幼(yòu)儿(ér)园晨间谈话内容(róng)有哪些(xiē)小班，幼儿园晨间谈话(huà)内(nèi)容(róng)有哪些中班是幼儿园(yuán)晨间谈话内容(róng)有：以选择幼儿感(gǎn)兴趣(qù)的趣(qù)事为主的话题(tí)：不同年(nián)龄段(duàn)的孩子，生活经(jīng)验和被他们关注的内容都有(yǒu)所不同，所以晨谈的(de)内容要根据本班(bān)幼儿(ér)的特(tè)点，因人、因(yīn)时、因事制宜的进(jìn)行形式多样、生动活泼(pō)的交谈的。

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　　幼儿园(yuán)晨间谈话内容有(yǒu)：1、以(yǐ)选(xuǎn)择(zé)幼儿感兴趣的趣事为主的话(huà)题：不同(tóng)年龄段的(de)孩(hái)子(zi)，生(shēng)活经验和被他们关注的内(nèi)容(róng)都有(yǒu)所不同(tóng)，所以晨(chén)谈的内容要根据(jù)本班幼(yòu)儿的特(tè)点，因人、因时、因(yīn)事制宜(yí)的进(jìn)行形式(shì)多(duō)样(yàng)、生动(dòng)活泼的交谈。

　　内容要从幼儿(ér)的兴趣(qù)和(hé)近日(rì)生活(huó)的共同点出(chū)发，切(qiè)入(rù)点(diǎn)要小而(ér)有趣(qù)，这样才能(néng)引起幼儿的关(guān)注(zhù)。

　　如“我(wǒ)喜欢的小(xiǎo)动(dòng)物(wù)”、“我喜爱的玩具”等这些话题都是(shì)小班幼儿熟悉(xī)喜爱的，有(yǒu)一定(dìng)的经验(yàn)基础，才使幼儿交谈起来有(yǒu)话想说(shuō)，有话(huà)要说(shuō)。

　　“我的好朋友”、“我的名字”、“快乐的(de)国(guó)庆(qìng)”等这些话题又是中班幼儿所(suǒ)熟悉(xī)和喜爱的。

　　2、以培养幼儿良好行为习惯为目的的话(huà)题：晨间(jiān)谈话(huà)时(shí)也可以渗透(tòu)孩子生活习(xí)惯(guàn)方面的教(jiào)育(yù)。

　　给(gěi)孩子(zi)讲解不(bù)乱扔纸屑的好处，让孩子们(men)养成饭前便后(hòu)勤洗手(shǒu)的(de)习(xí)惯(guàn)，勤洗澡换(huàn)衣等等。

　　如：长假(jiǎ)后(hòu)，发现(xiàn)小班孩子(zi)们的进餐习惯退(tuì)步了，大部分的孩(hái)子进食量小，而且自己不主动独立(lì)进餐，总等着老师(shī)喂的(de)现象非常严重。

　　因此，我们利(lì)用(yòng)晨间谈话向(xiàng)孩子们讲述(shù)“我(wǒ)是好宝宝”的(de)故(gù)事，鼓励孩子们(men)自己独立进餐(cān)，不要大人(rén)喂(wèi)，吃(chī)完自(zì)己的饭菜。

　　很(hěn)快(kuà中国人口第一大省，中国人口第一大省排名i)经(jīng)过两周(zhōu)的时(shí)间孩子(zi)们早上回园(yuán)的情(qíng)绪稳定多了，哭闹的现象少了。

　　3、以(yǐ)丰富幼儿(ér)知识开拓幼儿视野为(wèi)主的话题：爱玩中国人口第一大省，中国人口第一大省排名-height: 24px;'>中国人口第一大省，中国人口第一大省排名是幼儿的天性，游戏是孩子的最爱。

　　所以(yǐ)为了(le)培养幼儿想说、敢(gǎn)说、会说(shuō)的习惯，让(ràng)幼(yòu)儿在游(yóu)戏(xì)中学(xué)习。

　　我们玩了(le)说反词、接词(cí)、成语小秘密等语言游戏(xì)，还经(jīng)常出些脑(nǎo)筋急转(zhuǎn)弯(wān)，谜语，知识(shí)问答类的题目(mù)，启发开(kāi)动幼儿的(de)小脑筋，训练幼(yòu)儿的(de)思维能力(lì)。

　　及时奖励爱(ài)动(dòng)脑筋(jīn)的(de)幼儿，激励默(mò)默无闻的(de)幼儿，养成爱动脑筋的好习惯。

幼儿园晨间谈话(huà)内容有(yǒu)哪些?

　　幼儿(ér)园晨间谈话(huà)内(nèi)容如下：

　　1、通过提问引出谈话话(huà)题。

　　（1）小朋(péng)友们喜欢看(kàn)动画片吗？喜欢看(kàn)什么动画片呢？

　　（2）你(nǐ)为什么喜欢看这个动画片(piàn)呢？

　　2、出(chū)示动画片人物图片，引(yǐn)导幼儿就这些动画(huà)片人物和他们所在的(de)动画片进行交谈。

　　（1）小(xiǎo)朋友(yǒu)们看这是谁(shuí)？

　　（2）他是哪部动画片里面的呀？

　　（3）你喜欢这部动画片吗？为(wèi)什(shén)么？

　　3、幼儿分组自由交流。

　　（1）将(jiāng)幼儿分成小组(zǔ)，前尘(chén)和旁边的小(xiǎo)朋友说说自(zì)己最喜欢的动画(huà)片是(shì)什(shén)么，为什么喜欢这个动画(huà)片。

　　（2）在开始谈(tán)话前(qián)提醒幼儿要轮流讲，不(bù)要抢(qiǎng)着讲，其(qí)他小(xiǎo)朋友说话时要(yào)安静(jìng)地倾(qīng)听。

　　（3）教师(shī)到小组内(nèi)倾(qīng)听幼儿(ér)的谈话，慧(huì)孙禅(chán)留意(yì)讲(jiǎng)得好的、内容新颖的小朋(péng)友，对不(bù)愿或不敢交(jiāo)谈等(děng)谈话有障碍的小(xiǎo)朋友进行(xíng)鼓励(lì)和指(zhǐ)导。

　　（4）在大家(jiā)讨论得差不多的时候，请(qǐng)讲得好(hǎo)的小朋友上前分(fēn)享他(tā)喜爱的(de)动(dòng)画(huà)片(piàn)。

　　4、通过(guò)提问拓展谈(tán)话范(fàn)围(wéi)。

　　（1）小朋(péng)友们喜(xǐ)欢的动画片人物有哪些，为什(shén)么？

　　（2）他身上有没有值得我们(men)学习的地方(fāng)？

　　（3）教师以(yǐ)平行谈话的方式(shì)提供(gōng)新的(de)谈话经验(yàn)。

　　如(rú)，小(xiǎo)朋(péng)友们都说了自己最喜欢的动画片，下(xià)面，老师也和小朋友们分享一下老师最喜欢的动画片，老(lǎo)师最喜欢的动画片是《西游记凯禅》，因为《西游记》里的(de)动(dòng)画人物很多，他们都(dōu)各有特色(sè)，其中老师最(zuì)喜欢(huān)的是孙悟空，因为他(tā)正(zhèng)义、聪明、勇敢，这些优点(diǎn)都是值得我们学习的。

　　（4）引入新的谈话经验后再组织(zhī)幼儿交谈。

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