朝花夕拾藤野先生好词好段，朝花夕拾藤野先(xiān)生(shēng)好(hǎo)词好(hǎo)句好段摘(zhāi)抄大全是《藤野先生(shēng)》回忆了在日本东北大学(xué)的留学生活，表达了深切的怀念(niàn)之情的。

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　　接下来(lái)分(fēn)享朝花夕拾藤野先生好(hǎo)词好句摘抄和(hé)赏(shǎng)析。

　　牙牙(yá)学语、狼狈而逃、抱头鼠窜、穷追猛打、无拘无束

　　忍俊不(bù)禁、愣头愣脑、游玩嬉戏、千山万岭、呆头呆脑

　　邵阳学院是几本大学千姿百态、山石壮胆(dǎn)、山(shān)净水秀、山(shān)高树(shù)茂、巍然(rán)矗(chù)立

　　舞刀弄棍、瓮中捉(zhuō)鳖、胸有(yǒu)成竹(zhú)、千山(shān)一(yī)碧(bì)、不动声(shēng)色(sè)

　　奇山秀(xiù)水、清逸(yì)奇丽、寸(cùn)草不生、装疯卖傻、矫(jiǎo)揉造(zào)作

　　1.大概是物以希为贵罢。

　　赏析：与句末语(yǔ)气的罢合用，以诙谐的口(kǒu)气猜测在仙台受优待的原因，带有弱国国民的辛酸。

　　2.东京(jīng)也无非(fēi)是这样。

　　赏析：表达了作(zuò)者对(duì)清(qīng)国留学(xué)生(shēng)在东京造成恶浊气氛的强烈厌恶。

　　3.他的对于我的(de)热(rè)心的(de)希望，不倦的教(jiào)诲，小(xiǎo)而言之(zhī)，是为(wèi)中(zhōng)国(guó)，就(jiù)是希望(wàng)中国有新的医(yī)学(xué);大而(ér)言之，是为(wèi)学术(shù)，就是希望新的医学传到中国去。

　　他的性(xìng)格(gé)，在我的眼里和心里是伟大的(de)。

　　赏析(xī)：深切地表达(dá)了对藤野先生的怀念和感激。

　　4.似(shì)乎正要(yào)说出抑(yì)扬顿(dùn)挫的话来。

　　赏析：表明事实并未出(chū)现，不过是(shì)作者想象中的情景，而鼓舞的力量是(shì)巨(jù)大的。

　　这就强(qiáng)烈的表(biǎo)现了作(zuò)者对藤野先生的怀念(niàn)。

　　5.因为状况也(yě)无聊，说起来也无(wú)非使(shǐ)他失(shī)望，便连信也怕(pà)敢(gǎn)写了。

　　赏析：这里透(tòu)露了(le)作(zuò)者(zhě)对辛亥革命(mìng)后(hòu)中(zhōng)国依(yī)然(rán)是半(bàn)殖民地半封(fēng)建(jiàn)社会(huì)的现状(zhuàng)的失望和(hé)不满，从而也觉得无法报答藤(téng)野先(xiān)生(shēng)对自己对(duì)中(zhōng)国人民的(de)关心和期(qī)望，含蓄的笔调更加强了文章思想的深度。

朝花夕(xī)拾藤野先生好(hǎo)词好句(jù)摘抄(chāo)

　　朝花(huā)夕拾藤野先生好词好(hǎo)句(jù)摘抄，内容旦银(yín)猛如下：

　　好(hǎo)词(cí)：

　　1、物以希为贵：事物因稀(xī)少而(ér)觉得珍(zhēn)贵。

　　同“物以稀为贵”。

　　2、无非：不(bù)外，没别的。

　　3、何尝：用在肯定(dìng)形式(shì)前表示否定，有未尝、哪(nǎ)里、并不是的意思。

　　4、诘责(zé)：诘问谴责。

　　5、托辞：借口。

　　6、寒颤(chàn)额(é)：冷得(dé)颤抖的样(yàng)子。

　　7、脱漏：漏掉，遗(yí)漏。

　　8、抑(yì)扬顿挫：抑：降低(dī)；扬：升高(gāo)；顿：停顿；挫(cuò)：转(zhuǎn)折。

　　指声音的高低起(qǐ)伏和停顿转折。

　　9、小(xiǎo)而(ér)言之：从小处来说，从细节来(lái)看(kàn)。

　　10、叮嘱：叮(dīng)咛，再三嘱咐(fù)。

　　好(hǎo)句：

　　1、我先(xiān)是住在(zài)监狱(yù)旁(páng)边一个客店里的，初冬搏伏(fú)已(yǐ)经颇冷，蚊子却还多(duō)，后来用被盖(gài)了全身，用衣服(fú)包(bāo)了(le)头脸，只留两个鼻(bí)孔出气。

　　在这呼吸(xī)不息的(de)地(dì)方，蚊(wén)子竟无从插(chā)嘴，居(jū)然(rán)睡安稳了。

　　2、仙台是一个(gè)市镇，并不大，天冷得利害，还没有中国的(de)学生。

　　3、有一天，本级的学生(shēng)会干事(shì)到我寓(yù)里来了(le)，要借我的讲义看。

　　我(wǒ)检出来交给(gěi)他(tā)们，却只翻检了一通，并没有带走。

　　但他们一(yī)走，邮(yóu)差(chà)就送到一(yī)封很厚的信，拆开看时，第一句是:“ 你改悔罢！”

　　4、这种欢呼，是(shì)每看一片都有的，但在我，这一声却特别听(tīng)得刺耳。

　　此后回(huí)到中国来(lái)，我看见那些闲看枪毙犯(fàn)人的人们(men)，他们也何尝不酒(jiǔ)醉似的喝(hē)彩，一呜(wū)呼，无(wú)法(fǎ)可(kě)想！但在那时那(nà)地(dì)，我(wǒ)的意见却变(biàn)化了。

　　5、我虽然觉得客店兼办囚人的饭食和我(wǒ)不相(xiāng)干，然而好意难却，也(yě)只得别(bié)寻相宜的(de)住处了。

　　《藤野先生(shēng)》创(chuàng)作(zuò)背景：

　　1902年4月(yuè)，鲁迅22岁，他怀着寻求救国救(jiù)民真理(lǐ)的理想(xiǎng)，去(qù)日(rì)本留学，在东京的弘文学院补习日文(wén)。

　　1904年9月，转赴仙台，进仙台医学专门学校学医。

　　毕业于爱(ài)知县立医学(xué)校（现名古屋大学）的(de)藤野(yě)先生，在鲁迅入学的(de)两个月前，升格为仙台医学专(zhuān)门学校的解剖学教(jiào)授。

　　鲁迅在此(cǐ)认识了这位日(rì)本学者，并模(mó)桥且同他建立(lì)了深厚(hòu)的师生友谊。

　　在(zài)日本军(jūn)国主义(yì)影响下，当时的日(rì)本人对中(zhōng)国人民抱有(yǒu)狭(xiá)隘的民族(zú)偏见(jiàn)。

　　但藤野(yě)先生并不如此，他对来(lái)自弱国的鲁迅毫(háo)不(bù)歧视(shì)，倍(bèi)加爱护，并以自己(jǐ)的(de)高尚品质给鲁迅(xùn)以极大的(de)影响。

　　这(zhè)篇散文(wén)写于1926年(nián)10月(yuè)12日，当(dāng)时作者鲁迅正遭受(shòu)北洋军阀及其(qí)御用文人的迫(pò)害(hài)，从北京(jīng)南下，来到(dào)厦门大(dà)学任教，作者作此文予以怀念(niàn)藤野先生，此文最初(chū)发表于(yú)同年(nián)十二(èr)月出版邵阳学院是几本大学的《莽原》半(bàn)月刊第(dì)23期，后收入散(sàn)文(wén)集《朝花夕拾》。

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