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画(huà)室 速写(xiě),画(huà)画速写(xiě)教学(xué)视频

  速写(xiě)培养(yǎng)敏(mǐn)锐(ruì)的观察力和(hé)造(zào)型能力,不仅是基础训(xùn)练中贯(guàn)穿始终的课题,也是造型艺术中(zhōng)各专(zhuān)业的一门(mén)必修课程。

  最初(chū)画速写一定(dìng)要掌握结构、比例、动(dòng)态、重心。

  一(yī)、结

  速写培养(yǎng)敏锐的观察力和造型能力,不(bù)仅是(shì)基础训练(liàn)中贯穿始(shǐ)终的课(kè)题,也是造(zào)型(xíng)艺术中各专业的一门必修(xiū)课(kè)程。

  最初画速写(xiě)一定要掌(zhǎng)握(wò)结构、比例、动态、重心。

  一、结构(gòu)和(hé)比例

  速写的目的(de)在(zài)于培养(yǎng)正确的观察方法及严格(gé)的造型能力。

  写生者必须具备扎(zhā)实(shí)、熟练的人体(tǐ)解(jiě)剖知识,这样(yàng)在写生(shēng)中才能做到游刃(rèn)有余,人(rén)体(tǐ)的内(nèi)部结构是没有(yǒu)变化的,变化的只有(yǒu)随着人体(tǐ)运动(dòng)的(de)动(dòng)态、衣纹等(děng)。

  因此,线的(de)运用与结构有着密不可分的(de)关系,表现(xiàn)方法要为表现结构(gòu)服务。

  比(bǐ)例就是老(lǎo)师常说:“立(lì)七(qī)坐(zuò)五蹲三半”。

  人(rén)体立姿为七个头高(立七),坐(zuò)姿为五个头高(坐(zuò)五),蹲姿为三个(gè)半头(tóu)高(蹲三半),立姿手臂下垂(chuí)时(shí),指尖位置(zhì)在大腿(tuǐ)二(èr)分一处。

  二(èr)、动态

  速写人(rén)物有静、动两种姿势(shì)。

  站、坐,属静态,走、跑,是动(dòng)态。

  画速写,能够“首观动态(tài)”,画之前,就得对(duì)人体的各种动作规律,做(zuò)到了(le)如指掌(zhǎng),成竹在胸。

  速(sù)写时(shí)才有底气(qì)。

  临场(chǎng)时,才会忙而不乱(luàn),处(chù)而不(bù)惊。

  若能(néng)这般(bān),我看关键(jiàn)是,在静态中要(yào)懂得稍息(xī)的(de)原理,在动态(tài)中(zhōng)要掌(zhǎng)握走(zǒu)动的规律。

  还要明白,什么是重(zhòng)心、重(zhòng)心线和支撑面。

  速写要从大体出发,画(huà)人物,要化繁(fán)为简(jiǎn),学会简(jiǎn)笔(bǐ)画。

  让线条概括、简约(yuē)、整体。

  看速(sù)写动态(tài)时要(yào)把握整个关系(xì),画准动态主线和(hé)支线。

  三、重(zhòng)心

  重心:指(zhǐ)的是人(rén)体平(píng)衡靠(kào)重心的稳(wěn)定(dìng),重(zhòng)心(xīn)是指物体的重力的中心(xīn)。

  人体站立的重心分为无外力情况和有(yǒu)外力(lì)情况。

  在无外力的情(qíng)况下(xià),重心可(kě)以以锁(suǒ)骨窝为标准,在双脚(jiǎo)着力的情况下,重(zhòng)心一般在两脚(jiǎo)之(zhī)间或(huò)略偏脚着(zhe)力(lì)重的一边(biān);在单(dān)脚吃重(zhòng)的情(qíng)况下,锁骨窝的垂直线会(huì)落在着(zhe)力脚的(de)内侧脚踝。

  速写人的嘴巴含胸的感觉知乎,嘴巴含胸的感觉如乎身体形态是很有特点的。

  要看模特整(zhěng)个身体姿态趋势。

  (比如向左倾斜(xié)的人,重心(xīn)就在左腿,但(dàn)是右腿是浮(fú)着(zhe)的,那(nà)整个身体的重心绝对是落到(dào)着力的那(nà)条腿上的)

  人物的运动就是重心和着力点的不断(duàn)移(yí)动(dòng)。

  如果(guǒ)大(dà)家想表现出一(yī)定(dìng)的动感(gǎn),那就要学(xué)会(huì)利用重心(xīn)和着(zhe)力点的理论。

  从某种方面来说:当人物(wù)的重心落空时(就是不(bù)在中心线上(shàng)时),人体会显(xiǎn)得“不稳(wěn)”,如果大(dà)家能够利用好这种(zhǒng)“不稳”,就会(huì)使人物的动(dòng)感加强。

  速(sù)写(xiě)的技(jì)巧提(tí)升(shēng)需要长(zhǎng)期大量的练习(xí),多临摹,多借鉴。

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