大学的学(xué)分是啥(shá)意思，大学(xué)学(xué)分的规(guī)范是什(shén)么是学分制(zhì)，教育形式的一种(zhǒng)，以选(xuǎn)课为中心，教师(shī)辅导为辅(fǔ)佐，经过绩(jì)点和学分，衡(héng)量学生学习质和量(liàng)的归纳教育管理准则的。

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大学的学分是啥意思，大学(xué)学分(fēn)的规范是什么

　　学(xué)分制(zhì)，教育形式的一(yī)种，以选课为(wèi)中心，教师辅导(dǎo)为辅佐，经过绩点(diǎn)和学分(fēn)，衡量学生

　　学习质(zhì)和量的归纳(nà)教育管理准则。

　　与班建(jiàn)制、导师(shī)制合(hé)称三(sān)大教(jiào)育形式。

　　19世纪末学分制(zhì)

　　创始于(yú)美国哈佛大(dà)学。

　　1918年北京(jīng)大学在(zài)国(guó)内首先实(shí)施(shī)”选课制”，1978年国内一(yī)些有条件(jiàn)

　　的(de)大学(xué)开端试(shì)行学分制，现在学分制变革(gé)已在(zài)国内高(gāo)校全(quán)面推开。

大学学(xué)分是什么意思

　　学分，是用于核(hé)算学生(shēng)学习量的一种(zhǒng) 计量单位 ，按学期(qī)核算，每门课(kè)程及实(shí)践环节(jié)的(de)详细学分数以专业 教(jiào)育方(fāng事出有因必有妖下一句怎么回，事出反常必有妖,人若反常必有刀,言不由衷定有鬼)案 的规则为准。

　　部分校园也有按(àn)学分收费的准则。

　　经过学分能够(gòu)评判学生在大学期间的学习常识的广度，学生(shēng)获得的学分越多(duō)，阐明学生学到的东西(xī)也(yě)就(jiù)越(yuè)多。

　　在某些(xiē)大学中，学分也变成了点评(píng)学生优异程度的一个重要(yào)规范。

　　 大学学分(fēn)制

　　一(yī)、学(xué)分制概述

　　　　学(xué)分(fēn)制(zhì)，是指以选课为(wèi)中心，以位置为(wèi)辅佐，经(jīng)过绩点(diǎn)和学分衡量(liàng)学生学习质量(liàng)的归纳(nà)教事出有因必有妖下一句怎么回，事出反常必有妖,人若反常必有刀,言不由衷定有鬼育管理准则。

　　敬缓(huǎn)学分制创始于美国哈佛大学，与班建制、导师制合(hé)称三(sān)大教育形式。

　　二(èr)、学分(fēn)制(zhì)的分类(lèi)

　　　　1、学年学分(fēn)亮(liàng)睁模制(zhì)

　　　　既有学年约束的特征(zhēng)，又有彻(chè)底学分制的(de)特征。

　　它既保留了学年制方案性强、专业分(fēn)类紧密(mì)完好的(de)特性(xìng)，又具有学分制的某(mǒu)些长早樱处，比方，在对课程的选修(xiū)方面，给予学(xué)生在(zài)必定范围(wéi)内的自由度(dù)等。

　　　　2、彻底学分制(zhì)

　　　　彻底学分制是一(yī)种把有必要(yào)获(huò)得的(de)结业总(zǒng)学分作(zuò)为结业(yè)规范事出有因必有妖下一句怎么回，事出反常必有妖,人若反常必有刀,言不由衷定有鬼的一种教育管理(lǐ)准则，它要求依照培养目标和教育方案中各门(mén)课程及教育(yù)环节的学时量，确认(rèn)每(měi)门(mén)课程的学(xué)分，设置(zhì)必修课和选修课(kè)，规则(zé)各类课程(chéng)的份额，以(yǐ)及准予学生结业的最低总(zǒng)学分。

　　　　3、绩(jì)点学分制

　　　　绩(jì)点学分制(zhì)是在学分(fēn)制基(jī)础上发生的(de)一种(zhǒng)能用以(yǐ)显(xiǎn)现学生每门课程的学(xué)习成果的(de)质量(liàng)，以(yǐ)及学年和结业总成果(guǒ)质量的教(jiào)育(yù)管理准则,，其核算公式为:学分(fēn)绩点=学分×绩点。

　　　　4、加(jiā)权学分(fēn)制(zhì)

　　　　加权学分制(zhì)也是在学(xué)分制(zhì)的基础上发生的一种能(néng)用以显现学生(shēng)对某(mǒu)些要(yào)点课(kè)程(chéng)的学(xué)习质量(liàng)，以区别学(xué)生专业水(shuǐ)平凹凸的(de)教育管理(lǐ)准则。

　　实施加权(quán)学(xué)分，将(jiāng)教(jiào)育方案中的(de)学分，依据(jù)课程类别，求学成果差(chà)异(yì)等(děng)别离确认(rèn)不同的权重系数(shù)，方案学分乘以(yǐ)权重系数(shù)，得出加权学分，以区别(bié)学(xué)生(shēng)学习成果好(hǎo)坏，并做为选拔(bá)尖子生(shēng)、评(píng)优、评(píng)奖的重要依据。

　　　　5、附加学分制

　　　　附加学(xué)分制是在要求学生修满教育方案规(guī)则的(de)最低(dī)学格外(wài)，还应修满课外附加学分才干结业的一种教育管(guǎn)理准(zhǔn)则。

　　一般(bān)说来，课外附(fù)加学分可依(yī)据学(xué)生参(cān)与(yǔ)学科比赛与学术活动、思(sī)想品德与(yǔ)社会(huì)工作、文体活动(dòng)与(yǔ)公益活动的状况(kuàng)来鉴定(dìng)。

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