(yīn)其演奏技术演(yǎn)奏方法(fǎ)和风格特点的不同而(ér)逐渐形成的(de)。

  演奏技术的如唯滚提高也要(yào)求琵琶乐器(qì)的发展,山粗琵琶乐器的渣(zhā)余改革反过来又(yòu)要求演奏(zòu)技术(shù)的再提高。

  所以,琵(pí)琶演奏艺术的发展和传(chuán)派的(de)形成,与琵琶乐器的发展和(hé)形制的变(biàn)化(huà),是相辅(fǔ)相成、密切而(ér)不可分割的。

  各种因素(sù)的存在和发展(zhǎn),构成了琵(pí)琶演奏(zòu)艺术(shù)传派(pài)艺术的存在和(hé)发(fā)展。

  参考(kǎo)资料(liào)来源:百度(dù)百科-曲项琵琶

  参(cān)考(kǎo)资料来源(yuán):百度(dù)百科-琵琶

未经允许不得转载:橘子百科-橘子都知道 102693是哪个学校代码,10532是哪个学校代码

评论

5+2=