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作伴还是做伴哪个对,作伴还是做伴正确

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  明经和进(jìn)士区别(bié)是起源不同、废除时间不同、考试内容(róng)不同。

  一、起(qǐ)源不同。

  1、进(jìn)士(shì):进士科始于隋朝,是(shì)唐朝科举制度取士的科目之(zhī)一。

  2、明经:明经,始于汉武(wǔ)帝时(shí)期(qī),被(bèi)推举(jǔ)者须明习经(jīng)学(xué),故(gù)以“明经(jīng)”为(wèi)名(míng)。

  龚遂、翟(dí)方进等皆以(yǐ)明经入仕(shì)。

  二、废(fèi)除时(shí)间不同。

  1、进(jìn)士:清末,多数书院都变成应举的预备机构,也被人们视为与学(xué)习西学为主的(de)学堂相对立的旧(jiù)学的堡垒。

  在当时特定(作伴还是做伴哪个对,作伴还是做伴正确dìng)的(de)时代背景(jǐng)中,似乎(hū)学堂代表(biǎo)进步,书(shū)院(yuàn)代表(biǎo)落后,尽管有(yǒu)些(xiē)新式书院实际上(shàng)是在(zài)教育新学。

  在(zài)戊(wù)戌(xū)变(biàn)法(fǎ)期间,康有(yǒu)为(wèi)不仅(jǐn)奏过《请废八股试帖楷(kǎi)法改试策论折(zhé)》,而且也上过(guò)《请饬各省改书(shū)院(yuàn)淫祠为学堂折》。

  当时(shí)许多有(yǒu)识之(zhī)士也对作伴还是做伴哪个对,作伴还是做伴正确书院(yuàn)的弊端(duān)大加抨击,例如熊希龄等人所呈《湘绅公恳抚督院整顿通(tōng)省(shěng)书院禀稿(gǎo)》,便详细列举过清末湖南众多(duō)书院的各种积弊。

  到(dào)1901年9月,朝廷发布上谕,令所有书院一律改为学堂,宣告了书院这一中国(guó)传统的教育组织形(xíng)式和进士科(kē)一起随着科举制度退出历(lì)史舞台。

  2、明经:嘉佑年间,又于进士、诸科(kē)外别设一明经科,分二经、三(sān)经(jīng)、五经,考试时问(wèn)大义(yì)十条(tiáo),试时(shí)务策(cè)三条,出身同于进士,直至(zhì)宋神宗(zōng)时方废除。

  三、考试内(nèi)容不同。

  1、进(jìn)士:进士科(kē)除考经学和(hé)时务策以外,还要“加考(kǎo)诗赋”。

  2、明经:明经科考经(jīng)学和时务策。

明经和(hé)进士有什(shén)么区(qū)别

  明经和进士的区别在于起(qǐ)源(yuán)不同、废(fèi)除时间不同(tóng)、考试(shì)内容不(bù)同。

  起源(yuán):明经(jīng)科始于(yú)汉武帝时(shí)期,被推举者须明习经学,故以“明经(jīng)”为名。

  进士科(kē)始于隋朝,是唐朝科举制度取士的科目之一。

  废(fèi)除时间:明经(jīng)科是宋神饥悔宗时废除(chú)。

  进(jìn)士科是1901年(nián)9月(yuè),朝廷(tíng)发布上(shàng)谕,令所有书院一律改为(wèi)学堂,宣告了(le)书院这一中国传统的教锋逗(dòu)育组织形式和进士科一起随着科举制度退出历史舞台。

  考试内容:明经科考经学和时务(wù)策。

  进士科除考经学和时务策以(yǐ)外,还(hái)要“加考诗赋”。

  科举制度的(de)积(jī)极影响:

  科举制度的出现打(dǎ)破了以(yǐ)往(wǎng)中国(guó)政治制度当(dāng)中(zhōng)传统的世(shì)袭制观念,政府决定从(cóng)民(mín)间选拔人才,原(yuán)来官宦家族(zú)的(de)地位就受到了威胁,皇上这样做的目的,就是(shì)为了减少传统(tǒng)家(jiā)族对(duì)皇权的(de)制约,整(zhěng)顿政治体制(zhì)。

  对(duì)于其他国(guó)家的影(yǐng)响也是(shì)非常深(shēn)远的,十五至十(shí)六世纪,这种(zhǒng)制(zhì)度逐渐(jiàn)流传到了东亚的一些国(guó)家,到了十七(qī)世纪(jì),欧(ōu)洲的传教士来(lái)到中(zhōng)国(guó),将这种特别(bié)的选官制度(dù)流传(chuán)到了欧洲,一直(zhí)延续(xù)到今天的考试,虽然科(kē)举制已经废除,烂(làn)基正但(dàn)是,它在(zài)人们(men)的心里依然(rán)影响巨大。

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