春(chūn)天的(de)声音(yīn)排比句有什么作用呢？春天的声音排比句可以使春天(tiān)的声音更加形象(xiàng)、具体(tǐ)，更加强烈的表现出春天声音的美(měi)妙、春天的(de)生机(jī)勃勃，表现出对(duì)春天(tiān)的喜(xǐ)爱的。关于春(chūn)天的(de)声音(yīn)排(pái)比(bǐ)句有什么作(zuò)用呢以及春天的声(shēng)音排比(bǐ)句(jù)有什么作用呢，春天(tiān)听到了(le)什么(me)声音排比句，春天(tiān)还是什么用(yòng)排(pái)比句，朝鲜领土面积多大相当于中国哪个省，朝鲜领土面积多大？相当于中国哪个省的面积; line-height: 24px;'>朝鲜领土面积多大相当于中国哪个省，朝鲜领土面积多大？相当于中国哪个省的面积春天的(de)气(qì)息的排比(bǐ)句，用排(pái)比句来(lái)描写春(chūn)天的(de)句子等问题(tí)，农商网将为你整理(lǐ)以(yǐ)下的(de)生活(huó)知识：

春天是几月(yuè)到几(jǐ)月(yuè)

　　春天是3月到5月的。

　　在北(běi)半球春天是3-5月，中国农历的1-3月为春季(jì)，南半球的(de)季节与北(běi)半球相(xiāng)反，春天是(shì)9-11月。

　　季(jì)节(jié)一共有(yǒu)四季，分为：春(chūn)、夏(xià)、秋、冬，夏季为6-8月，秋季为9-11月，冬季为12-次年2月。

春天的(de)声音排比句有什么作用呢(ne)

　　春(chūn)天(tiān)的(de)声音排比句可以使春天的声音更(gèng)加形象、具体，更加强(qiáng)烈的表现出(chū)春天(tiān)声音的美妙(miào)、春天的生机勃勃，表现出(chū)对春天(tiān)的(de)喜爱(ài)。

　　排比句(jù)，是修(x朝鲜领土面积多大相当于中国哪个省，朝鲜领土面积多大？相当于中国哪个省的面积iū)辞手(shǒu)法之一，指使用排比修辞方(fāng)法，把三个或以(yǐ)上(shàng)意义相关(guān)或相近、结构相同或(huò)相(xiāng)似(shì)、语气相(xiāng)同的词组或句子(zi)并(bìng)排在一(yī)起组(zǔ)成(chéng)的句子。

　　有时候两个句子(zi)或以上的并列句子也(yě)可以称为(wèi)排比句。

　　一般使用排比句来说理，可收到条理分明的效(xiào)果。

　　用(yòng)排(pái)比来(lái)抒情，节奏和谐，显得感情洋(yáng)溢、气势(shì)更为(wèi)强烈(liè)。

　　用(yòng)排(pái)比来(lái)叙事写(xiě)景(jǐng)，能(néng)使层(céng)次(cì)清楚、描写细(xì)腻(nì)、形象生动之效。

“春天的(de)声(shēng)音”运(yùn)用了哪(nǎ)些(xiē)修辞手法(fǎ)？

　　“春(chūn)天的声音”运(yùn)用了(le)拟人的

　　修辞手(shǒu)法

　　。

　　春天是(shì)一个(gè)季节，不会说话(huà)，而(ér)人(rén)才会有声音(yīn)，把春天拟作人才(cái)会发(fā)出(chū)声音。

　　这样写可(kě)以让春天的描(miáo)写更加生(shēng)动、形象、具(jù)体，既能生动形象地写出(chū)春(chūn)天的特点，又有了拟人化之后春天的活泼(pō)。

　　例(lì)如：

　　春天(tiān)的声音是春雨(yǔ)润物(wù)的声(shēng)音(yīn)；是白云轻轻飘(piāo)过声音(yīn)；是春风拂柳(liǔ)的声音；是候鸟回归的鸣叫声音(yīn)；是孩子在春天(tiān)里嬉戏的(de)声音……

　　这句话除了(le)运用了拟人的修辞手法，还用了排比的修辞(cí)手法。

　　可以使春天的(de)声音更加形象、具体，更加强烈的表现出(chū)春天(tiān)声(shēng)音(yīn)的美妙(miào)，春天的生机勃勃，表现出对(duì)春天的喜爱。

　　扩展资料

　　修辞手法(fǎ)是为提高表达效果(guǒ)，用于各种(zhǒng)文章或应(yīng)用(yòng)文，在语(yǔ)言写作(zuò)时

　　表(biǎo)达(dá)方法

　　的集合。

　　修(xiū)辞手法一(yī)共有(yǒu)63大(dà)类，78小类(lèi)。

　　通过(guò)修饰、调整语句(jù)，运用特定的表达形式以提高语(yǔ)言表达作(zuò)用的方式(shì)。

　　常用的(de)修(xiū)辞手法有：比喻、拟人、夸张、排(pái)比、对偶、反复、设问、反问。

　　1、比喻(yù)：即(jí)表(biǎo)示两种不同程(chéng)度的事(shì)物，彼此之间有相似(shì)点，使用一(yī)事物来比(bǐ)方另一事物的

　　修辞(cí)方法

　　。

　　2、拟(nǐ)人:把物当(dāng)作人来写，赋予(yǔ)物以人的言行或思(sī)想(xiǎng)感(gǎn)情，用描写人(rén)的词(cí)来描写物(wù)。

　　3、夸张(zhāng)：为了达到某种(zhǒng)表(biǎo)达(dá)效果(guǒ)，对(duì)事(shì)物的形象、特征、作用、程度等方面着意扩大或缩小(xiǎo)的方法。

　　4、排比(bǐ)：把三个或以上结构(gòu)和长(zhǎng)度均(jūn)类似、语气一致、意义(yì)相关或(huò)相同的(de)句(jù)子排(pái)列起来。

　　5、对偶：字数相等，结构形(xíng)式相同或基本相(xiāng)同，意义对(duì)称的(de)一对短(duǎn)语或句子，表达两个相对或相近的意思。

　　6、反复：为了突出某个意思，强调某种(zhǒng)感(gǎn)情，有(yǒu)意(yì)重复某个词语或句子。

　　7、设问：为了引起别人的注意(yì)，故意先提(tí)出问题，然后自己(jǐ)回答。

　　强烈(liè)情感。

　　8、反问(wèn)：又称激问、反诘(jí)、诘问(wèn)。

　　用疑问形式表(biǎo)达(dá)确定的意思，用肯(kěn)定形式反问表(biǎo)否定，用否(fǒu)定形式反(fǎn)问表肯定(dìng)，只问(wèn)不答，答案暗(àn)含在

　　反问句

　　中。

　　参考资料

　　百度百科

　　-修辞手法(fǎ)

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