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浙k是浙江哪个城市的

浙k是浙江哪个城市的 太悲惨了!孩子被碾压后,93年妈妈跳楼身亡,刘学州事件再度上演

又一起悲剧发生,这一(yī)次悲剧(jù),是连环悲剧(jù),是上次悲剧后再次发生的悲(bēi)剧(jù)。

除悲痛(tòng)外,还(hái)能怎样(yàng)?

如何避免类似的(de)二次悲剧发生,是时(shí)候深(shēn)入思考了!

想必大家都知道了,前些天,一个小(xiǎo)孩子,在学校里,被一个老(lǎo)师所碾压,最终失去生命(mìng)。一个活蹦乱跳的孩子疏忽间淹没在了尘世之(zhī)中,父母(mǔ)必然(rán)接受不了这种事实。

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孩子的妈(mā)妈情绪几(jǐ)乎(hū)崩(bēng)溃,只有(yǒu)去学校要(yào)说法。

拉过横幅,大声哭过,严厉呵斥过肇事者。

一(yī)个正(zhèng)常(cháng)的(de)母亲,早(zǎo)上(shàng)出门还健康活泼(pō)的孩子,学(xué)校内意外(wài)身亡(wáng),换做是谁(shuí),都受(shòu)不了。

在这位(wèi)妈(mā)妈做着几乎所有母亲(qīn)都会(huì)做的事(shì)时,“网络圣人”出现了(le)。

他们批(pī)评这位母亲的做法极端(duān),主观(guān)认定“闹下去”的目的(de)就一个,为了更多的赔偿。

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苍天大地(dì),这(zhè)种圣人怎么在(zài)网上这么多,他们不(bù)食人间烟火吗?

在孩子去世后(浙k是浙江哪个城市的hòu),这些(xiē)“网络圣人”可以(yǐ)在家正常睡觉、吃饭(fàn)吗?

在(zài)学(xué)校发生了(le)事故,为什么不能去要个说法?

这些人,事不关己,纵(zòng)情批判,轮到(dào)自己(jǐ)时,比谁哭得都(dōu)厉害。

这还不(bù)是这位年轻母亲遭受的仅有的网(wǎng)络语言暴力,她的穿着(zhe)打扮(bàn)也(yě)被“网(wǎng)络(luò)圣人”不(bù)停地(dì)谴责和调侃。

有人(rén)称,这是孩子(zi)妈妈吗?怎么说话这(zhè)么冷静?

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有人称,妈妈的(de)穿着打扮是(shì)用了(le)心(xīn)的(de),化妆了(le)。

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还有(yǒu)人(rén)看(kàn)到这位妈妈,由于长得(dé)漂亮年轻,称她可能是做(zuò)不(bù)正当(dāng)行业,孩子长(zhǎng)大(dà)后也不是好人(rén)。

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还有人称(chēng),这样拉横幅去学(xué)校(xiào)要说法,不(bù)就(jiù)是嫌赔(péi)偿少,想多(duō)要点钱吗?

以(yǐ)上这些人,没有言词可以形容他们的阴险恶毒(dú)。

在一定程度上,他们比肇事者还要残忍,并且他们毫(háo)无良知。

长得漂亮(liàng),化妆,说话冷静(jìng),都成罪(zuì)过了?

哭天(tiān)喊地时说的人家闹事,冷静说(shuō)话(huà)时,说这不像去世孩子(zi)妈妈的表现。

还能怎(zěn)么做,怎么(me)做在(zài)网(wǎng)络喷子和网(wǎng)络(luò)圣人的眼里都(dōu)是错。

如今,这位(wèi)93年如此年(nián)轻的(de)妈(mā)妈已经跳楼身亡了(le),正中他(tā)们的下怀。

孩子刚(gāng)走(zǒu)几天,母亲(qīn)也撒(sā)手(shǒu)人(rén)寰,陪孩子去(qù)了(le)。

毫无疑(yí)问(wèn),这些网络暴(bào)力(lì)令原本心碎的母亲(qīn)伤透(tòu)了心(xīn)。

她寻求(qiú)心灵(líng)的寄托,渴望(wàng)得(dé)到宽(kuān)慰,期(qī)望孩子的(de)死得到(dào)公正的反馈。但(dàn)“网(wǎng)络(luò)圣人”对这些(xiē)人之(zhī)常(cháng)情的(de)需求冷漠处之,并且火上浇油,雪上加霜。

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这种网络暴力所(suǒ)造(zào)成(chéng)的二次伤害,已经(jīng)不(bù)是第一次了(le)。

刘学州(zhōu)事件(jiàn)才(cái)发(fā)生多(duō)久啊。

当(dāng)时刘学州事件在网络上引起了轩然(rán)大波,他一心寻找自己(jǐ)的亲(qīn)生父母(mǔ),但由于种种原(yuán)因(yīn),最后却和亲生父母反目成仇。

最终(zhōng),一个未成年人在网络上经(jīng)受着(zhe)腥风血雨,被那些网络道德(dé)圣人肆意诋(dǐ)毁谩骂。

她们用(yòng)恶毒的内心去(qù)揣(chuāi)摩一个未成年人,把各种恶毒的想法强加(jiā)在一(yī)个未成年人(rén)身上。

果然,他们得逞了(le),刘学州在(zài)美丽(lì)的海边(biān)自杀(shā)了。

等到(dào)刘(liú)学(xué)州自杀后,网(wǎng)络上又铺天(tiān)盖地的充斥着(zhe)一种论(lùn)调(diào)。

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“为什么要(yào)网(wǎng)暴刘(liú)学州?他是多(duō)么好的(de)孩子啊(a),品学兼优(yōu),他多么懂事啊!”

这(zhè)时(shí)候在网(wǎng)络上再也找(zhǎo)不到网络喷子的身(shēn)影。

这次,这位跳楼妈妈得到的还是这样的“待(dài)遇”。

没出事(shì)前,网络喷子极(jí)尽(jǐn)阴(yīn)险之意攻(gōng)击他,等到(dào)这(zhè)位(wèi)妈妈已经(jīng)失(shī)去生命(mìng)时,这(zhè)些(xiē)网络喷(pēn)子又集体消失的无影(yǐng)无踪了(le)。

难道他(tā)们说过如(rú)此(cǐ)恶毒(dú),甚至于要人(rén)性命的(de)歹(dǎi)毒的话(huà)后,就能这样(yàng)安然无恙(yàng)了?

其实,网络暴力只是(shì)造(zào)成他们(men)想(xiǎng)不开的(de)其中(zhōng)一个原因。

网络暴力在一定程度(dù)上是催生(shēng)该妈妈纵身一跃的一根稻草。

在(zài)我(wǒ)看来,真正最(zuì)终使(shǐ)该(gāi)妈妈(mā)走入极端的不仅是(shì)网暴。

当人遇到一件或多件认为不合理的事情时,如何能(néng)有相对(duì)完善的(de)途径(jìng),解决其所遇(yù)到的问题,这才是重中之重。

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人(rén)非圣贤,要将其行为(wèi)桎梏在途径(jìng)的轨迹内(nèi)。

网(wǎng)络是把(bǎ)双刃剑,想通过它解决问(wèn)题,必须能(néng)经(jīng)受随时而来的暴风(fēng)雨。

等诉诸网络时,人(rén)已经被推到(dào)了悬崖边缘,心灵处(chù)于(yú)极度疲倦和茫然之中。除非(fēi)内心足够强(qiáng)大,不然任何的(de)风(fēng)吹草动都可能令人跌(diē)入深渊。

那么,当人将(jiāng)遭遇公布在网(wǎng)络(luò)时,如(rú)何形成(chéng)保护机制,避免(miǎn)人受到无谓的网络暴力,也(yě)至(zhì)关重要。

我们需要提(tí)高同(tóng)理心和法律素养。没(méi)有同理心的人(rén),任何人做任(rèn)何事(shì),他们都(dōu)有(yǒu)批判(pàn)的(de)角度和方式。然而当(dāng)他们(men)遇到事时,他们跳的比(bǐ)谁都高,乱的比谁都响。

幼小的孩(hái)子去了(le),年(nián)轻的妈妈也跟着去了,人(rén)世间(jiān),还(hái)有什么(me)比这更令人心伤?呜呼哀哉!

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