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承蒙不弃,余生尽予什么意思,承蒙不弃,余生尽予的意思

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致知在格物格(gé)物而后致知是什么意思,致知在格物格物的意思

  “致知在格(gé)物,物格而(ér)后知至(zhì)”翻译:认识最真的本心(xīn)。

  通过伏灭革除(chú)内心不(bù)好(hǎo)的私欲(yù)、承蒙不弃,余生尽予什么意思,承蒙不弃,余生尽予的意思物欲。

  原(yuán)句(jù)出自于《大学》。

  原文:古(gǔ)之欲明(míng)明德(dé)于(yú)天下者,先治其国;

  欲治其(qí)国者,先齐其家;

  欲齐其家(jiā)者,先(xiān)修其身;

  欲修其(qí)身者,先(xiān)正其心;

  欲正其心者,先诚其意(yì);

  欲诚其意(yì)者(zhě),先致其(qí)知,致知(zhī)在格物。

  物格而后知至,知至而(ér)后意诚,意诚而(ér)后心正(zhèng),心正而后身修,身修而后(hòu)家齐,家齐而后国治,国(guó)治而后天下(xià)平。

  白话译文:古代那些(xiē)要(yào)想(xiǎng)在天下弘(hóng)扬光(guāng)明(míng)正(zhèng)大品德(dé)的人,先要治理好(hǎo)自(zì)己的国(guó)家;

  要想(xiǎng)治(zhì)理好自己的国(guó)家,先要管理好(hǎo)自(zì)己的家庭和家族;

  要承蒙不弃,余生尽予什么意思,承蒙不弃,余生尽予的意思(yào)想(xiǎng)管理好自己的家庭和家族,先要(yào)修养自(zì)身的品性。

  要想修(xiū)养(yǎng)自身的品性,先要(yào)端(duān)正自己(jǐ)的(de)思(sī)想;

  要(yào)端正自己的思想,先要(yào)使自(zì)己的意念(niàn)真诚;

  要(yào)想使(shǐ)自己(jǐ)的(de)意(yì)念真诚,先要使自己获得(dé)知识,获得知识的(de)途径在(zài)于认知研究万事万物。

  通过对万(wàn)事(shì)万(wàn)物的(de)认识研究,才能获得(dé)知识。

  获得知识后,意念才能真(zhēn)诚;

  意念真诚(chéng)后,心(xīn)思才能端正;

  心思端正后,才能(néng)修养品性;

  品性修养后,才能管理好家庭家族;

  家(jiā)庭家族(zú)管理好了,才能治理(lǐ)好国家;

  治(zhì)理好国家(jiā)后天(tiān)下才能太平。

  《大(dà)学》是(shì)孔子及其门(mén)徒留下来(lái)的(de)遗(yí)书,是儒学的入门读物(wù)。

  所(suǒ)以(yǐ),朱(zhū)熹把它列(liè)为“四书”之首。

  经朱熹(xī)重新编(biān)排后,分为“经(jīng)”和“传”两个部分。

  承蒙不弃,余生尽予什么意思,承蒙不弃,余生尽予的意思其(qí)中“经”一章,是孔子(zi)的(de)原话,由(yóu)孔子的学生曾子(zi)记录;

  “传”十章(zhāng),是(shì)曾子(zi)对“经”的理解和阐述,由(yóu)曾子的学生(shēng)记录。

  文章所展示的,是儒学三(sān)纲八目的追求。

  它既(jì)是为达到“三(sān)纲(gāng)”而设计的条(tiáo)目工(gōng)夫,也是儒(rú)学(xué)为我们所(suǒ)展(zhǎn)示的(de)人生进修阶梯。

  纵览四书(shū)五经,我们发现,儒家的全部学说(shuō)实际上(shàng)都是循着这三纲八目而展开的。

  所以,抓住这三纲(gāng)八目你就(jiù)等(děng)于抓(zhuā)住了一把打开儒学大门(mén)的钥(yào)匙。

  循(xún)着这进(jìn)修(xiū)阶梯一步(bù)一个脚印,你就会(huì)登堂入(rù)室,领略(lüè)儒学经典的奥(ào)义。

致知在格物,物格而后知(zhī)至,是什么(me)意思

  认(rèn)识最真的本心。

  通(tōng)过伏灭革除内心不好(hǎo)的私欲、物(wù)欲。

  出自:《大(dà)学之(zhī)道》礼(lǐ)记唯灶慎〔两(liǎng)汉〕

  原(yuán)文:

  古之欲明(míng)明德于天下(xià)者(zhě),先(xiān)治其国;欲治其国者,先(xiān)齐其(qí)家; 欲齐其家者(zhě),先修其(qí)身;欲(yù)辩明修其身者,先正其心(xīn);欲正其心者,先诚其意;欲指敬诚(chéng)其意者,先致其知(zhī);致知在格物(wù)。

  物格(gé)而(ér)后知(zhī)至;知至(zhì)而后意诚;意诚而后心正(zhèng);心正而后身(shēn)修;身修(xiū)而后家齐(qí);家(jiā)齐而后国治;国(guó)治而后天下平。

  翻译:古代那(nà)些要想在天下弘扬(yáng)光明正大(dà)品德的(de)人,先要治(zhì)理好自己的国家(jiā);要(yào)想治理好自(zì)己的(de)国家,先(xiān)要管理好(hǎo)自己(jǐ)的(de)家庭和家(jiā)族;要想管(guǎn)理好自己(jǐ)的家庭(tíng)和家族,先要修(xiū)养(yǎng)自身(shēn)的品性;要想修养自身的品(pǐn)性(xìng),先要(yào)端正自己的心思;要(yào)想端正(zhèng)自己的心思,先要使自己(jǐ)的意念真(zhēn)诚;要想使自己的意(yì)念真诚(chéng),先要使自(zì)己革除不好的思想;认识最真的本心。

  通过伏灭革除(chú)内心不好的私(sī)欲(yù)、物欲,而(ér)彰(zhāng)显明德,认识本(běn)心,表里如一(yī)。

  意念(niàn)才能真诚(chéng);意(yì)念真(zhēn)诚后心思才(cái)能(néng)端正(zhèng);心(xīn)思端正(zhèng)后才能修养(yǎng)品(pǐn)性;品性修养后才(cái)能(néng)管理(lǐ)好家庭和家族;管理好家庭和家族(zú)后才能治理(lǐ)好(hǎo)国家;治(zhì)理(lǐ)好国(guó)家后(hòu)天下才(cái)能太平(píng)。

扩展资料

  《大学》是孔子及其(qí)门(mén)徒留下来的遗(yí)书(shū),是(shì)儒学的(de)入门(mén)读物(wù)。

  所(suǒ)以,朱熹把它列(liè)为 “四书(shū)”之首。

   经朱熹重(zhòng)新编排后,分(fēn)为“经”和“传”两个部分。

  其(qí)中(zhōng)“经(jīng)”一章(zhāng),是(shì)孔子的原话(huà),由孔子的学生曾子记录;“传”十章,是(shì)曾(céng)子对 “经”的理解和(hé)阐述,由曾子的学(xué)生记录。

  文(wén)章所展示的(de),是(shì)儒学(xué)三纲八目的追求。

  它既是为达到(dào)“三纲(gāng)”而设计的条目工(gōng)夫,也是儒学为我(wǒ)们(men)所(suǒ)展示的(de)人(rén) 生进修阶梯。

   

  纵览四书五经,我们(men)发现,儒家的全部学说(shuō)实际上都是(shì)循着这三(sān)纲八(bā)目而(ér)展开的。

  所以,抓住(zhù)这三纲八目你就等于抓住了(le)一把(bǎ)打开(kāi)儒(rú)学大门的钥匙。

  循着这进修阶梯一步一个脚印(yìn),你(nǐ)就会登堂入室,领略儒学(xué)经典的奥(ào)义。

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