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松果(guǒ)能够(gòu)生吃(chī)吗

　　松果是能(néng)够生吃的。

　　1.松果能够(gòu)生吃

　　松果是(shì)能够生吃的，营养成分在生吃的情况下不会丢失(shī)。并且生(shēng)吃松果(guǒ)能够更好地体会到松果的(de)原汁原味，口感更佳。

　　2.生(shēng)松果(guǒ)含有寄生虫和细菌

　　可是也有人持对立定(dìng)见(jiàn)，他们认(rèn)为生松果含有寄生(shēng)虫(chóng)和细菌，会对(duì)人体(tǐ)形成损害(hài)。并(bìng)且松果壳中含(hán)有(yǒu)松脂，有(yǒu)些人会对其过敏(mǐn)，导(dǎo)致过敏反应。

　　3.炒(chǎo)松果更安全

　　关(guān)于(yú)忧虑生(shēng)松(sōng)果会对健康形成(chéng)损害的人，能够(gòu)将松果炒(chǎo)熟后再(zài)食用。这能(néng)够有(yǒu)效地杀死松果(guǒ)中(zhōng)的寄生虫和细菌，并(bìng)削减对松脂的过敏反应。

　　4.主张适(shì)量食(shí)用

　　无论是生(shēng)松(sōng)果仍是熟松(sōng)果，都不主张食(shí)用过多。由于松果中(zhōng)含有较高的脂肪(fáng)和热量，长(zhǎng)时刻(kè)食(shí)用过多可(kě)能会导致(zhì)体重增加和(hé)其他健(jiàn)康问题。

松果体可视化练习(xí)

　　松果体可(kě)视化(huà)的意思(sī)是运用必定的核算将数据转(zhuǎn)换(huàn)成松(sōng)果体的图画在屏幕上显现出(chū)来。

　　人类(lèi)松果体为长5-8mm、宽3-5mm的灰赤色椭圆形小体，其发育在7-8岁时到达高峰。

　　松(sōng)果(guǒ)体坐落间脑顶部(bù)，缰连合与后连合(hé)之间。

　　松(sōng)果体外表被(bèi)以由软脑膜(mó)连续(xù)而来的结缔组(zǔ)织被膜，被膜随血管(guǎn)伸入本质(zhì)内，将本质(zhì)分为(wèi)许多不规则小叶，小(xiǎo)叶主要由(yóu)松(sōng)果体细(xì)胞、神(shén)经胶质细胞(bāo)和神经纤维等组成。

松果体(tǐ)明(míng)晰的想像力——《童教16》

　　文 /童教教(jiào)育(yù)曾冠茗

　　 一、明晰(xī)的梦想力

　　 前面提到，松果体就(jiù)像显鹅颈藤壶是什么东西，鹅颈藤壶多少钱一斤像管(guǎn)和投影机相同(tóng)能够投(tóu)射咱们的梦想画面。

　　可是很少有(yǒu)人知道，国(guó)际上其实存在 两(liǎng)种不同的(de)梦想(xiǎng)形式 ，一种是明晰的(de)梦想形式，一种是含糊的梦想(xiǎng)形(xíng)式。

　　明晰的 想像(xiàng)力(lì) 只(zhǐ)呈现在(zài)幼(yòu)儿阶段，大概是 3～15岁 ，人群傍边，只要少数人成年人还(hái)能坚(jiān)持明(míng)晰的梦(mèng)想才干。

　　所以，这种梦(mèng)想的才干一向不怎(zěn)么被(bèi)人所(suǒ)了(le)解。

　　 所谓的明晰的 梦想才干 便是指在(zài)大脑内部能够看(kàn)见清楚的梦想的(de)画面(miàn)，闭上眼睛或许打(dǎ)开眼睛都能直观的看到自(zì)己梦想的画面，就像是“看电视相同(tóng)”直观(guān)而明(míng)晰安稳的画面(miàn)，这种才干和人的精气(qì)神还和松果体的机能(néng)有很大(dà)的(de)联系，人的精气神十分充分，就好像是电(diàn)脑的(de)电能满(mǎn)足，电能满足的情(qíng)况下，电(diàn)脑就能正常的作(zuò)业， 假如人的(de)精气神缺乏 ，咱们的(de)各(gè)台电脑(nǎo)就(jiù)会(huì)自己关机(jī)，咱(zán)们(men)这(zhè)个时分就需求(qiú)睡觉或(huò)许(xǔ)食物来弥补精气神。

　　相反， 假如精(jīng)气神满足充分 ，咱(zán)们的松果体就会(huì)彻底被点亮，就(jiù)能够(gòu)清楚的看到自己(jǐ)梦想的画面。

　　 松果(guǒ)体在15、16岁(suì)会呈现钙化的(de)现象(xiàng)，其实是(shì)大脑(nǎo)的(de)自我维护(hù)机制。

　　由(yóu)于松果体清楚的(de)显(xiǎn)现(xiàn)梦想(xiǎng)的画面(miàn)是需求耗费(fèi)很多的能量(liàng)的，所(suǒ)以，在16岁之后，咱(zán)们人领(lǐng)会(huì)主动封闭这(zhè)种耗能太(tài)多的功(gōng)用，运用一向(xiàng)钙(gài)化物质来(lái)包裹松果体，包(bāo)裹之后，咱(zán)们的梦想(xiǎng)就(jiù)无法直观看到，只能(néng)是(shì)一种(zhǒng)含糊(hú)的梦(mèng)想。

　　可是(shì)，值(zhí)得指出的是，即使(shǐ)是这种含糊的(de)梦想，其实也需求松(sōng)果体才(cái)干完结， 假如(rú)没(méi)有松果(guǒ)体的整合咱们是无法梦(mèng)想的。

　　那么(me) ，为(wèi)什么咱们人鹅颈藤壶是什么东西，鹅颈藤壶多少钱一斤领会呈现(xiàn)这(zhè)种明晰的想(xiǎng)像(xiàng)力机制呢？其(qí)实这个是咱们人体(tǐ)十分才智的当地，咱(zán)们(men)人类呈现在这(zhè)个险峻的国际(jì)，没有尖利(lì)的(de)牙齿(chǐ)和爪子，咱们人(rén)类要在这个国际生计下(xià)去，靠的是什(shén)么呢？靠的是咱们超(chāo)级兴旺的大脑，咱们的大脑是最尖锐的(de)生计兵(bīng)器了(le)。

　　而咱(zán)们的(de)想像力则(zé)是咱们大脑(nǎo)十分凶猛的才(cái)干，咱们人类(lèi)的回(huí)忆才干十分强壮，甚至(zhì)有照相回忆的才干，所谓的照相(xiāng)回忆，便是不论什么东西，只要看(kàn)一(yī)眼就能彻(chè)底(dǐ)的(de)回(huí)忆(yì)和重现(xiàn)。

　　 这种照相回忆的才干本质上(shàng)便是明晰的梦想(xiǎng)才干 。

　　具有超强回忆力则(zé)意味着咱们(men)能够以(yǐ)最快(kuài)的速度(dù)学习赖以(yǐ)生计最重要的常识。

　　所以(yǐ)，这也就能解说为什(shén)么(me)咱(zán)们幼儿和童年时期具有超强回(huí)忆力的原因(yīn)了(le)。

　　 历(lì)史上(shàng)闻名(míng)的科学家尼(ní)古拉斯·特斯拉(lā)（下图）便是具有这种(zhǒng)明(míng)晰想像力的天才。

　　17岁前的(de)特斯拉“中了(le)邪”般地沉浸在发明(míng)创造的梦想里，脑(nǎo)袋(dài)里常(cháng)常浮现(xiàn)出(chū)种种反(fǎn)常古怪的图画。

　　17岁时(shí)，特(tè)斯拉惊讶地(dì)发现，自己能够充(chōng)分利用梦想(xiǎng)力，自己想(xiǎng)的任何东(dōng)西都(dōu)会直观的(de)呈(chéng)现(xiàn)在(zài)自己(jǐ)的面前(qián)。

　　这种梦想(xiǎng)的画面甚至会直接遮挡住实践的(de)画面，小(xiǎo)特(tè)斯拉(lā)一向遭到这种梦想的困扰，他还认(rèn)为他人都(dōu)和他相同具有相同(tóng)的梦(mèng)想才干，他(tā)还企图将自己的梦想投影出来和其他人的梦(mèng)想投影(yǐng)来进行沟(gōu)通(tōng)，后来才绝望的发现其他人并没有具(jù)有(yǒu)这种梦想力。

　　在(zài)做试验的时分，特斯(sī)拉能够彻底不(bù)需求任何模型(xíng)、图纸或许试验，就能够(gòu)在脑海中把(bǎ)一切细节完美地描绘出(chū)来，和实践(jiàn)情况没有一点点不同。

　　后(hòu)来特(tè)斯(sī)拉发明创造都依(yī)托这种(zhǒng)才干。

　　特斯拉从前这样说(shuō)：“从具有(yǒu)可行性(xìng)的理论到实践数据，没有(yǒu)什么东西是不(bù)能在(zài)脑海中(zhōng)预先测验(yàn)的(de)。

　　 人们将一(yī)个开始主意付诸实践的进程，彻底是对(duì)精力、金(jīn)钱和时刻的(de)糟蹋” 。

　　 图(tú)：印刷在纸币上的尼古拉斯·特(tè)斯(sī)拉

　　为什么成年之后，这种明晰的想像力为什么会变成(chéng)含糊的想像力(lì)呢？答(dá)案很(hěn)简单，由于(yú)不需求这么(me)强的(de)回忆力，这么强壮的回忆(yì)力会耗费太大的(de)精(jīng)气神，反而(ér)因小失大。

　　所以，人体就很智能的(de)封闭了“可视化的才干”这(zhè)种功用(yòng)。

　　只(zhǐ)要，当咱(zán)们人在晚上(shàng)十(shí)分放松，在(zài)做梦的时(shí)分，咱们的明晰梦想的才干又打开了，在潜意识的牵引下， 咱们半梦(mèng)半(bàn)醒的漫游在梦想的(de)国际里边，实(shí)在的(de)体(tǐ)会不(bù)知是梦里梦外的人生(shēng)。

　　 作者曾冠茗简介

　　 童教(jiào)创始人 零秒思(sī)想系(xì)列创始人

　　 禅书(shū)法创(chuàng)始人 五(wǔ)行结构思想创始人

　　 国际回(huí)忆(yì)大师教练 商(shāng)业逻(luó)辑教练

　　 尖端大脑认知专家 国学大(dà)师(shī)

　　 从事(shì)潜能开发14年(nián)，读过2万本(běn)以上书(shū)本，带领团队培养(yǎng)出50位(wèi)回忆大师，2000位潜能(néng)开发师，冯德全早教研(yán)究员，华南(nán)教科所研究(jiū)员，一起担任(rèn)上百家(jiā)全脑教育组织参谋。

　　 本文版权属(shǔ)广东童教曾冠(guān)茗教师(shī)

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