重庆(qìng)交通大学继续(xù)教育学院官网(wǎng)，重庆交通学院(yuàn)继续(xù)教育(yù)学院是12月4～6号，继续教育学院院长叶勇一行(xíng)赴成都多所(suǒ)高校调研学(xué)习的。

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　　调研组(zǔ)检查(chá)了四川交(jiāo)通职业技术学院、四(sì)川交通运输学校2个函(hán)授教(jiào)学(xué)点的面授工作，并调研(yán)学习了(le)函授(shòu)点所(suǒ)在学校(xiào)和成都(dōu)中医药大学继(jì)续(xù)教育工作的成功经验。

　　四(sì)川交通职业技术(shù)学(xué)院(yuàn)是全国高职院校(xiào)前(qián)50强、四川省前三(sān)强，具有极强的行业特色与办(bàn)学实力，也(yě)是(shì)我校最(zuì)早一批校外成人教育函授站。

　　四川(chuān)省(shěng)交(jiāo)通运输(shū)职业学校是我(wǒ)校在(zài)四川(chuān)设立的两个函授站之一，10多年来，一(yī)直与(yǔ)我(wǒ)校合(hé)作开展成人(rén)学(xué)历(lì)教育专(zhuān)科层(céng)次的(de)人(rén)才培养(yǎng)。

　　在两(liǎng)所合作院校，大家就学历继续教育的教学模式、教学管(guǎn)理改革进(jìn)行了深入(rù)探讨(tǎo)，共同分析了(le)当前学历(lì)和(hé)非学历继(jì)续教育所面临的问题，讨论(lùn)了(le)继(jì)续教育(yù)未(wèi)来的发展(zhǎn)方向，并就如何拓(tuò)展非学(xué)历培训(xùn)的市场、提高培训质(zhì)量、资源共享(xiǎng)等方面达成了(le)合(hé)作(zuò)意向。

　　在成都中医药(yào)大学，调研(yán)组一行了解了该校如何发挥全国(guó)双一流(liú)学校学科专业(yè)优势，通过(guò)设(shè)置40目筛网孔径是多少毫米 40目筛网孔径多大中医学、护理学、营养(yǎng)食品与健康等专业性极强的专业(yè)，通过在全省各地市州全(quán)覆盖设立(lì)函授点，通过先(xiān)进的教(jiào)学管理模式、教学质量保障措施，拓展学历继续教育市(shì)场，确保近三(sān)年录(lù)取规模(mó)近万人的(de)有效做法。

　　交(jiāo)流中，双方还共同分析了学历和非学历继续教(jiào)育面临的生源下降、培(péi)训市场竞争日(rì)趋激(jī)烈等(děng)新(xīn)的发展形势，讨论了继续教育(yù)如何(hé)支(zhī)持高校“双一流”建设、“新工科(kē)”“新(xīn)医科”建设，如何准确定(dìng)位和未来发(fā)展思路等(děng)问题。

重庆交(jiāo)通大学继续教育学(xué)院的(de)介绍(shào)

　　继续教育(yù)学(xué)院是重庆交通大学负责学历教育与非学历教育管(guǎn)理的二级教学机构。

　　学院有在岗教(jiào)职兆唤工59人(rén)，有(yǒu)中级以上专业技(jì)术(shù)职务人员38人，其中副高(gāo)级以昌如上职(zhí)称(chēng)12人(rén)，具有较强的(de)师资力量。

　　学院已拥有函授、自(zì)考(kǎo)、成人脱产和岗位培训(xùn)等多种办(bàn)学形(xíng)式。

　　其中，继续教育中的学(40目筛网孔径是多少毫米 40目筛网孔径多大xué)历(lì)教育分布15个省、市；各类(lèi)各族迅(xùn)凯层次(cì)专业方向50多个；岗位培训拥有(yǒu)全国20多个省、市的办学网点。

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