工科与(yǔ)理科是什么意思，工科、理科(kē)是理科和工科(kē)的区别总的来说(shuō)，理学(xué)研究的是科学(xué)，工学研究的是(shì)技(jì)术；理学(xué)注重理(lǐ)论研究，工(gōng)学注(zhù)重实际应(yīng)用；理学培养的目标是(shì)科学家(jiā)，工(gōng)学的培养目标(biāo)是(shì)工程师(shī)的(de)。

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工(gōng)科与(yǔ)理(lǐ)科是(shì)什么意(yì)思，工(gōng)科、理(lǐ)科(kē)

　　总的来说，理学研究的(de)是科学，工(gōng)学研究的是技术；

　　理学(xué)注(zhù)重理论研究，工学注(zhù)重实际应用；

　　理(lǐ)学(xué)培养的(de)目(mù)标是科学家，工学的培养(yǎng)目标是工程(chéng)师。

　　典型的(de)理(lǐ)学专业(yè)如数学、物理(lǐ)学、声学、化(huà)学等(děng)；

　　典型的工科专业如(rú)环(huán)境科学与工程、电子信息(xī)工程、化学工程、土木(mù)工(gōng)程、轻化工程等。

　　工程学或工(gōng)学(xué)即“应用(yòng)科学和技术(shù)的(de)原理，来解决问题”。

　　工(gōng)程(chéng)师通过想象，判断(duàn)和推理，将科学、技术、数(shù)学和实践(jiàn)经验(yàn)应用到设(shè)计、制(zhì)造、对象或程序的操作中(zhōng)。

　　在学校中，将自(zì)然科学原(yuán)理应用至(zhì)工业、农业(yè)各个(gè)生(shēng)产部门所形成的诸多工(gōng)程(chéng)学(xué)科也称为工科或工学(xué)。

　　工科是应用数学、物理学、化(huà)学等(děng)基础(chǔ)科学的原理，结合生产实践所积累(lèi)的技术经验(yàn)而发展起(qǐ)来的学科。

　　代表性的学科有土(tǔ)建类、水利类(lèi)、材料类、电工类(lèi)、电子信息类、热能核能类(lèi)、仪器仪表(biǎo)类、化工制药类(lèi)等等(děng)。

　　工(gōng)科的(长城有什么特点和景观特点 长城是谁修建的de)培养目标是(shì)在相应(yīng)的工程领域(yù)从事规划、勘探、设计、施工(gōng)、原材料的(de)选择研究和管理等方(fāng)面工(gōng)作的高级(jí)工程技术人才。

　　主要是要培养实际应用能力的工作(zuò)人(rén)员(yuán)。

　　以上所(suǒ)述主要指(zhǐ)传统(tǒng)工科，此外还有新型工(gōng)科。

　　新(xīn)型工科是指为适应高技(jì)术发展(zhǎn)的需(xū)要(yào)而在有关理科(kē)基础上(shàng)发展起来的学科。

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