张雪峰是(shì)著(zhù)名的考研导(dǎo)师(shī)，从网络走红后，他(tā)开始将(jiāng)自(zì)己的业务范围进一步扩大(dà)，进军(jūn)高考(kǎo)志愿(yuàn)的填报领域(yù)。

张雪峰(fēng)从北(běi)京迁(qiān)到了苏州，成立了专(zhuān)门(mén)的(de)公司，公司目(mù)标是为广大考生指明未来方向(xiàng)。

在互联网的浪(làng)潮下，张雪峰(fēng)有(yǒu)先发优势，毕竟他在各大互联网平台(tái)风起云涌之(zhī)前，已经(jīng)在网络成名。

张(zhāng)雪(xuě)峰借用已经成名的(de)优势以(yǐ)及出众的口才，迅速在各(gè)大平台积(jī)累(lèi)了(le)上千万粉丝(sī)。

他时常在网络上评(píng)论高等(děng)院校(xiào)，发(fā)表大学专业(yè)的报考建议，多次引起争议。这次，他真的闯祸了，所说的(de)言论被“群殴”。

张(zhāng)雪(xuě)峰在视频当中(zhōng)直截了当的称，如果我(wǒ)是孩子的家长(zhǎng)，孩(hái)子非要报考新(xīn)闻学(xué)，我一(yī)定把(bǎ)他打晕。

张雪峰进(jìn)一步(bù)表示(shì)，闭着眼睛报一个专业都比新闻(wén)好。

张雪(xuě)峰(fēng)为何得此(cǐ)结论呢？他(tā)也并非是(shì)一(yī)时兴起，胡言(yán)乱语(yǔ)。

张雪峰称(chēng)，现在人(rén)人是自(zì)媒体，学新闻传播(bō)的(de)人中，八成(chéng)没有从事(shì)本专业。

张(zhāng)学峰此番言论后，引起传媒大学教授的(de)炮轰。

重庆大学的(de)一位传(chuán)播学的(de)教授发文批评张(zhāng)雪峰(fēng)的言论，认(rèn)为张(zhāng)雪峰(fēng)是在忽(hū)悠孩子报志愿。他(tā)称张雪峰(fēng)本(běn)人就(jiù)是在享(xiǎng)受(shòu)着传(chuán)播的红(hóng)利，吃着传播的(de)饭，砸着传(chuán)播的锅。

在张(zhāng)雪峰言论引发网(wǎng)络讨(tǎo)论(lùn)后，权威部门教育部重磅发声，教(jiào)育部表示，严肃(sù)查处收取志愿填(tián)报高价咨询费问题。

张雪峰涉及(jí)高(gāo)考(kǎo)志愿填报领域(yù)。他的咨询填报费用有的上万(wàn)元(yuán)，有的高达(dá)几万元。教育(yù)部的发声，无疑(yí)让张雪峰的(de)业务雪上加(jiā)霜。

查询张雪(xuě)峰老师的高考志愿填报的专栏内容，目前(qián)已经下架。

不可名状的意思解释一下，不可名状 的意思

中国教育报(bào)对张雪峰(fēng)几(jǐ)乎是点(diǎn)名批(pī)评。中(zhōng)国教育报在2023年6月22日出版的评论文章，炮轰张雪(xuě)峰的(de)网红言论。批评张雪(xuě)峰只顾就业，而忽视(shì)了学生的个(gè)人(rén)兴趣，具有误导(dǎo)性(xìng)。不可名状的意思解释一下，不可名状 的意思>

各方对张雪峰此起彼伏(fú)的批评后(hòu)，他(tā)也害怕了(le)。张雪峰发(fā)文(wén)表示，突然有种感觉，我离(lí)被人搞不远了。

张雪峰老师是聪(cōng)明人(rén)，在风(fēng)口浪尖之下，他(tā)明显收敛了(le)个人高调的(de)姿(zī)态。有些(xiē)话他只(zhǐ)有以“我有一个(gè)朋友”的(de)口吻向大家传递，不再(zài)敢直接“口(kǒu)出狂言”。

社会正在教给张雪峰更多的(de)知识和内容(róng)。

未来，张雪峰(fēng)老师(shī)会不会面临(lín)业务匮(kuì)乏(fá)问题，公(gōng)司经营能不(bù)能持续(xù)，都将是(shì)未知数。

从理论(lùn)层面上看(kàn)，张雪峰老(lǎo)师的言论确实存在一定的偏(piān)见(jiàn)。从教育上看，我们要从学生(shēng)的(de)兴(xīng)趣(qù)出发，引导学生追(zhuī)求心中理想，实现(xiàn)个人抱负(fù)。

现实(shí)是残酷的(de)。学生在大学学完专业知识(shí)后，面临的(de)最主要(yào)的(de)问题还是(shì)生存问题。张(zhāng)雪峰老师只是(shì)从生(shēng)存角(jiǎo)度给学生(shēng)更多的参考和意(yì)见，他的言论可(kě)能存在争议，但确实(shí)给(gěi)更(gèng)多的家长和学生打开了思路，这不(bù)就(jiù)是我们(men)所倡(chàng)导的(de)百家争鸣、百花齐放吗？

很多人(rén)站在一(yī)定高度上会说，要让学生(shēng)按照(zhào)自我的兴趣(qù)发(fā)展未来。如(rú)果一个老师仅(jǐn)仅以这样一句(jù)话去告诉(sù)学生，而不结合学生的自身实际情(qíng)况(kuàng)出发，那这种言论(lùn)毫不负责。

作为一个学(xué)生，他的认知(zhī)很大程度上停留在(zài)书本(běn)知识，他(tā)的思(sī)想层(céng)级和社会实际情(qíng)况存在脱节现象。

学生(shēng)所认为的兴趣，并不一定是(shì)他真(zhēn)正的兴趣。

作(zuò)为(wèi)老(lǎo)师，应该帮学生(shēng)发掘所(suǒ)追求的真正兴(xīng)趣，或者是对他(tā)未(wèi)来(lái)真(zhēn)正(zhèng)有(yǒu)益的事情，以(yǐ)防他后悔。

什么叫兴趣？真正的兴(xīng)趣(qù)是你(nǐ)做了这件事，发现了这件事(shì)存(cún)在困难(nán)，但你内心仍然要去完成，要(yào)去做(zuò)，这(zhè)才是真(zhēn)正(zhèng)的兴趣(qù)。而不是从来没有(yǒu)干(gàn)过一件事(shì)，但就是喜欢，内(nèi)心想做，但当真(zhēn)正做(zuò)这件(jiàn)事的时(shí)候(hòu)发现，不(bù)适合，不想做。

这不是兴趣，是在臆想。

高考志愿的填报指导，真(zhēn)正对学生有意义的是：让学生区(qū)分(fēn)自己(jǐ)所喜欢的东西是来源(yuán)于臆想，还是(shì)真实的(de)兴趣。

我想(xiǎng)，这也是张(zhāng)雪峰老师(shī)能(néng)够有一定支持度的(de)原因吧，他在帮(bāng)更多的学生区分梦(mèng)境与现(xiàn)实。

梦是(shì)要做的，但现实绝对(duì)不可忽略，否则(zé)可能连(lián)觉都睡不安稳(wěn)。

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