小(xiǎo)学生用(yòng)HB还是2B铅笔好，小学生用hb铅笔还是2h铅笔是小学生HB的铅笔(bǐ)好的(de)。

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小学生用HB还是2B铅笔好，小学生用(yòng)hb铅笔还是2h铅笔

　　H类铅笔，笔芯(xīn)硬度(dù)相对较高，适合用(yòng)于界面相对(duì)较硬du或(huò)粗糙的物体，比(bǐ)如木(mù)工划线，机械(xiè)制图(tú)等(děng)。

　　H是Hardness的缩写(xiě)，意思是"硬"，B是Black的缩写，意思是"黑"，如2B,5B。

　　数(shù)字越大，说明(míng)写出的(de)字越黑(hēi)越软，HB的(de)是意思"硬"和"黑(hēi)"各占一半，属中(zhōng)性笔。

　　笔(bǐ)芯分类：

　　按照笔芯的硬度来定的,从软到硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是用(yòng)碳的同素异(yì)形体之一石墨做笔芯的。

　　铅笔的分(fēn)类正是按照笔芯中石墨的份量(liàng)来划分。

　　一(yī)般划分(fēn)为H、HB、B三大类。

　　其中H类铅笔，笔(bǐ)芯硬(yìng)度(dù)相对较高(gāo)，适(shì)合用于界面相对较(jiào)硬或(huò)粗糙的物(wù)体。

　　HB类(lèi)铅笔(bǐ)笔(bǐ)芯硬度适中(zhōng)，适合(hé)一(yī)般情况下(xià)的书写(写字)；

　　B类铅笔，笔芯相对较软，适合绘画(尤其是素描)，其中2B铅笔被用于填(tián)涂一些机(jī)器可识别的卡片，如答题卡。

　　写字与其他(tā)作业联系紧密

　　写一手好字，可让人受(shòu)益终生。

　　尤其对学生来说，学习写字实际也(yě)是一种行为规范的养成(chéng)过(guò)程。

　　俗话说，好记性，不如烂笔(bǐ)头，在学习中，如果让孩(hái)子(zi)一边学(xué)习好功(gōng)课，一边进行(xíng)抄写练习(xí)，可(kě)以互补互益(yì)。

　　久而久之(zhī)，自然形成了行为规范的养成过程。

　　比如，一边学习课文，一边(biān)进行生字、词语和段落抄写(xiě)练习，既(jì)可(kě)以巩固(gù)知识，又提高(gāo)了(le)写(xiě)字(zì)水平。

　　特别是(shì)抄(chāo)写唐诗宋词时，还可以陶冶(yě)孩子们的心灵情操。

　　确(què)实是一举多得。

　　写字(zì)与个人的关系不可忽视

　　写(xiě)字是(shì)每个人很重要、很基本的一项技能，当然有(yǒu)很(hěn)多人认为现(xiàn)在可(kě)以(yǐ)用(yòng)打(dǎ)字机(jī)代(dài)替写字，写字教(jiào)学(xué)不必(bì)再强调了，但日(rì)常(cháng)生活中更多时候还是(shì)不能不靠手写(xiě)的。

　　人与人的交流，缺少不了写字，而(ér)写字对于培养一个人的(de)耐心、恒(héng)心有着很大(dà)的助益。

　　《语文课(kè)程标准》亦指出：“识字写字是阅读和(hé)写作的基(jī)础，是1—2年(nián)级的教(jiào)学重点。

　　”笔者在从教过程中，也发现学生字写(xiě)得(dé)好(hǎo)坏(huài)，与(yǔ)他(tā)的(de)学习(xí)有(yǒu)很大(dà)的(de)关联。

　　基本(běn)上来说(shuō)，字写得(dé)工整(zhěng)、美观的学生，他在(zài)学习时也比较细心、认真，而字(zì)写(xiě)得潦草的(de)学生，其学习也(yě)比(bǐ)较(jiào)粗心(xīn)、懒散(sàn)，可谓(wèi)“字如其人”。

　　所以，清代曾国藩先生(shēng)认为“唯读书与写字可以变(biàn)化气(qì)质”，他对(duì)儿子的(de)习字非常重视(shì)，在家书中对(duì)于(yú)习字(zì)方面(miàn)有(yǒu)很多的(de)论(lùn)述。

　　曾有(yǒu)教育前辈说过致力抓好两件事，一(yī)件(jiàn)是扫(sǎo)地，一件就是(shì)写(xiě)字。

　　确实，这两件事都不(bù)算大事，但对(duì)于一个人一生的成(chéng)长(zhǎng)关系甚大。

小学生(shēng)用铅笔HB的(de)好还是2B的(de)好(hǎo)？

　　开学后，我(wǒ)家最小的一个侄子就要(yào)上小学了。

　　而用什么样的铅笔，则是首先要考(kǎo)虑的问题(tí)。

　　今天和各位朋友(yǒu)讨论(lùn)一下铅(qiān)笔的问题。

　　我记(jì)得(dé)我上小(xiǎo)学的时候喜(xǐ)欢用HB，因为它(tā)耐摔(shuāi)，都知道小孩(hái)子的东(dōng)西总是容易(yì)磕磕绊绊(bàn)的，HB不仅写(xiě)字淡，而且摔(shuāi)了好几次，还(hái)不断，( ω )。

　　到(dào)那(nà)时(shí)2B就跟HB完(wán)全相反了(le)。

　　直到(dào)长(zhǎng)大后，我(wǒ)才明(míng)白真理。

　　大(dà)概讲(jiǎng)一下铅笔的H和(hé)B的含义，虽然大部分(fēn)人都知道(dào)。

　　铅笔的铅芯，标注为"H"（HARD的首字(zì)母）的(de)表示(shì)硬质铅笔，"B"（BLACK的(de)首字母）表示(shì)软质铅笔，而"HB"则表示(shì)软硬适(shì)中的铅笔。

　　另外(wài)要说的是，B数越大铅笔就越黑越(yuè)软(ruǎn)，比如(rú)4B比2B要黑要(yào)软；H数越(yuè)大(dà)就越硬颜色(sè)越浅(qiǎn)，4H比2H要(yào)硬要浅。

　　所以，如果(guǒ)你问有(yǒu)经验的老司机(jī)，初学写字的(de)小朋友用什么铅笔，大都会(huì)推荐HB，理(lǐ)由是硬度适中；加之小孩(hái)子写字比较用力，用HB铅笔则不易折断。

　　听起来是很(hěn)有道(dào)理的(de)。

　　下面两(liǎng)图是HB铅笔效果。

　　我建议，第一(yī)次拿笔(bǐ)的(de)小朋友(yǒu)，用2B铅笔(bǐ)，而不是HB！

　　我之前也和大(dà)家一散(sàn)握(wò)宴样，用专家的口(kǒu)吻给家长们推荐HB的铅笔。

　　但是，经(jīng)过长时间的(de)教学，才发现(xiàn)HB并(bìng)不是最(zuì)好。

　　如(rú)果一个小朋友从(cóng)来没有(yǒu)写过字，强烈(liè)建议不要(yào)用HB的铅笔，而是(shì)用稍微(wēi)软一点，黑一点的2B铅(qiān)笔(bǐ)。

　　我(wǒ)先问大家一个问题(tí)，为啥小孩子写(xiě)字普遍比较(jiào)用力(lì)？

　　我(wǒ)的解释是，因为HB的(de)铅笔颜(yán)色(sè)太(tài)浅，而皮圆很多写字本(běn)的颜色本身又不(bù)是太白，为(wèi)了让(ràng)写(xiě)出来(lái)的字(zì)能够看(kàn)清，小朋友会(huì)不自觉(jué)加(jiā)大(dà)力量，力量大(dà)到(dào)第(dì)二页(yè)，甚至(zhì)于第三页都留有(yǒu)很深的印记(jì)，导致下一页(yè)不光滑(huá)，影(yǐng)响(xiǎng)写字效果。

　　同时，用力写字实在太容易(yì)让孩子疲劳。

　　并且，还有个更严(yán)重的问题，因为孩子的骨(gǔ)骼发育不全，为了(le)加大力量，只能(néng)用错(cuò)误的执笔姿势(shì)写字(zì)。

　　下面图片上这(zhè)种姿(zī)势(shì)非常(cháng)典(diǎn)型的。

　　这就是为什么一二年级小朋友执(zhí)笔姿势(shì)错误率很高的原(yuán)因（在我看来冲银，铅笔选择不当是执笔姿(zī)势(shì)不对(duì)的一个很重要的原因）。

　　其(qí)次，用HB的铅笔，铅笔反倒(dào)容易断(duàn)。

　　理由(yóu)也(yě)很(hěn)简单，因为HB铅笔的颜色(sè)浅，要想(xiǎng)写出来的字能够(gòu)看圆的直径符号字母表示R，圆的直径符号字母表示什么(kàn)清楚就(jiù)得把笔削尖。

　　笔太尖，加上用力，很容易就折断了(le)。

　　上面(miàn)啰啰(luō)嗦嗦(suo)说了一大(dà)堆HB的(de)问题(tí)，其(qí)实(shí)答案已经一目了然。

　　在(zài)我看来，没有拿过笔的小朋友，如果直(zhí)接用2B铅笔，写(xiě)字绝对不会像HB铅(qiān)笔那(nà)么用力，而(ér)写(xiě)出来却更(gèng)加黑白分明。

　　因为不需(xū)要特别用力写字，执笔姿(zī)势自然也就容易(yì)正确了。

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