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凝集素和凝集原的区别巧记，凝集原与凝集素有何区别上海四大(dà)八校是指什么高(gāo)中(zhōng)，上(shàng)海(hǎi)市重点高(gāo)中排名一览表(biǎo)

　　上海四大是指：上海(hǎi)市民(mín)办华育中学、上海民办兰生复旦中学、上海外国语大学附(fù)属外(wài)国语(yǔ)学校、上海市市(shì)北初级(jí)中学(xué)等四校。

　　八校(xiào)是指：上宝(bǎo)中学、张(zhāng)江集团学校、进(jìn)华中学(xué)、存志(zhì)中学、新华(huá)初级中学、上海市世界外国语中学、华二初级中(zhōng)学、立达中学等八校。

　　扩展资料华育中(zhōng)学的前身是上(shàng)海中(zhōng)学(xué)初中(zhōng)部，90年(nián)代(dài)上海的(de)'初中高中分离以后(hòu)，上海中学与华泾实(shí)业联合在1999年建立了华(huá)育中学，华(huá)育的师资力量(liàng)、管理方式、教(jiào)学方式(shì)，都来自于上海中学。

　　兰生(shēng)复旦中学建校于(yú)1994年(nián)，也是一所可跨区招(zhāo)生的民办寄宿制初级中学，为复旦附中的(de)初(chū)中(zhōng)教学(xué)基地。

上海高中四大名(míng)校八大金(jīn)刚是什(shén)么

　　 上海四大名校是指上海中学、华师大(dà)二附中(zhōng)、复旦(dàn)附中、交大附中。

　　 这四所学校是上海高(gāo)中(zhōng)里顶(dǐng)尖(jiān)教(jiào)育资源的(de)代表。

　　 八大(dà)金刚(gāng)指(zhǐ)的是南(nán)洋(yáng)模范(fàn)中(zhōng)学（徐汇(huì)）、建平中学（浦李顷(qǐng)凳东）、七(qī)宝中学（闵行）、控江中学（杨浦）、延安中学(xué)（长宁）、复兴(xīng)中学（虹口）、大同中学（黄浦）、格致(zhì)中学(xué)（黄浦）。

　　 当然这(zhè)只是(shì)坊(fāng)间(jiān)的一种说(shuō)法而已，各区(qū)县(xiàn)依然还拥有一些非常出名(míng)的(de)高中，比如浦东的进才中学，静安的市西(xī)中学、徐汇(huì)的位育中学、宝山的行知中学(xué)等。

　　 还(hái)有“一个神(shén)仙(xiān)”为上外附中（虹口区）,因上外附中几(jǐ)乎不对外乎大区招生，在(zài)上海中考中，我们一(yī)般都(dōu)不会讨论这所学校，故(gù)被应成(chéng)为"神仙"。

　　 扩展资料：

　　 上海市实验性(xìng)示范性高中是根据《国(guó)务(wù)院关于基础教育改革与(yǔ)发(fā)展决(jué)定》中各(gè)地(dì)建设一批(pī)实施素质教育的示范性(xìng)普(pǔ)通高中以及全国高中教(jiào)育工作会(huì)议的精神，上(shàng)海市于1999年4月正式(shì)启动(dòng)建设的。

　　 上海市实验性示范性高(gāo)中第(dì)一批有上海中学(xué)、复(fù)旦大学(xué)附属中学、上海交通(tōng)大(dà)学附属中学、华(huá)东师范大学第二附属中学(xué)、上(shàng)海师范大学附属中学、大同(tóng)中学、格(gé)致中学、上海外国语大(dà)学附属大境中学(xué)、向明中学、南洋模范中(zhōng)学、位(wèi)育中学、延安中学、上(shàng)海市第(dì)三女子中学、育才中学、市西中学、曹杨二(èr)中、晋(jìn)元(yuán)高级中(zhōng)学、市北(běi)中(zhōng)学、新中(zhōng)中学、复兴高级(jí)中学(xué)、华东师范(fàn)大学第一(yī)附属中学、控江中学、杨浦高级中学、七宝中学、行(xíng)知中(zhōng)学、嘉定一中、建平(píng)中学、进才中学、松江二中 

　　 上(shàng)海(hǎi)市于1999年4月(yuè)正式启动上海市实验性示(shì)范性高中建(jiàn)设。

　　 2004年(nián)，本哪旅市实(shí)验性示范性(xìng)高中建设取得新进(jìn)展。

　　 实验(yàn)性示范性(xìng)高中(zhōng)建设是上海市基(jī)础教育现凝集素和凝集原的区别巧记，凝集原与凝集素有何区别(xiàn)代(dài)化的(de)重要组(zǔ)成部分。

　　 建设(shè)实验性示范性高(gāo)中(zhōng)，目的(de)是在(zài)于(yú)通过促进学校形(xíng)成依(yī)法治校、自我约束、自(zì)主(zhǔ)发展的内驱机制，推动学校不断追求新的发(fā)展，形成一支学校教育改革的先锋队，一支攻克素(sù)质教育难题的攻坚(jiān)队(duì)，对整(zhěng)个(gè)高中(zhōng)教育和基础教育(yù)起示范(fàn)、辐射和引领(lǐng)作(zuò)用(yòng)，从而(ér)带动基础(chǔ)教育的整体(tǐ)发展与提(tí)高(gāo)，促(cù)进本市(shì)率先基本实现教(jiào)育现代化(huà)。

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