工科(kē)与理科是什么意思，工科、理科是理科(kē)和工科的(de)区别总的(de)来说，理学研究的是科学，工学研究的是(shì)技术；理学注重(zhòng)理论研究，工学注(zhù)重实际应(yīng)用；理学培养的目标(biāo)是科学家(jiā)，工学(xué)的培养(yǎng)目标是工程师的。

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工科与(yǔ)理科是什(shén)么意思，工科、理科

　　总的来说，理学(xué)研(yán)究的是科(kē)学，工学(xué)研究的是技(jì)术；

　　理学注(zhù)重理(lǐ)论研(yán)究(jiū)，工学注重实(shí)际应(yīng)用；

　　理学(xué)培(péi)养(yǎng)的目标是科学家，工学的培养目标是(shì)工程师。

　　典(diǎn)型的(de)理学专业如数学、物理学(xué)、声学(xué)、化(huà)学等；

　　典(diǎn)型的(de)工科(kē)专业(yè)如环境科学与工程、电子信息工程、化学工程、土(tǔ)木工程(chéng)、轻化工程(chéng)等。

　　工(gōng)科（工程学）是指如材料科学、计算机、信息、电子、机械、电气、建筑(zhù)、水利、汽车(chē)、仪(yí)器等研究(jiū)应用技术和工艺的学(xué)问。

　　工(gōng)程学或工学(xué)即“应用科学和(hé)技(jì)术的原(yuán)理(lǐ)，来解(jiě)决问题”。

　　工(gōng)程师通过想象，判断和推理，将科学、技(jì)术、数学和实践(jiàn)经验应用到设计(jì)、制造、对象或程序(xù)的操作中。

　　在(zài)学校中(zhōng)，将自然(rán)科学(xué)原(yuán)理应用至工业、农(nóng)业(yè)各个(gè)生产部门(mén)所形成(chéng)的诸多工程学科(kē)也称为工(gōng)科或(huò)工学。

　　工科(kē)是应(yīng)用数(shù)学(xué)、物理(lǐ)学、化学等(děng)基(jī)础科学的原(yuán)理，结(jié)合(hé)生产实践所积(j稻草人的作者简介和主要内容，稻草人的作者简介20字ī)累的技术(shù)经验而发展起来的学科。

　　代表(biǎo)性的(de)学科有(yǒu)土(tǔ)建类、水利(lì)类、材料类、电工类、电子(zi)信息类、热(rè)能核能类、仪(yí)器仪表(biǎo)类、化(huà)工制药类等等。

　　工科的培(péi)养目(mù)标是(shì)在(zài)相应的工程领域从事(shì)规划、勘探、设计、施工、原材料的选(xuǎn)择研(yán)究和管(guǎn)理(lǐ)等方面工作的高级工程(chéng)技术人才。

　　主要是(shì)要培养实际应(yīng)用能(néng)力的工(gōng)作人员。

　　以上所述主要指传统工(gōng)科，此(cǐ)外还有新型工科(kē)。

　　新(xīn)型(xíng)工科是(shì)指为(wèi)适应高技术发展的需要而(ér)在有关(guān)理科(kē)基(jī)础上发展起来的学科。

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