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山西有多少人口2023年,山西有多少人口2022

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  《先公四(sì)岁而孤》全文翻(fān)译是欧阳修先生(shēng)四(sì)岁时父亲就去(qù)世了,家境贫(pín)寒,没有钱供他读书。

  太夫人用芦苇(wěi)秆在沙地上写(xiě)画(huà),教给他写字。

  还(hái)教(jiào)给他诵读许(xǔ)多古(gǔ)人(rén)的篇章。

  到他年(nián)龄(líng)大些了,家(jiā)里没有书可读(dú),便就近到读书人(rén)家去(qù)借书(shū)来(lái)读,有时接着进行抄写(xiě)。

  就这样夜以继日、废寝忘食(shí),只是(shì)致力(lì)读书。

  从小写的诗、赋文字(zì),下笔就(jiù)有成人的(de)水平,那样高了。

  原(yuán)文:先公四岁(suì)而孤,家贫无资。

  太夫人(rén)以荻(dí)画(huà)地,交(jiāo)易书字。

  多诵(sòng)古人(rén)篇章。

  使学(xué)为诗。

  及其稍(shāo)长,而(ér)山西有多少人口2023年,山西有多少人口2022家(jiā)无书读,就闾里士人(rén)家借(jiè)而读之,或因而抄录(lù)。

  抄录未毕(bì),已能诵(sòng)其书,以至(zhì)昼夜忘(wàng)寝食,唯读书是(shì)务(wù)。

  自(zì)幼所(suǒ)作诗赋文字,下笔以如成人(rén)。

山西有多少人口2023年,山西有多少人口2022>  出自《祭欧阳文忠(zhōng)公》,王安石(shí)和(hé)苏(sū)轼(shì)所(suǒ)写(xiě)的两篇祭文, 总结、评论、赞美(měi)欧阳修一生人品功业。

  文章立意超卓, 笔力雄健(jiàn),为唐宋八大家古文中的名篇。

先公四岁而(ér)孤(gū)的全文翻译是什(shén)么?

  【先(xiān)公四岁而孤】翻译

  欧阳(yáng)修先(xiān)生四岁时父(fù)亲就(jiù)去(qù)世了,家境(jìng)贫寒,没有(yǒu)钱供他读书。

  欧阳修(xiū)的母亲就用(yòng)芦(lú)苇(wěi)秆在(zài)沙(shā)地(dì)上写画,教给(gěi)他写字。

  还教(jiào)给(gěi)他诵读许山西有多少人口2023年,山西有多少人口2022多古人(rén)的篇章(zhāng),并(bìng)开始学写诗。

  到他年龄大些了,家里(lǐ)没有书(shū)可读(dú),便就近到读书人家去借(jiè)书(shū)来(lái)读,有时进行抄(chāo)写。

  抄写(xiě)还没完(wán)成,就可(kě)以(yǐ)背诵这本书(shū)了。

  就这(zhè)样夜以(yǐ)继日、废(fèi)寝忘食(shí),只(zhǐ)是致力读书。

  从小写的诗、赋(fù)文字,下笔(bǐ)就有成人(rén)的(de)水平(píng),那样(yàng)就高了(le)。

  

  【原文】

  先公四岁而孤,太(tài)夫(fū)人以荻(dí)画地,教以书字。

  多诵(sòng)古人篇章,使学为诗。

  及稍长,而家贫无书读,就闾里(lǐ)士人家借而读之,或因而抄录。

  抄录未必,而已能诵其书。

  以至昼夜忘(wàng)寝食,惟读书是务。

  自幼所作诗赋文字,下笔已如成人。

  出处:北宋欧阳修的(de)《欧(ōu)阳(yáng)公事迹》


  【注(zhù)释(shì)】

  先公(gōng):指欧阳(yáng)修

  孤:失去(qù)父亲(qīn)

  荻(dí):指(zhǐ)芦苇一类的(de)植(zhí)物

  以(yǐ):为了,来

  诵(sòng):森闷(mèn)(多(duō)诵古人(rén)篇章)朗诵

  使:让(ràng)

  为:做(zuò)

  及:等到

  稍:稍微

  闾里:乡里、邻(lín)里

  士人:读书(shū)人

  或(huò):有的(de)时(shí)候

  因:趁机


  【作(zuò)者简介】

  欧阳修ōu yáng xiū ,字永叔,自号醉翁(wēng),晚年(nián)号六(liù)一居士,谥(shì)号文忠,世称欧阳文忠公,吉(jí)安永丰(今属江西(xī))人[自称庐陵人(rén)],汉族,因吉州原属庐陵(líng)郡,出(chū)生(shēng)于绵州(今四川绵阳)北宋时期(qī)政治家(jiā)、文学家(jiā)、史学家和(hé)诗人。

  与唐韩愈,柳宗元,宋王安石(shí),苏洵,苏轼,苏辙(zhé),曾巩(gǒng)合称“唐宋八大家”。

  他领导了北宋(sòng)诗(shī)文革新(xīn)运(yùn)动,继承并发展了韩愈的(de)古(gǔ)文理论。

  其散文创作的高度成就与其(qí)正确(què)的(de)古文理论相(xiāng)辅(fǔ)相成,从而开(kāi)创了(le)一代文风。

  欧阳修(xiū)在变革文(wén)风的同时,也对诗风、词风进行(xíng)了革(gé)新(xīn)。

  在史(shǐ)学方面,也有较高成就,他曾主修《新唐书》,并(bìng)独撰《新五代史(shǐ)》,有《欧阳(yáng)文忠公集》传。


  【创作背景】

  欧阳修是“唐(táng)宋八大家”之一。

  虽(suī)然家里贫(pín)穷,但他克服此升弯重重(zhòng)困(kùn)难,勤学苦(kǔ)读,终(zhōng)有所成。

  欧阳(yáng)修的(de)经历告诉我们(men),只要有着远大志(zhì)向和吃(chī)苦精神(shén),就一定(dìng)会成功。

  欧阳修刻苦学习的(de)精神值(zhí)得我们赞赏和学习。

  欧阳修的(de)成功(gōng),除了他自身的(de)努力之外(wài),还(hái)有(yǒu)一个促进(jìn)他成长的(de)原(yuán)因是:家(jiā)长的善于教育,严格要(yào)求。

  欧(ōu)阳修四(sì)岁丧(sàng)父(fù),家贫,其祖母(mǔ)以(yǐ)荻画地,教他(tā)写字。

  他四岁而孤,随叔父在现湖北随州长大,幼年(nián)家贫无(wú)资,祖母以荻画地,教以识字。

  欧(ōu)阳修自幼(yòu)酷爱读书,常从城南李(lǐ)家借书抄读,他天资(zī)聪颖,又(yòu)刻苦勤(qín)奋,往往书(shū)不(bù)待抄完,已能成诵。

  少年(nián)习作诗赋文章,文笔老练,有如成人,其叔由此看到了家族振(zhèn)兴的(de)希望,曾(céng)对欧阳修的母亲说(shuō):“嫂无以家贫(pín)子幼为念,笑歼此奇(qí)儿也!不唯(wéi)起家以大吾(wú)门,他日必名重当世。

  ”

  十岁时,欧阳修(xiū)从李家得唐《昌黎先生文(wén)集》六卷,甚爱(ài)其(qí)文,手不释卷,这为日后北宋诗文革(gé)新运(yùn)动播下了种(zhǒng)子。

  仁宗天圣八年(1030)中进士。

  次年任西(xī)京(今洛阳)留(liú)守推官,与(yǔ)梅(méi)尧臣、尹洙(zhū)结为至交,互相(xiāng)切磋诗文。

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